寫(xiě)作可以幫助學(xué)生更好地理解歷史、文學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)，從而拓寬他們的知識(shí)面和文化視野。接下來(lái)給大家分享四年級(jí)800字優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家寫(xiě)四年級(jí)800字優(yōu)秀作文有所幫助。

四年級(jí)800字優(yōu)秀作文篇1

人們都說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢。”這個(gè)暑假，我就去北京的慕田峪長(zhǎng)城，當(dāng)了一回“好漢”!

當(dāng)我滿(mǎn)懷激動(dòng)乘坐纜車(chē)上山時(shí)，爸爸突然下意識(shí)地喊道：“哎呀!幾千米的路程，三個(gè)人2瓶水怎么夠啊?”媽媽面不改色：“有什么辦法，長(zhǎng)城底下買(mǎi)唄!”下了纜車(chē)，來(lái)到小賣(mài)部，“阿姨，一瓶水多少錢(qián)?”“25!”“哎呀!怎么那么貴?!”“山上嘛!肯定要貴一點(diǎn)。”無(wú)奈之下，媽媽掏錢(qián)買(mǎi)了一瓶，我們總不能渴死在長(zhǎng)城吧。

開(kāi)始登長(zhǎng)城了!一開(kāi)始，我和高高連蹦帶跳地沖在最前面，有說(shuō)有笑，還用礦泉水瓶子互相打鬧。漸漸地，高高開(kāi)始狀態(tài)不佳，沒(méi)精打采地落在后面，他那一言不發(fā)的樣子跟剛才判若兩人。“希望不是中暑了”，我心里想。

高高雖然身體不適，但我還要爬呀!每當(dāng)走到一個(gè)垛口的時(shí)候，我都發(fā)現(xiàn)，只要有樓梯，扶手都建得特別低。我疑惑地問(wèn)爸爸：“這些打仗的士兵都是小矮子兵嗎?”爸爸笑著回答：“哈哈!問(wèn)得好!打仗的士兵一定是身材魁梧的，肯定不是小矮子。當(dāng)時(shí)建造長(zhǎng)城的石塊都是工匠們一塊一塊從很遠(yuǎn)的地方背來(lái)的，把過(guò)道修得窄些，把扶手修矮點(diǎn)，就可以節(jié)約用料呀!”我聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭。

高高現(xiàn)在呢?都跑起來(lái)了。為什么了?聽(tīng)我娓娓道來(lái)：就在剛才，高高研究幾乎是半睜半閉地爬著。但是，他突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)登頂?shù)男∨笥巡弊由蠏熘鹋?金牌成功點(diǎn)燃了高高的內(nèi)心，他重新燃起了斗志，奔向終點(diǎn)。

“看!終點(diǎn)!”高高興奮地指給我看。嗯，對(duì)!那就是終點(diǎn)。可是距離終點(diǎn)有一大段近似垂直的臺(tái)階呀!高高毫不畏懼，沖了上去，不一會(huì)兒就耗盡了體力。我也覺(jué)得體力不支，開(kāi)始缺氧。傳說(shuō)中的缺氧是這樣的：腦袋嗡嗡作響，頭昏眼花，呼吸困難。我走走停停，氣喘吁吁，此時(shí)的高高卻斗志昂揚(yáng)。

終于，功夫不負(fù)有心人，我登上了長(zhǎng)城，當(dāng)上了“好漢”，高高也拿到了夢(mèng)寐以求的金牌。

四年級(jí)800字優(yōu)秀作文篇2

觀察日記-—種豆子（一）

今天老師布置了觀察日記——看豆子怎樣發(fā)芽。以前經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽講黃豆、綠豆會(huì)發(fā)出可愛(ài)又美味的豆芽，但不知道豆芽是如何長(zhǎng)出來(lái)的。

于是我照老師說(shuō)的要求開(kāi)始種豆子，我先去廚房仔細(xì)挑選了一把黃豆和一些綠豆，把它們放進(jìn)一個(gè)塑料小盆里，然后裝滿(mǎn)水。爸爸看見(jiàn)了說(shuō)，水裝的太多了，剛漫過(guò)豆子就行了，我照做了。一邊把盒子放在陽(yáng)臺(tái)上，一邊想，豆子明天會(huì)發(fā)芽嗎？我把我的想法告訴了爸爸，爸爸只是笑笑不說(shuō)話(huà)。

第二天早上，我從床上跳起來(lái)跑出房間，迫不及待來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看我的豆子，很遺憾，豆子沒(méi)有發(fā)芽，但肚子有了新的變化，黃豆比原來(lái)大了一圈，整張臉好像鼓了起來(lái)，它的皮也松了許多。而綠豆呢，有的還看不出什么變化，有的已經(jīng)褪去了外衣，我懷著激動(dòng)的心情等待著豆子發(fā)芽。

觀察日記-—種豆子（二）

這兩天豆子都沒(méi)有太大變化，只有個(gè)別黃豆露出一點(diǎn)小芽，綠豆都脫了皮，沒(méi)有發(fā)芽的跡象。我猜測(cè)可能是水放多了，豆子爛了，我心里有些失望，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，還可以重新再來(lái)。

我將爛豆子扔了，又挑選了一些新的豆子，將它們淋濕了，放進(jìn)帶孔的小盆里。

再次等待著豆子發(fā)芽，這次一定能成功，我想很多事情就像種豆子一樣，不可能一次成功，可能要經(jīng)歷多次摸索、嘗試、積累經(jīng)驗(yàn)，以及掌握正確的方法，付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得成功的喜悅。

觀察日記-—種豆子（三）

國(guó)慶節(jié)，我又開(kāi)始種豆子了。

這次我和爸爸重新從市場(chǎng)買(mǎi)回了一些新的豆子，我把綠豆放在有孔的小盆里，這次我吸取教訓(xùn)，在豆子上蓋了濕毛巾，豆子很快“長(zhǎng)胖了。”第二天就有不少綠豆露出了可愛(ài)的小芽，第三天所有綠豆都發(fā)芽了，整整齊齊的帶著綠色的貝雷帽，就像童話(huà)世界里小人國(guó)的兵團(tuán)部隊(duì)。我拔出幾株高大粗壯的豆芽仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每株豆芽的根部都有幾根細(xì)絲，莖潔白如玉，約2-3厘米，兩瓣豆裂開(kāi)處露出兩片嫩綠的小葉。一天后，小葉子長(zhǎng)大了，顏色加深，綠的很是誘人，靠近豆芽，有一股特別的清香撲面而來(lái)。

媽媽說(shuō)葉子長(zhǎng)大了，豆芽就不好吃了，到了第四天，我們便用豆芽做了一道美味爽口的菜，我還特意多吃了幾口。

四年級(jí)800字優(yōu)秀作文篇3

人們說(shuō)，“生命的網(wǎng)中總一段個(gè)性令人難忘的歲月，不論是惆悵也好惘然也罷，總算以前擁有過(guò)。”

東方翻白的時(shí)候，還在續(xù)著夜里的殘夢(mèng)。精神恍惚中，突然感覺(jué)器官都在沸騰了――似乎將要失去什么。然而又很清楚，將要失去的是這個(gè)“個(gè)性令人難忘的歲月”的最后一天，乃至一個(gè)童年。

每個(gè)人都明白這一天是終究會(huì)要來(lái)的。人不可能在父母的溫?zé)嶂卸冗^(guò)一生。回首鏡子里的自己，似乎又長(zhǎng)大了一截，還清晰地記得小時(shí)侯學(xué)步，爬起來(lái)又倒下，倒下又爬起來(lái)臉上淚潸然的樣貌，多么可笑呵！

打光__的時(shí)候，伙伴送一盒糖當(dāng)生日禮物，也就安安妥妥地鎖進(jìn)自己的寶物盒里去，一向不記得也舍不得吃，統(tǒng)統(tǒng)像上帝一樣保養(yǎng)著直到發(fā)霉后的懊恨和心疼仿佛一種義斷恩絕的感覺(jué)。大概是太稚嫩，不知人世間什么能夠把握得住。但大了，起碼此刻，這一切都已不在掛心。是大孩子有了自己新的追求、羨慕的世界，弄懂了彼此之間的恩情并不是一個(gè)小小的恩情寶塔就能夠鎖住的？

在陷入思考的一剎，又一層情景在腦海里涌現(xiàn)：父母為怔痛，驚異，憤怒而顫抖的背影，霎時(shí)似乎明自己做了些什么做錯(cuò)了什么，但又霎時(shí)被眼前的顫抖所逐地吞沒(méi)……這種失落后的振奮，振奮后的再失落不知以后是否還要續(xù)下去？我當(dāng)然期望答案是個(gè)“否”，但不知天生的怪脾氣又能否容得？

隱隱感覺(jué)還是在殘夢(mèng)中，但是不再夢(mèng)見(jiàn)那些零亂的東西，而是清香簡(jiǎn)爽的。我夢(mèng)到春的到來(lái)，爾后夏的到來(lái)，之后是豐厚的秋夜、霜灑的冬夜，還夢(mèng)到碧藍(lán)的湖，純青的草原和牛馬的回眸以及透過(guò)眸子后的期盼……但是夢(mèng)著夢(mèng)著卻愈發(fā)不自在，夢(mèng)也就漸漸止了，大概已經(jīng)意識(shí)到天愈明了吧。雖然手心還有父母的余熱，然而一切都過(guò)去了，新的一切也接替過(guò)來(lái)了。

“生命的網(wǎng)中總一段個(gè)性令人難忘的歲月，不論是惆悵也好惘然也罷，總算以前擁有過(guò)。”人們說(shuō)。

四年級(jí)800字優(yōu)秀作文篇4

誰(shuí)說(shuō)看動(dòng)物一定要去到動(dòng)物園?我們家就有個(gè)小小“動(dòng)物園”，里面的動(dòng)物可有特點(diǎn)啦!來(lái)，帶你上我家的“動(dòng)物園”瞧瞧吧!

我的媽媽是頭名副其實(shí)的“大獅子”。她頂著一頭卷卷的爆炸獅子頭發(fā)，嗓門(mén)大得驚人。“晴晴，你搞什么!快去睡覺(jué)!”正當(dāng)我沉迷于書(shū)本中的奇幻內(nèi)容時(shí)，一聲“河?xùn)|獅吼”劃過(guò)天際，直沖耳朵。只感覺(jué)“鐺”地一下，我可憐的耳朵頓時(shí)耷拉了下來(lái)。正當(dāng)我蒙圈之際，“獅子吼”又來(lái)了：“晴晴，叫你去睡覺(jué)，你在干啥呢!”我渾身哆嗦，連滾帶爬地逃回了房間。哎，我的媽媽簡(jiǎn)直就是一只“獅子王”!要是我哪天做錯(cuò)了什么事唉，不說(shuō)你們也應(yīng)該能猜得到“獅子王”的吼叫聲，隔著三條街都聽(tīng)得到啦!

我的爸爸是一頭憨厚的熊。他不僅體型胖胖的像熊，性格也憨憨的和熊一樣。閑來(lái)無(wú)事，我決定逗一下這只“胖熊”開(kāi)開(kāi)心。于是，我走到“熊”前，一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，媽媽在主人房叫您過(guò)去一下。”“胖熊”的“憨憨病”又發(fā)作了。他連忙起身，忙不迭地跑去主人房。幾分鐘后，他跑回來(lái)，納悶地問(wèn)：“晴晴，你媽媽不在主人房啊?”我抿著嘴，忍住笑：“哦?那她可能在廚房里”爸爸轉(zhuǎn)了一圈，很快又折回來(lái)，憨笑著說(shuō)：“怎么還是不在啊”沒(méi)等他說(shuō)完，我早已笑成一團(tuán)了。哈哈，這只胖熊也太單純太好逗了吧!

猴子在動(dòng)物園里是最頑皮的，我家的動(dòng)物園里也有一只這樣頑皮可愛(ài)的“猴子”那就是我的弟弟迪迪。迪迪每天都要不厭其煩地完成他的活動(dòng)流程“鬧市大戰(zhàn)”。看，從床上爬到床下，從沙發(fā)爬到桌子，所到之處，幾里哐啷，雞犬不寧。他在家的時(shí)候，若是能有一刻安靜，都謝天謝地了。“猴子”雖然頑皮，但卻是大家的開(kāi)心果，這顆開(kāi)心果還很善解人意。記得有一次，我考得不好，苦著臉悶悶不樂(lè)地躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。迪迪見(jiàn)狀，連忙走到我身邊，撓撓我的臉，又捏捏我的耳朵，搞得我渾身癢癢，忍不住笑了起來(lái)。接著，他又扭頭擺尾地跳起了自創(chuàng)的“搖擺舞”，那滑稽的樣子令我笑得東倒西歪，煩惱被拋到九霄云外啦

我家這個(gè)小小“動(dòng)物園”的“動(dòng)物”雖不多，但各有特色。喜歡“動(dòng)物”的朋友可以來(lái)我家的“動(dòng)物園”參觀一下哦，保證讓你大開(kāi)眼界!

四年級(jí)800字優(yōu)秀作文篇5

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”每當(dāng)我想起這首歌我就不由自主地想起我的老師。

沒(méi)有大地媽媽的呵護(hù)，就沒(méi)有大樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)；沒(méi)有水源，就沒(méi)有魚(yú)的活蹦亂跳；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但是如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步。所以在這里我要感謝我的老師們。老師，我要感謝您您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰顛；您是石梯，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；老師，我要感謝您您用語(yǔ)言播種，用您的粉筆耕耘，用您的汗水澆灌，用您的心血滋潤(rùn)。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，潔。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的.寶庫(kù)。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。

四年級(jí)800字優(yōu)秀作文篇6

在我小的時(shí)候，就很希望自己長(zhǎng)大，其實(shí)，長(zhǎng)大并不是一種自己長(zhǎng)高，長(zhǎng)強(qiáng)壯就長(zhǎng)大了，而是通過(guò)一件事知道自己長(zhǎng)大。孝敬老人，愛(ài)護(hù)小孩或者其他的事知道自己長(zhǎng)大了，這才是真正的長(zhǎng)大。

我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小生命變成了一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，從一個(gè)在幼兒園寫(xiě)1+1的小朋友變成了一位初中生。但是我覺(jué)得自己沒(méi)有長(zhǎng)大，直到那一天，我才真正地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。

那天晚上下著雨，本以為爸爸能早點(diǎn)回家，可是等了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸打來(lái)電話(huà)，說(shuō)他要10點(diǎn)以后才回來(lái)，媽媽也加班回不來(lái)，我只好拿了一元錢(qián)到外面買(mǎi)餅子。那時(shí)好像是8點(diǎn)多了，聲控?zé)艉孟駢牧耍掖蠼袔茁曇矝](méi)有亮，那聲音的回聲都令我膽顫心驚。我只好走過(guò)去拍了一下聲控?zé)舻拈_(kāi)關(guān)，聲控?zé)舨帕亮似饋?lái)，我飛快地跑出了這可怕的“鬼樓關(guān)”。出了樓道，傾盆大雨撲天蓋地向我撲來(lái)，差點(diǎn)兒把我的雨傘給吹走，“這鬼天氣，真煩人，”我說(shuō)道。我走著走著，不時(shí)地左顧右盼，害怕有什么怪獸鉆出來(lái)，把我打一頓。真是說(shuō)曹操曹操到，有一個(gè)像人又不像人的鬼東西在不遠(yuǎn)處晃來(lái)晃去，我想起了聊齋里面的妖魔鬼怪，我害怕極了，想起媽媽說(shuō)過(guò)，世界上是根本沒(méi)有鬼。我便鼓起勇氣，向那里走去。那“鬼”離我越來(lái)越近，我走到跟前一看，“原來(lái)是一個(gè)鳥(niǎo)籠”，我自言自語(yǔ)道。這時(shí)我的肚子又歡樂(lè)地唱起了“空城計(jì)”，沒(méi)辦法，我只能去買(mǎi)餅子。于是我開(kāi)始向賣(mài)餅子的店鋪“進(jìn)軍”。不一會(huì)兒就到了餅子鋪，我買(mǎi)了兩個(gè)餅子，便回家了。在回家的路上我再也不怕那些東西了。我一回家，就有了一種感覺(jué)，那就是在那一刻，我長(zhǎng)大了!

人生就像爬山，長(zhǎng)大了，就等于又爬了幾層臺(tái)階，視野又開(kāi)闊了，懂得的道理又多了。回頭看看，在我們背后充滿(mǎn)了艱辛。但是，在每一步后，都是美麗的彩虹，它們會(huì)讓生活更加美滿(mǎn)。

四年級(jí)800字優(yōu)秀作文篇7

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了讓我期待已久的寒假。放了寒假，也就意味著—新的一年就要開(kāi)始了。而過(guò)年，守歲，放鞭炮……這些習(xí)俗都是我們所喜愛(ài)的。當(dāng)然，還有令小孩子們興奮不已的—壓歲錢(qián)!不過(guò)，這壓歲錢(qián)啊，卻是令人歡喜令人憂(yōu)。

壓歲錢(qián)之“喜”

大年初一，按照習(xí)慣，應(yīng)該去上親戚家拜年，而這也是討到壓歲錢(qián)的好時(shí)機(jī)。拎上禮物，全家人一起出發(fā)去親戚家。小孩子自然是不管什么姑姑啊叔叔啊嬸嬸啊，進(jìn)了門(mén)，先按大人介紹的叫一聲，接著就可以等著拿那一個(gè)紅包了。有時(shí)候還得按照習(xí)俗，磕個(gè)頭，道聲新年好，說(shuō)幾句祝福的話(huà)。接過(guò)紅包，第一件事情就是拆開(kāi)，看看里面的錢(qián)數(shù)，看完后就往兜里一塞，生怕被人搶跑了。拜過(guò)年，跟爸爸媽媽打個(gè)招呼，攥著錢(qián)跑到樓下的小賣(mài)部，幾個(gè)小伙伴湊在一起買(mǎi)平常不容易吃到的零食和最?lèi)?ài)的玩具，或者是買(mǎi)幾本喜愛(ài)的書(shū)籍。不過(guò)，壓歲錢(qián)對(duì)我而言，可不僅僅是用來(lái)花的，買(mǎi)過(guò)書(shū)和零食后，剩下的錢(qián)，我就會(huì)存在銀行里—銀行存錢(qián)比較安全，而且還有利息，真是再合適不過(guò)的選擇，當(dāng)然，我存錢(qián)的習(xí)慣，也有一部分是拜我那在銀行工作的媽媽所賜。這筆錢(qián)的數(shù)量每年都在增加。而媽媽已經(jīng)有了計(jì)劃：從現(xiàn)在到17歲，我每年基本上都有壓歲錢(qián)，而這些錢(qián)嘛，就是我的大學(xué)學(xué)費(fèi)啦。為了我的學(xué)費(fèi)，我拼了—走，拜年去了!

壓歲錢(qián)之“憂(yōu)”

壓歲錢(qián)給我們的童年留下了美好的回憶，但同時(shí)也有讓人煩惱的地方。其實(shí)，壓歲錢(qián)只是長(zhǎng)輩們對(duì)晚輩的一種新年的表示與祝福，也是中國(guó)的一種傳統(tǒng)文化，畢竟這些錢(qián)也是辛辛苦苦掙來(lái)的。但是，有些同學(xué)卻把這些壓歲錢(qián)亂花，花在充值和游戲上，越充越上癮。這些駭人聽(tīng)聞的事件在網(wǎng)上可不是少數(shù)，幾乎每天都在發(fā)生……真是讓大人感到可悲而又無(wú)奈，大人給小孩子的壓歲錢(qián)本該是想讓孩子快樂(lè)，卻被用在了毫無(wú)意義的地方。而本該承載著快樂(lè)的壓歲錢(qián)，也似乎變了樣子……

壓歲錢(qián)，令人歡喜，令人憂(yōu)。我希望，大家能讓讓令人歡喜令人憂(yōu)的壓歲錢(qián)，徹底變成令人快樂(lè)的壓歲錢(qián)……

四年級(jí)800字優(yōu)秀作文篇8

我有許多愛(ài)好，仿佛是金黃色沙灘上五光十色的貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。

我是獨(dú)生女，從小爸爸媽媽都寵著我，5歲時(shí)，我相繼學(xué)了簡(jiǎn)筆畫(huà)、卡通畫(huà)、水粉……現(xiàn)在，我畫(huà)到了癡迷的地步。從我開(kāi)始畫(huà)的讓人看了就作嘔的人物，發(fā)展到了畫(huà)女的，別人喊：“哇!漂亮美眉!”畫(huà)男的，別人喊：“哇!帥哥……”為了讓我的作品提升一級(jí)，我在上課的時(shí)候都畫(huà)，有時(shí)，離上課時(shí)間很近了，而我的作業(yè)還沒(méi)作完，我會(huì)放棄做作業(yè)，而到一邊畫(huà)畫(huà)。這不，前幾天，我因?yàn)橛眯卤咀觼?lái)畫(huà)畫(huà)，差點(diǎn)被暴打了一頓，還遭到了老爸的恐嚇和威脅，可我仍在畫(huà)畫(huà)。

“喲!作業(yè)寫(xiě)完了……”我開(kāi)心得一蹦，拿出一張白紙準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，媽媽說(shuō)：“今天嘛!讓你看一會(huì)兒電視。”“看電視”這可是我夢(mèng)昧已求的三個(gè)字啊!可我爽快地說(shuō)：“畫(huà)好了再看。”“哇!”我拿著自己的畫(huà)，陶醉起來(lái)，一個(gè)帶著小紅帽的小姑娘提著小籃子在采蘑菇……這不，我又準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)了。一片生機(jī)勃勃的春天景象便在我腦海里浮出來(lái)。于是，我的眼前展現(xiàn)出大樹(shù)、小草、花朵、河流……美麗極了!我害怕他們不見(jiàn)了，連忙拿起畫(huà)筆描繪起這幅春景畫(huà)：幾棵形形色色的樹(shù)畫(huà)出來(lái)了，樹(shù)干和許許多多的樹(shù)葉用深淺不一樣的顏色顯示出他們的層次;樹(shù)的旁邊有一個(gè)池塘，里面有幾只小鴨子，鴨子周?chē)泻扇~，還有蝌蚪、青蛙。看小鴨在池塘里游水、嬉戲，真有趣!池塘邊有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，他們有的放蜻蜓風(fēng)箏，有的放蝴蝶風(fēng)箏，玩得可開(kāi)心了!

鼓勵(lì)和肯定會(huì)成為我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的動(dòng)力，讓我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)。努力的收獲讓我快樂(lè)，雖然我不一定會(huì)成為的畫(huà)家，我可不會(huì)放棄，勝利是我的理想也是我的努力的目標(biāo)。我要用我的畫(huà)把世界裝點(diǎn)地更加美麗。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使我的生活豐富多彩!

四年級(jí)800字優(yōu)秀作文篇9

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！

看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪我有一位和藹可親，兢兢業(yè)業(yè)的好老師，她的個(gè)子不高，瓜子臉，長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)睫毛，雙眼皮閃亮的.眼珠，就像兩顆水晶紫葡萄。老師不但長(zhǎng)的好看，而且對(duì)每個(gè)同學(xué)都關(guān)懷備至。每天“叮零零”，上課鈴響了，劉老師早己在班里等著同學(xué)們來(lái)上課，她臉上總掛著微笑，看起來(lái)是那樣可親。你的作業(yè)做錯(cuò)了，她會(huì)認(rèn)真地給你講解；夏天，教室里面熱氣蒸人，同學(xué)業(yè)們都在專(zhuān)心致致地寫(xiě)作業(yè)，她拿著灑水桶在教室里灑水，同學(xué)們要替她做，劉老師卻說(shuō)：“只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我就是天天為你們?yōu)⑺残母是樵浮！甭?tīng)了這話(huà)同學(xué)們都被感動(dòng)了，變得更加勤奮了。同學(xué)們很敬畏劉老師，不過(guò)，更讓同學(xué)們敬畏的是劉老師的那張嘴，總是那么熱情、生動(dòng)、流利，像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷地在學(xué)生們的心田上播下理想和知識(shí)的種子。我喜歡這位和藹可親的劉老師。

一朵上沒(méi)有您的笑影！

【四年級(jí)的老師的作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)800字優(yōu)秀作文篇10

在我的記憶長(zhǎng)河里有許許多多的感人的歷史故事，其中記憶最深刻的就是江姐的故事。

江姐即江竹筠（1920—1949）四川自貢人，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。1948年6月被逮捕。1949年11月14日被秘密槍殺。

只有十歲的江姐為了生活被迫去做工，由于她身材天生矮小，夠不到高大的機(jī)器，只能坐在特制的高凳上，稍有疏忽就要遭到工頭皮鞭的抽打。悲慘而又勞苦的童年使江姐深深體會(huì)到了舊社會(huì)的黑暗和吃人的本質(zhì)，心中埋下了反抗這個(gè)人剝削人的社會(huì)的理想。

1946年底至1947年初，參加領(lǐng)導(dǎo)重慶學(xué)生抗暴運(yùn)動(dòng)，并為市委機(jī)關(guān)報(bào)《挺進(jìn)報(bào)》做了大量工作。1947年，在“反內(nèi)戰(zhàn)，反饑餓、反壓迫”的學(xué)生運(yùn)動(dòng)高潮中，受中共重慶地下市委的指派，1947年冬隨彭詠梧到下川東開(kāi)展武裝斗爭(zhēng)，擔(dān)任下川東地區(qū)地工委和川東臨委的聯(lián)絡(luò)員。負(fù)責(zé)組織大中學(xué)校的學(xué)生與__反動(dòng)派進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)。在丈夫彭詠梧的直接領(lǐng)導(dǎo)下，江姐還擔(dān)任了中共重慶市委地下刊物《挺進(jìn)報(bào)》的聯(lián)絡(luò)和組織發(fā)行工作。1947年，彭詠梧任中共川東臨時(shí)委員會(huì)委員兼下川東地委副書(shū)記，領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)。江姐以川東臨委及下川東地委聯(lián)絡(luò)員的身份和丈夫一起奔赴斗爭(zhēng)最前線(xiàn)。1948年，彭詠梧在組織武裝時(shí)不幸犧牲。江姐強(qiáng)忍悲痛，毅然接替丈夫的工作。她說(shuō)：“這條線(xiàn)的關(guān)系只有我熟悉，我應(yīng)該在老彭倒下的地方繼續(xù)戰(zhàn)斗。”

1948年6月14日，由于叛徒的出賣(mài)，江姐不幸被捕，被關(guān)押在重慶渣滓洞監(jiān)獄。受盡了軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑，老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑……，甚至竹簽釘進(jìn)十指。特務(wù)妄想從這個(gè)年輕的女共產(chǎn)黨員身上打開(kāi)缺口，以破獲重慶地下黨組織。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，江姐始終堅(jiān)貞不屈，“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒(méi)有的。”“毒刑拷打，那是太小的考驗(yàn)。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”她關(guān)懷難友，參與領(lǐng)導(dǎo)獄中斗爭(zhēng)，被親切地稱(chēng)為“江姐”。

江姐啊！你永遠(yuǎn)活在我的心中！