&bsp;　　隨著時代的進(jìn)步，社會的發(fā)展，人們對孩子的教育是越來越關(guān)注，為了讓他們接受到良好的教育，擁有出人頭地的機(jī)會，家長們紛紛選擇進(jìn)城務(wù)工，然后攜子女進(jìn)城上學(xué)，久而久之，偏遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村學(xué)校生源越來越少，甚至發(fā)展成為一個學(xué)校僅一名老師幾名學(xué)生的現(xiàn)實(shí)。

　　背景鏈接 　　蘇子峪小學(xué)地處碧流河水庫上游，遼寧省營口市蓋州市什字街鎮(zhèn)南部，距什字街鎮(zhèn)政府16公里。學(xué)校興建于1984年，教室11間，1999年并為松山峪小學(xué)蘇子峪教學(xué)點(diǎn)。

　　順著營口市蓋州市什字街鎮(zhèn)松山峪的道路前行，三米寬的崎嶇山路隨著山勢回轉(zhuǎn)。翻過一道嶺，眼前可見稀稀拉拉的幾十戶人家，這就是地處碧流河水庫北側(cè)的蘇子峪村。村里的房屋依地勢而建，散落分布在山間，多是就地取材的石料堆砌而成，很難見到紅磚的影子。村口的高崗上，一排暗灰色的校舍置于礫石雜草間，其中只有三間被粉刷和安裝了門窗，教室正前方的一根旗桿已經(jīng)銹跡斑斑。

　　三名學(xué)生在校舍前的荒地上玩著&ld;跳格子&rd;游戲，游戲中投擲用的布口袋被隨手撿來的石塊替代。學(xué)生校服上的&ld;蘇子峪小學(xué)&rd;字樣是這個學(xué)校的唯一文字標(biāo)識。男孩名叫金恒宇，是這個學(xué)校和班級里唯一的男生。金恒宇玩起這原本不是男孩子的游戲時，也顯得十分熟練。董思沂和張欣逸專注地看著金恒宇的每個動作，如有違規(guī)就會被她倆中的一位替換下來。三人互為裁判，玩得認(rèn)真而開心。游戲間，一位村民趕著幾十只山羊穿過，學(xué)生們看上去儼然已經(jīng)習(xí)慣了這樣的場面。山羊在操場上還忙著啃上幾口青草，隨后被陸續(xù)趕進(jìn)隔壁荒廢的教室，山羊過后在草地上留下散落的&ld;羊糞蛋&rd;。

　　一位村里的老人告訴記者：&ld;1984年蘇子峪小學(xué)落成并投入使用，最多時200多人，十多間教室里都是學(xué)生。1999年為了保障大連的水供應(yīng)，碧流河修建水庫抬高水位，一些村民因此搬遷，所以生源也就少了。現(xiàn)在蘇子峪和鄰近的松山峪村合并了，蘇子峪小學(xué)也變成了松山峪小學(xué)的一個教學(xué)點(diǎn)。現(xiàn)在村里外出打工的人多，好多孩子都跟著父母出去讀書了。&rd;

　　今年53歲的白玉清，是這個學(xué)校唯一的老師，肩負(fù)著班里三名學(xué)生的多科目教學(xué)，也是學(xué)校教學(xué)設(shè)備的維護(hù)者。白玉清在這里工作了17個年頭，她曾帶病堅持在崗教學(xué)，負(fù)責(zé)為學(xué)生發(fā)、剪指甲，甚至擔(dān)任孩子的臨時父母。十幾年來，白老師在這里默默堅守，得到了孩子家長和社會的認(rèn)可。并不刻意追求榮譽(yù)的她希望孩子們能夠走出山溝，到外面見見世面，成才后回報家鄉(xiāng)，那才是對她最大的安慰。&ld;現(xiàn)在班里的學(xué)生再有一年就畢業(yè)了，我也快到了退休的年齡，學(xué)校已經(jīng)三年沒有新生源了，這些學(xué)生畢業(yè)后學(xué)校是否關(guān)停還是個未知數(shù)。&rd; 白玉清說。沈陽晚報、沈陽網(wǎng)主任記者 孫海 攝/文

&bsp;

&bsp;