考生及家長參觀高考閱卷過程 閱卷老師看不到整張試卷(2)
紙質(zhì)試卷會被封存1年時間備查，數(shù)據(jù)進行保存。
紙質(zhì)試卷1年后集中銷毀。
重 慶商報訊 高考志愿如何填報？昨天，市教育考試院主辦的2016年普通高校招生網(wǎng)上咨詢活動啟動。專家在答問時提醒，針對今年二本三本批次合并的情況，切忌盲目根 據(jù)超出二本線多少分來判斷，而要根據(jù)自己的成績所處的位次，結(jié)合往年該校錄取的平均分、最低分的大致位次來填報。
咨 詢會現(xiàn)場，針對今年志愿結(jié)構(gòu)調(diào)后二、三本合并，幾名考生向?qū)＜姨岢隽送瑯拥膯栴}：自己的成績剛達三本線，以往沒有機會上二本，今年呢？江北區(qū)教育考試院 副院長嚴臣坤表示，如果學生對地域、專業(yè)等各方面要求不高，他的選擇面會更寬，不但有機會上三本，也可能進入二本。如果沒有達到今年的二本線，也可填報往 年的三本院校，考生要注意關(guān)注往年踩到三本線錄取院校的線差，同時關(guān)注今年的二次征集志愿情況。
嚴 臣坤還建議，志愿填報不僅要看院校，如何擺放專業(yè)也很關(guān)鍵，所以志愿填報前考生要充分了解院校的招生錄取規(guī)則。如果專業(yè)志愿擺放不合，高分也可能被退 檔。比如某些院校是專業(yè)分數(shù)優(yōu)先，按進檔考生分數(shù)從高至低依次進行專業(yè)檢索和錄取，設(shè)專業(yè)級差。若考生未達到第一專業(yè)志愿錄取分數(shù)要求的，需要減掉幾分 （稱謂專業(yè)級差），再去檢索其是否達到第二專業(yè)志愿要求，不同專業(yè)志愿之間的專業(yè)級差可不同，一般在3~5分之內(nèi)。因此，考生填報專業(yè)志愿時要拉開梯度。
此次高校招生網(wǎng)上咨詢活動將持續(xù)到14日下午5：00，家長和考生可登錄重慶招考信息網(wǎng)k咨詢。
昨 天，我市2016年中考拉開帷幕，302萬學生報名參考。重慶人重慶面、暖冬計劃、手機外殼……在首日的語文、物和化學考試中，同學們在試卷中發(fā)現(xiàn)了 不少這樣的身邊事。中考命題專家和一線名師對試題點評表示，試卷貼近學生生活、關(guān)注熱點，引導學生將所學知識運用到生活中。
&ld;試 卷將傳統(tǒng)文化、民族自信、社會責任擔當、創(chuàng)新精神等融入試題，體現(xiàn)了語文德育為先的價值追求。&rd;命題專家舉例，比如現(xiàn)代文閱讀的記敘文&ld;比剎那更短、比時 光更長&rd;，借助生活中三個片段，讓學生明白瞬間的感動會溫暖長長的一生，并懂得要給予和感恩；第5題仿寫句子，引導學生參與社會生活，將&ld;自己的行為&rd;與 重慶&ld;創(chuàng)建文明城市&rd;聯(lián)系起來，強化他們的社會責任意識。
&ld;綜合性學習&rd;試題取材于2015年6月市政府啟動的&ld;暖冬計劃&rd;，這一計劃的實施，溫暖了課堂，更溫暖了民心，學生在答題過程中會受到潛移默化的影響。現(xiàn)代文閱讀中的說明文《走進919：國產(chǎn)大型客機揭秘》，讓學生了解我國民航領(lǐng)域科技創(chuàng)新的最新成就。
試題還全面考查了學生語文素養(yǎng)。語言、思維和情懷是重要的語文學科素養(yǎng)，第7（1）題根據(jù)活動主題&ld;重慶城&iddt;重慶人&iddt;重慶面&rd;確定活動目的，涉及性思維的檢測。
今年語文的作文題仍為二選一，其中的材料作文讓學生在讀懂材料內(nèi)容的前提下，自選角度自擬題目作文，充分尊重學生自主性。
命題作文&ld;我畢竟走過&rd;和&ld;感謝那個為我提燈的人&rd;，簡短的句子，將學生引向自身的經(jīng)歷和體驗，鼓勵學生書寫?yīng)毺氐娜松形颉?ld;感謝那個為我提燈的人&rd;，則讓學生學會感恩，學會做人。&ld;體驗與思辨并重&rd;，避開了平時訓練的常見題目，體現(xiàn)了對命題的創(chuàng)新。
重慶七中語文老師趙軍紅說，試卷強調(diào)語文生活化的運用，如&ld;張薇同學想給重慶市政府寫一封感謝信，但又怕同學們說她出風頭，為打消她的顧慮，你該怎么勸說？&rd;此題創(chuàng)設(shè)了一個生活情境，意在考查學生遷移書本知識，在生活中運用語文知識解決實際問題的能力。
徐志摩的《再別康橋》也許你不會陌生，但你可知道詩句里所蘊含的光學原么？在今年中考的物考題中，便出現(xiàn)了一道這樣的問題。
今 年的物試卷注重體現(xiàn)&ld;從生活走向物，從物走向社會&rd;的基本念。命題負責人介紹，在20個小題構(gòu)成的每套試卷中，有近15個小題都是以學生熟悉的 日常學習和生活為背景素材設(shè)計的試題，讓孩子們進一步感受物就在身邊的親切。比如，試卷中的&ld;冰凍礦泉水&rd;、&ld;建筑工地的滑輪組&rd;、&ld;生活中的壁燈&rd;等 素材來源于生活中熟悉的事物。
&ld;《再別康橋》那道題體現(xiàn)了科男的浪漫情懷，也能讓學 生明白要積極關(guān)心家事國事天下事，不能只閉門讀書，要做到學以致用。&rd;育才中學物老師羅平表示，試題素材選擇除了跟學生生活聯(lián)系密切的問題外，還引用了 很多現(xiàn)代科技成果的內(nèi)容、社會熱點的問題等。如&ld;超市秒計算系統(tǒng)&rd;、&ld;3D打印飛機&rd;、&ld;滴滴打車&rd;、&ld;智能電加熱馬桶蓋&rd;、&ld;水力發(fā)電機&rd;等素材均取材 于當今關(guān)注的社會熱點話題。
化 學試題最大的特點是聯(lián)系生產(chǎn)生活實際。命題專家介紹，試卷中聯(lián)系生產(chǎn)生活實際的題目占百分之八十幾，廣泛聯(lián)系學生生活實際。比如，純堿的工業(yè)制法，農(nóng)業(yè)上 化肥的使用，生活上人體中的化學變化、野外獲取飲用水的方法以及食品添加劑的使用，新的科技，以手機外殼為載體介紹新的材料、諾貝爾獎獲得者屠呦呦的成果 介紹。
&ld;今年的化學試題力求創(chuàng)新，一是充分利用實際情景素材，讓常規(guī)題目穿上新裝。二是對一些常規(guī)問題，尋求新的角度去提問。&rd;比如14題，屠呦呦獲獎的情景題。
&ld;通 過命題創(chuàng)新，開啟了中考化學命題改革的探索，如進一步注重與生產(chǎn)生活實際相結(jié)合。&rd;重慶八中初三化學老師鄧小兵說，試題題目新穎，并較多地結(jié)合生產(chǎn)、生活 實際，既讓學生有親切感，又引導學生關(guān)注生活，比如涉及到青蒿素的化學式及結(jié)構(gòu)，試卷總體難度不大，提醒一線教學應(yīng)該更重視學生讀取信息并解決問題的能 力。
（重慶商報）