應試教育是我國基礎教育的一種模式，在傳統(tǒng)文化氛圍之下，一味的將分數(shù)作為唯一標準，導致出現(xiàn)一系列的問題。為了打破這個現(xiàn)狀，讓孩子們擁有更多的時間參與到豐富的課外活動當中。上海將試點推行小學放學后“快樂30分”活動，鼓勵孩子們放下書本。

　　復旦小學的學生正在下圍棋。

　　從下學期開始，上海將在小學試點推行放學后“快樂30分”活動，鼓勵學生放下書本，參加綜合活動。11月30日，澎湃新聞（www.thepaper.cn）記者從上海市教委基教處組織的小學“快樂活動日”拓展推進會獲悉上述信息。

　　據(jù)上海市教委介紹，“快樂30分”是放學后的學生綜合活動，不列入課程計劃。在放學后的30分鐘內(nèi)，學生可跨班、跨年級選擇活動參加。“快樂30分”面向在校學生，但不強制要求每個學生參加，學生可以根據(jù)自己的興趣選擇參加活動，可以在此時間完成回家作業(yè)，也可由家長護送回家。參加放學后看護服務的學生，可以和其他學生一起自由選擇活動，結(jié)束后回到看護班。

　　澎湃新聞記者從長寧區(qū)教育局獲悉，復旦小學自2014年起就推出了一批興趣活動，如點心烘焙、彩泥制作、陶藝、樂高機器人、模型制作、科學小實驗等，時間可長可短；長寧區(qū)綠苑小學將“快樂拓展日+”納入到學校績效工資分配方案，用于人員獎勵的經(jīng)費占比5%左右，活動包括高爾夫、快樂農(nóng)莊、媒介素養(yǎng)、手撕畫；也有引進的學生家長資源，如3D打印、律師爸爸等；還有區(qū)配送特色資源，如少兒武術、舞向未來、外教足球等。長寧區(qū)天山路第一小學的logo小螞蟻課程是把螞蟻作為研究主題，讓學生了解螞蟻的體貌特征，學生用英語(精品課)作為語言工具，運用美術學科的繪畫、制作技能動手操作。

　　東方衛(wèi)視主持人于飛在綠園小學給學生上媒介素養(yǎng)課程。

　　嘉定區(qū)作為準備全區(qū)試點的區(qū)，計劃每周增加4次放學后（3:30—4:00）“快樂30分”綜合活動的“4·30”行動，以及每周5天、每天4：00-5：00的60分鐘看護服務計劃。另外，嘉定區(qū)還將設立專項經(jīng)費、加強考核、實施資源共享等措施。

　　上海市教委有關人士介紹，2017年春季開學，長寧、嘉定兩區(qū)所有小學先行試點“快樂30分”綜合活動。其他14個區(qū)選擇部分小學試點或區(qū)域整體試點；2017年秋季開學，全市所有公辦小學全面實施“快樂30分”綜合活動。

　　(澎湃新聞)