前兩年，蛟川有個別區域采取搖號錄取方式，其他需要進入都要通過他的測試，而要入蛟川的學生首先需要有三好生或者學習積極分子的優秀稱號。

　　當然，也有心態比較好的家長。海曙一所小學的家長告訴記者：&ld;即使考不上 四大名校 ，學點東西對于初中的學業也是極好的，人也會更自信。&rd;

　　記著了解到，往年，這&ld;四大名校&rd;的小升初招生一般都在年后啟動，但是從今年幾個學校的動向來看，業內預計學校對于學生第一輪的摸底會放在年前。所以，現在這屆六年級，已經暗流涌動。

　　一聲嘆息

　　我發現越聰明的孩子，家長也越努力

　　所以我們都不敢松懈

　　林曉（化名）是一名老師，她的女兒小雨也是六年級。

　　&ld;我也掙扎過，要不要沖刺，后來經過綜合評估，幾位任課老師都覺得我們家女兒有希望，那么如果我們不幫助她努力，我們就覺得對不起她。&rd;所以在今年一放暑假，林曉就開始和女兒商量上培訓班的事情。

　　&ld;以前讀英語、數學培訓班，就是培養點興趣，其他像跆拳道、古箏之類的，都是為了玩。&rd;暑假開始，小雨之前報著的那些好玩的培訓班就都停了，一心一意對付小升初。因為作為老師的林曉當然知道&ld;四大名校&rd;的測試，光靠學校的知識肯定是遠遠不夠的，不僅是數學，語文、英語也是，都需要課外補充。

　　于是暑假期間，小雨幾乎每天混在相關的培訓班。六年級一開學，每周五一放學，時間就是屬于培訓機構的。周五晚上奧數，周六奧數英文語文，周日上午繼續奧數，下午才有時間對付學校老師布置的作業。

　　&ld;為什么三節奧數課？&rd;記者忍不住問林曉。

　　&ld;分了兩個老師上的。我們報的老師都挺有名氣的，所以不想錯過，肯定對 小升初 的考試有幫助。其實，我們不算多的。&rd;為了趕另外一個老師的奧數課，小雨有時候的中飯都是在媽媽車上解決的。

　　&ld;你知道嘛？還有更夸張的，女兒同學有報了三個奧數老師，當然這些孩子成績都不錯，最關鍵是他們身上有一股志在必得的勁道，有時候感覺讓人窒息。如果說這是一場廝殺，絕對不為過。&rd;林曉說，&ld;其實孩子之間還好，都很天真爛漫的，反而是家長，孩子在哪里上培訓班，從來不說，如果發現在同個老師地方上，那才會交流幾句。最可憐的是資質一般、父母又要強的孩子，這些孩子拼了命地上培訓班，但是效果甚微，變得郁郁寡歡。&rd;

　　&ld;我們家都是我管孩子，所以周末我的時間就是她的，她補課我就附近咖啡館等她，看書備課。&rd;

　　林曉說：&ld;說實話，現在的孩子哪個沒有上過培訓班的， 小升初 的比例雖然沒有那么多，但是可以說在我身邊，進了 四大名校 的，都是上過培訓班的。而且好的培訓班，好的老師，進入都是需要考試的，要是不合格，培訓班還不讓你進。而且我發現，真的是越聰明的孩子，家長也越努力，所以我們都不敢松懈。&rd;

　　算一本賬

　　每個月培訓費用四千以上

　　可能是普通家庭一半的收入

　　現在的家長，對于孩子上培訓班，更多的還是競相追趕的心態。

　　樂先生的孩子目前讀小學六年級，明年就讀初中了，在班級中的成績，一直處于前列。應該說，他的孩子是同學中最早上培訓班的，小學三年級就開始了，但那時候純粹是興趣愛好，是自己喜歡。

　　&ld;孩子上的第一個培訓班就是編程。他很喜歡計算機，學了回來，學校老師說，學校里教的內容對他來說已經太淺顯了，最好能在外面找個老師教教。我當時就問孩子，愿不愿意去學。他一聽能去外面上編程課，高興得跳了起來，這個培訓班現在還在上。說實話，這種情況是我作為家長最樂于接受的，培訓班本來就是因為孩子的興趣愛好而參加的嘛。&rd;

　　接著，班級里的同學開始報了奧數、英語培訓班，我家孩子也報名參加了。&ld;說實話，參加這兩個培訓班就是為了提高成績，為了在考試中考出更高的分數。別的同學在課外使勁地補課，你說有哪一個家長這么淡定，不去上培訓班。家長不急，孩子自己也會急。在上這兩個培訓班之前，我還是征求了孩子的意見，問他愿不愿意去。他說別的同學都在上，自己不去上會落后的，肯定要去上。&rd;

　　&ld;拿奧數來說，孩子現在到了六年級，上課的頻率也從之前的一周一次增加到了一周兩次，每次至少一個半小時，每次費用不低于120元。&rd;

　　&ld;我還聽說，有的孩子就一門奧數，同時報了幾個培訓班，拜了好幾位老師，因為每位奧數老師都有自己的特長領域。&rd;

　　&ld;我們幾個家長在接送孩子的時候，也經常會交流，為什么要把自己和孩子搞得那么累？大家反應出來的心態都是一樣， 都是被你們逼的，你們都在上，我們不去不行 。大家和孩子都是這種競相追趕的心態，誰也不想落后，誰也不想輸在起跑線上。&rd;

　　樂先生的孩子還報了&ld;籃球&rd;培訓班。&ld;這個培訓班為了鍛煉孩子的身體，給他找個玩伴。現在的孩子，不像我們小時候，農村里隨便一叫就有很多玩伴。孩子回到家里，孤零零一個人，在小區里也找不到玩伴，那還是去參加一個培訓班好。&rd;

　　一周上四個培訓班，一個月的培訓費在四千以上。還搭進去了自己的雙休日，用樂先生的話說：&ld;雙休日就光伺候他了。&rd;

　　這四千塊，很有可能是一戶家庭一半的收入。

　　樂先生說：&ld;孩子在班級同學中，上培訓班不是最多的。多的同學報了五六個，每天下課后和雙休日都要上課。有一次去接孩子，他有一個同學跟他一起學完課程出來，一轉眼就不見了，等候的家長說是去參加樓上的樂器培訓了。真的，他們班就是成績越好的孩子上的培訓班越多，孩子和家長也越忙。&rd;

　　&ld;這種現象背后的本質，就是現在我們的教育資源不均衡，優質教育資源太少，升學壓力大，學校、學生、家長全盤以 分數 論成敗&rd;。

　　最揪心的是孩子已經麻木

　　且不論培訓班的好與壞，也不論培訓班的費用高低。

　　在現場，我隨便和幾個小朋友聊了聊。

　　我問他們休息天還參加培訓班，累不累啊。

　　小朋友的回答都是&ld;不累啊&rd;。

　　那天很湊巧，我去聽了一堂育兒課，老師問家長：&ld;如果你的領導，每天讓你周末加班，下班了再加班。你會不會煩，會不會討厭那個領導？&rd;

　　家長們都笑了。

　　按說孩子們應該很憤怒啊，可為什么他們卻說不累了？

　　大周末的，不是應該有點時間去呼吸下新鮮空氣，看看電視，打打球嗎？

　　我把這個問題拋給了說累的家長。讓我意外的是，不下五位家長的答案一致。

　　&ld;因為他們身邊的同學都是這樣的啊。&rd;家長們說，&ld;不能說，每一個孩子都去參加了培訓班，但是至少80%以上的孩子在參加培訓班。&rd;

　　有家長說：&ld;我不想孩子長大的時候怨恨我，說我沒有舍得花錢給他報培訓班，不然他可以發展得更好。&rd;

　　我不禁想問，為什么培訓市場居然會火成這樣？是我們的價值觀出現了問題嗎？或許每個人的答案都不一樣。這也許是應該思考的問題。