奧數，即奧林匹克數學競賽或數學奧林匹克競賽，它是一項國際性的賽事，近兩年來，越來越受到大家的關注和追捧。但是，其出題范圍遠遠超過了所有國家的義務教育水平，難度更是超過了大學入學考試。日前，網絡上流傳著一組小學奧數題，逆天程度讓人直呼：題目有毒。

　　制圖楊仕成

　　2012年4月14日，成都市，參加完奧數考試的學生走出考場。(資料照片攝影吳小川)

　　奧數適合誰

　　全國小學奧數4大杯賽命題專家陳平認為，適合奧數訓練的學生只占人群的5%—8%。即便人大附中，也只有不到15%的學生適宜。

　　而西南交大范老師認為，小學生是否適合學奧數，不應簡單地以數學成績而論。

　　奧數有問題

　　陳平認為，目前奧數市場的滲透率已經遠遠超過了合理范圍，這對不適合的學生并無益處。

　　此外，奧數只是對校內學習的拓展補充，不應作為升學指標。

　　近日，一篇關于小學奧數的帖子在朋友圈頻頻轉發。看了帖子后，不少人大呼“題目有毒”，更有網友吐槽，“這是要把學生培養成一個神經病人嗎？”

　　對于再次被“黑”，眾多奧數老師們連稱“躺槍”。數學花園探秘(迎春杯)全國組委會主任陳平向華西都市報記者澄清，帖子中的題目都不是奧數題——此“小學奧數”題均改編自美國早年的部分智商測試題。

　　針對奧數教育的質疑，陳平坦言，適合奧數訓練學生只占人群的5%—8%，但目前，奧數市場的滲透率已經遠遠超過了合理范圍，這對不適合的學生并無益處。

　　除此之外，西南交通大學教數學的范老師認為，小學生是否適合學奧數，不應簡單地考察其數學成績，更應看其對數學題目的反應及興趣程度。