&bsp;　　現(xiàn)如今，低齡留學(xué)的現(xiàn)象可謂是相當(dāng)普遍，并且隨著時(shí)代的發(fā)展，這一現(xiàn)象的熱度依舊有增無(wú)減。這是為哪般呢？有人認(rèn)為，送孩子出國(guó)留學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一種趨勢(shì)，人們大多都有從眾的心，于是低齡出國(guó)留學(xué)的現(xiàn)象越來(lái)越多；也有的人認(rèn)為，國(guó)外教育較國(guó)內(nèi)教育有點(diǎn)更多，既然自身有條件，為何不讓孩子早早地出國(guó)學(xué)習(xí)呢？對(duì)此，你怎么看？

　　不久前，電視劇《小別離》熱播，又掀起人們對(duì)低齡留學(xué)(課程)的熱議。越來(lái)越多即將面對(duì)孩子中高考(精品課)的家長(zhǎng)把出國(guó)列入孩子教育規(guī)劃的備選方案。某留學(xué)中介給出數(shù)據(jù)，去年，中學(xué)生出國(guó)留學(xué)占到所有出國(guó)留學(xué)的40%，但實(shí)際上，家長(zhǎng)在做出決策前，還應(yīng)該有更多考量。教育學(xué)者熊丙奇認(rèn)為，這種現(xiàn)象熱度不減，主因是中國(guó)父母對(duì)國(guó)內(nèi)教育的不滿(mǎn)，應(yīng)該引起教育改革者的反思。

　　美國(guó)發(fā)布的《2015門(mén)戶(hù)開(kāi)放報(bào)告》顯示：全球在美的低齡留學(xué)生達(dá)到14萬(wàn)人，其中，2015年中國(guó)有4萬(wàn)多低齡留學(xué)生在美留學(xué)，較前年增加了5000多人，增速快，增幅大。

　　成功案例

　　父母將留學(xué)計(jì)劃&ld;提前&rd;

　　暑假一過(guò)，陳潔在朋友圈曬出女兒身背古箏、拉著行李站在機(jī)場(chǎng)的照片，并寫(xiě)下一句簡(jiǎn)單的祝福，&ld;媽媽爸爸愿你快樂(lè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)&rd;。而在半年前，女兒出國(guó)的前一晚，這位母親卻失了眠，同樣是在朋友圈，她寫(xiě)下這樣一段話(huà)，&ld;雖然明知道遠(yuǎn)行是正確的，卻難免生出許多牽掛。畢竟你才只有13歲，現(xiàn)在卻要自己去撐起一片天……&rd;

　　女兒13歲，陳潔與愛(ài)人商量讓她出國(guó)讀書(shū)。現(xiàn)在回憶起當(dāng)時(shí)做出的這個(gè)決定，陳潔覺(jué)得&ld;很正確&rd;。有著10年國(guó)外生活經(jīng)歷的陳潔回國(guó)后做起外貿(mào)生意，經(jīng)濟(jì)上還算寬裕的她早就有讓孩子出國(guó)留學(xué)的打算，&ld;當(dāng)然我和愛(ài)人想的是讓她高中畢業(yè)以后出國(guó)讀大學(xué)，我們都曾經(jīng)在國(guó)外讀書(shū)，對(duì)比之下覺(jué)得國(guó)外的教育更有助于孩子的全面發(fā)展，將來(lái)也更有競(jìng)爭(zhēng)力。&rd;

　　因此，在女兒剛上小學(xué)時(shí)，陳潔夫婦就很注重對(duì)她英語(yǔ)(精品課)學(xué)習(xí)的教育，&ld;除了語(yǔ)言上早做準(zhǔn)備，我們基本上沒(méi)在其他方面要求她。只是根據(jù)她自己的興趣愛(ài)好，又學(xué)習(xí)了古箏和繪畫(huà)。除此之外，孩子一直都是按部就班地上課學(xué)習(xí)。&rd;

　　直到去年，女兒上了初中，陳潔發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)一直處在班里前幾名的女兒學(xué)習(xí)逐漸變得&ld;不輕松&rd;。&ld;學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸加重不說(shuō)，周末還得上一些補(bǔ)習(xí)課。開(kāi)始我們并不愿意，但孩子幾次考試后成績(jī)下降，她自己也著急，就加入了&ls;補(bǔ)課&rs;大軍。&rd;之后，陳潔發(fā)現(xiàn)女兒的業(yè)余時(shí)間也被學(xué)校的功課占滿(mǎn)，沒(méi)有時(shí)間做自己喜歡的事情，連睡覺(jué)時(shí)間都變少了，她似乎&ld;沒(méi)有從前快樂(lè)&rd;。

　　2015年秋天，女兒升入初二，在與朋友交談了解一些國(guó)外中學(xué)的教育情況，以及和女兒溝通之后，陳潔夫婦做出了一個(gè)決定，讓女兒提前出國(guó)。

　　孩子留學(xué)半年眼界開(kāi)闊

　　&ld;很幸運(yùn)&rd;，陳潔說(shuō)，通過(guò)朋友聯(lián)系到了美國(guó)幾所不錯(cuò)的學(xué)校，加上女兒英語(yǔ)底子一直不錯(cuò)，很快，就收到了一所心儀學(xué)校的回應(yīng)。在今年春節(jié)前，當(dāng)時(shí)還未滿(mǎn)14周歲的女兒就踏上了留學(xué)之路。

　　&ld;不擔(dān)心是不可能的&rd;，陳潔給女兒緊鑼密鼓地辦好了留學(xué)手續(xù)后，自己才有了不舍的情緒，&ld;畢竟年齡小，就算女兒在我們身邊時(shí)再懂事兒再獨(dú)立，也還是會(huì)有擔(dān)心。&rd;

　　但這些顧慮在今年女兒暑假回國(guó)后打消了不少，陳潔說(shuō)，盡管只有半年時(shí)間，但女兒的懂事程度比他們想象的要高得多。&ld;她會(huì)和我們聊學(xué)校，聊在寄宿家庭里發(fā)生的各種事兒，我們能從她的話(huà)里體會(huì)到她有自己的想法，有思路。&rd;而對(duì)于美國(guó)中學(xué)的教育方式，陳潔也更加確定自己選擇沒(méi)有錯(cuò)，&ld;女兒回來(lái)說(shuō)有一堂課，叫做&ls;當(dāng)一天媽媽&rs;，讓這些剛處在青春期的女孩子們體驗(yàn)懷孕、哺乳、帶孩子，帶著一個(gè)玩具寶寶寸步不離。讓她們體會(huì)到當(dāng)了母親該有什么樣的責(zé)任，需要怎樣的擔(dān)當(dāng)，是不是她們這個(gè)年齡可以接受的。&rd;

　　因此，暑假過(guò)后再開(kāi)學(xué)，陳潔覺(jué)得放心許多，&ld;做父母的誰(shuí)都想陪伴在孩子身邊，但既然她更適應(yīng)和更喜歡國(guó)外的教育，我們尊重她的選擇&rd;。

　　失敗案例

　　出國(guó)不適應(yīng)沉默寡言

　　同樣也把孩子送出國(guó)留學(xué)的母親周佳就沒(méi)有那么幸運(yùn)，&ld;折騰了大半年，孩子壓力大，我們也進(jìn)退兩難。&rd;

　　周佳的兒子小澤今年16歲，2015年初家里做出決定，想讓小澤最晚在初中畢業(yè)前就到美國(guó)讀書(shū)。&ld;學(xué)習(xí)成績(jī)中等&rd;、&ld;家里條件富裕&rd;、&ld;想讓孩子出國(guó)見(jiàn)世面&rd;，這是周佳做出這個(gè)決定的最初原因。

　　加上身邊已有將孩子送出國(guó)讀書(shū)的先例，周佳也給兒子做了留學(xué)規(guī)劃，&ld;希望他在那邊至少讀完研究生，接下來(lái)想不想回國(guó)再說(shuō)。&rd;

　　為能夠給孩子申請(qǐng)到更好學(xué)校，周佳專(zhuān)門(mén)從河北到北京選擇了一家中介，甚至暑假前夕專(zhuān)門(mén)向?qū)W校請(qǐng)假來(lái)北京上托福(課程)集訓(xùn)課。去年秋天，小澤拿到了兩個(gè)學(xué)校的錄取通知書(shū)，在同班同學(xué)即將面臨中考時(shí)，小澤告別父母踏上留美之路。

　　但在美國(guó)期間，小澤的生活和學(xué)習(xí)并沒(méi)周佳想得那么順利。&ld;我們當(dāng)時(shí)挑選學(xué)校時(shí)本以為中國(guó)孩子少一些會(huì)更好，怕他們私底下總說(shuō)漢語(yǔ)會(huì)影響孩子語(yǔ)言提升，但實(shí)際上卻造成了孩子很難交到朋友的局面。&rd;

　　周佳說(shuō)，之前并沒(méi)發(fā)現(xiàn)兒子屬于不喜歡和人交流的類(lèi)型，&ld;也可能是之前一直在家，比較忽略他這方面的個(gè)性，并不是到了美國(guó)才變得&ls;話(huà)少&rs;。盡管這個(gè)性格在家沒(méi)顯現(xiàn)出什么問(wèn)題，但離開(kāi)親人后到了美國(guó)，這讓兒子很孤獨(dú)，也并沒(méi)原來(lái)想得那么快樂(lè)。&rd;

　　此外，與寄宿家庭相處不太和諧是另一大問(wèn)題。周佳說(shuō)，小澤到了美國(guó)不到兩個(gè)星期就說(shuō)不太喜歡寄宿家庭的氛圍，&ld;他說(shuō)有兩個(gè)孩子和他相處并不是特別融洽。&rd;