幼兒園設＂獎學金＂考核孩子是否合適
&bsp; 獎學金的設置原本是為了更好調動學生學習的積極性，起到激勵的作用，但是，日前，江蘇省南京市一幼兒園將獎學金劃分為三個等級考核孩子，引發一眾家長的質疑和不滿，對此，關于幼兒園設&ld;獎學金&rd;考核孩子是否合適的討論甚囂塵上，對此，你又是如何看待的呢？
新華社南京1月1日新媒體專電 題：幼兒園設&ld;獎學金&rd;考核孩子合適嗎？
新華社&ld;中國網事&rd;記者 朱婉君 凌軍輝
近日，江蘇省南京市一家幼兒園對孩子們進行&ld;考核&rd;，劃分出三個等級，其中，小班學生獲得一等&ld;獎學金&rd;的&ld;待遇&rd;是，其家長在一次性預付中班學費時可享受5000元優惠減免。部分家長質疑幼兒園給孩子劃等級是否合適，&ld;獎學金&rd;能否與&ld;學費&rd;掛鉤，引發網友熱議。
2016年11月上旬，南京恒海國際幼兒園學生的家長收到一條園方短信，通知該園將在11月中下旬對孩子進行筆試和面試測評，復習資料和英文考試形式將發到家長郵箱，&ld;考試成績可能會影響學生獎學金或學費優惠政策&rd;。
12月初，考評結果公布。在一個20余人班級里，獲得一、三等獎的分別有2、3名學生，其余都是二等獎。然而，這筆&ld;獎學金&rd;不是直接發放，而是在家長一次性預付2017年9月至2018年6月的保教費時，一等獎可減免5000元，二等獎可減免約3000元，三等獎則無學費減免。家長需在2016年12月19日之前交費方可享受&ld;全學年優惠價&rd;。
&ld;低齡兒童發育差別大，以統一標準考核并不公平&rd;&ld;看似是激勵，實際對10%的三等獎孩子來說是&ls;懲罰&rs;&rd;&ld;幼兒園披上教學&ls;外衣&rs;誘導家長提前交學費&rd;，家長此前在接受媒體采訪時紛紛發聲質疑。
幼兒園相關負責人員12月30日告訴記者，此次考評是基于2016年9、10兩個月內，幼兒考勤、家園互動、家庭延伸活動、小測評等幾項數據統計來判定的；于這幾項內容屬于園方日常要求，因此無需提前告訴家長考核方式。
&ld;這么考評是為了促進孩子成長，&rd;該幼兒園楊園長說，有些孩子出勤率不太高，有些家長在配合學校進行家庭延伸活動時不太積極，學校希望通過考核的方式促進園方與家長之間的溝通和配合，而學費預收優惠政策則是對應的激勵措施，也是民辦幼兒園的&ld;正常保障&rd;。
&ld;此外，幼兒園還有直接發放獎學金政策，一般是通過對學生一學年的考核，在學年末以現金等形式獎勵，&rd;該幼兒園王姓會計表示，學費減免與現金發放制度往年也存在，評選方式&ld;跟2016年差不多&rd;。
既然評獎不是新鮮事，為何家長此次反應激烈？&ld;可能因為這次優惠幅度減小了吧。&rd;王會計說。
幾周前，恒海幼兒園所屬的區教育局陸續收到類似&ld;小班沒上完就收中班學費&rd;的投訴。南京市棲霞區教育局托幼辦主任王蕓告訴記者，該部門已約談園方兩次，明確指出幼兒園不得跨學期預收學費。
江蘇省物價局聯合省教育廳、省財政廳于2012年頒布的《江蘇省幼兒園收費管辦法》規定，所有幼兒園的保教費、住宿費按月或者按學期收取，不得跨學期預收。
&ld;2016－2017年度才上了一學期，不管幼兒園要求還是以優惠政策&ls;鼓勵&rs;家長預付2017－2018年度的學費，都屬于違規行為，&rd;王蕓說，區教育局已要求幼兒園退還已收款項。
多位網友認為，幼兒園這種收費行為無異于美容院、酒店等&ld;先辦卡、再消費&rd;的做法，無論如何不應違反相關規定。
據了解，恒海幼兒園目前有200多名學生，已有幾十名家長預付了下一度學費。園方于2016年12月12日在告示中表示，&ld;上級部門接到家長舉報我園跨年提前收費，請已繳費的家長至財務部辦退費手續。&rd;但王姓會計12月30日告訴記者，該告示貼出后，&ld;有家長來詢問，但都表示不用退還&rd;。王姓會計表示該園&ld;會繼續通知家長來退款，再來交費的我們也不收&rd;。
對于幼兒園考核評獎的做法，王蕓表示&ld;還是第一回聽說&rd;，并表示教育部門不贊同幼兒園設置任何形式的獎學金。
&ld;幼兒園搞考評，不合適！&rd;王蕓連聲說，幼兒園孩子天真無邪，有的愛說，有的愛動，在孩子剛表現出各自天賦的時候，根本無法給孩子分成三六九等。
21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，幼兒園愿意拿出一筆錢來激勵孩子，其出發點可能是好的，但要建立評判標準幾乎是不可能的。
&ld;幼兒園的基本任務是保育教育，培養孩子良好的生活習慣、衛生習慣、興趣愛好等。&rd;熊丙奇認為，幼兒園很難制定受到家長、社會普遍認可的評價標準，因為一旦制定標準，很容易催生出功利化導向，違背了學前教育的初衷。
熊丙奇認為，如果幼兒園將&ld;家園互動&rd;等作為考核項目，則考核對象變成了家長，而上學的并不是家長；如果按學生小測評成績等作為獎勵前提，則過早進入小學化教育，這種考核可能導致孩子產生挫敗感。
&ld;為了孩子的健康成長，幼兒園無需為孩子排名次。&rd;熊丙奇說。
此外，王蕓認為，在孩子還沒有產生物質觀念的時期，獎勵金錢是不必要的。相比之下，給表現出色的孩子發&ld;小紅花&rd;、從不同角度評選&ld;陽光寶寶&rd;&ld;運動寶寶&rd;稱號等活動讓每個孩子都有機會參加，同樣可以起到激勵孩子的作用。
&ld;別讓孩子在起跑線上就變得功利！&rd;網友&ld;趙彥竹&rd;呼吁。