&bsp;　　自古以來，人們對教師的贊美之詞都是數不勝數的，他們不辭辛勞的教育著學生，為學生們指明前進的道路?？粗慌忠慌份穼W子踏入校園、離開校園，而自己卻始終站在三尺講臺上。日復一日、年復一年的重復著類似的事情，不計較任何得失，他們永遠是最值得我們尊敬的人。

　　&ld;以前老想著退休，真退休了，我發現自己真舍不得這兒。&rd;4月5日，在自己辛勤工作了近30年的教室里，剛退休的山村老師趙新正感慨地說，能給孩子們上最后一堂課，他很知足。

　　山村老師自己村里堅守近30年

　　上最后一堂課 他很認真

　　從商州區夜村鎮出發，向東北蜿蜒而上20公里，便可到達青棉溝村。如今的青棉溝學校，是一個普通的鄉村學校，但又是一個特殊的學校：只有6個孩子和一個老師。1956年出生的趙新正是商州區夜村鎮青棉溝村人，1973年，他開始在村里的青棉溝完小當老師。1976年，他在鄰村任教，兩年后又回到村里任教， 直到1985年他又到鄰村任教。兩年后的1987年，他再次回到青棉溝完小，從那時起就一直在村里任教近30年。

　　時光在變，學校的架構也在變。1998年，學校三年級以上年級被撤，2009年，三年級也被撤了，2015年二年級也被撤了。學校也從最初有上百個孩子，到現在只剩下6個孩子。

　　趙新正的家距離學校不遠，兩個女兒都不在跟前，他平時上課，下課了幫妻子干農活。幾十年來，趙新正的生活都是學校、家里、田間三點一線，但這種習慣在今年4 月被打破了，因為他年滿60周歲要退休了。3月31日是周四，那是他最后一天正式講課了。那天，他把這個消息告訴了孩子和家長(微博)們，頓時&ld;炸開了鍋&rd;，因為 大家都舍不得他。

　　4月5日上午11時，在青棉溝村村委會院子里，兩間房子，一間是教 室，約莫30多平方米的教室沒有空調，桌椅破舊，地面還是土磚，教室后面放著夏天用的風扇，更引人注意的是，后面桌子上還擺著一個裝有手工面的紙箱子。那 是趙新正給孩子們買的，他要給孩子們做飯。另一間是趙新正的辦公室，也是他和孩子們的倉庫，里面有米面油菜等，這是趙新正用來給孩子們做飯用的。

　　這天，除過1名孩子已經被轉學，其余5名孩子和家長都來到學校了解情況。見孩子們來了，趙新正決定給孩子們再上一堂課，他和往常一樣，拿起教具，好衣 服，緩緩走進教室，站上講臺將孩子們分為學前班、一年級兩組。先給一年級孩子教語文，接著又給學前班孩子教寫字。因為幾十年來手被粉筆長時間的&ld;腐蝕&rd;， 他的雙手粗糙不堪……

　　講完最后一堂課，趙新正和往常一樣喊了聲下課，隨后和5個孩子一起合影，孩子們開心地比劃著剪刀手，但趙新正的臉上明顯刻著不舍。

　　他給孩子們做飯

　　還拿鐵锨鏟沙鋪路

　　除了是老師，趙新正還是孩子們的廚師。幾年來，6個孩子每天早上10點多那頓飯都是他給做的。孩子家長會從家里帶點糧食，趙新正從自家帶來菜、油什么的，給孩子們做飯。

　　&ld;就像冬天，我給孩子們熬稀飯，菜是我提前腌好的酸菜。&rd;提及幾年來給孩子們做飯的經歷，鬢角微白的趙新正憨笑著說，孩子們每天只在學校吃一頓，他就想著，可能做得不是很豐盛，但一定要做得可口干凈衛生。

　　得知華商報記者來采訪趙新正老師，6歲的學生彭昊欄難過地說，得知趙老師要退休，他心里很不是滋味，因為趙老師平時就像爸媽一樣關心他們，每次吃飯，趙老師都怕燙著他們，都是給他們每個人盛好，和他們一起吃。

　　彭昊欄的母親孫書棉感激地說，趙老師教書教得好，在這里幾十年了，認真負責，和家長們關系也都很融洽，&ld;趙老師要退休了，聽說我們這里的學校也要被撤了，孩子們今后上學就不如以前方便了……&rd;

　　前些年青棉溝村并沒有水泥路，孩子們上學的路也是坑坑洼洼，泥濘不堪，尤其雨天更甚。趙新正硬是用鐵锨鏟沙鋪路，讓孩子、家長為之動容。

　　孫書棉說，那些年經常能看見趙老師提著鐵锨，只要見哪里坑洼不平，他都進行修補，讓路面盡量平，尤其是下雨天不積水。

　　&ld;下雨了，孩子們可能會摔倒。&rd;對這件事，趙新正平靜地說，用鐵锨修路，他并不圖什么，只是想方便大家，另外也能鍛煉身體。自從修了水泥路之后，他的鐵锨就用不著了，但只要有空，他還是會用掃帚去掃路，努力讓孩子們的上學路變好。

　　&ld;堅守30年無怨無悔，只為讓更多孩子學到知識&rd;

　　家長們擔心，學校被撤了后，孩子們要去距離村子6公里遠的夜村鎮會峪聯辦小學上學，而且那邊孩子多，老師沒有趙老師照看得這么認真負責。

　　聯辦小學校長何剛娃告訴華商報記者，他能解家長們的擔心，但其實早在幾年前，根據相關的要求，青棉溝的學校就要被撤，那時候考慮孩子們上學的確不便，而且趙老師還沒退休，就暫時保留下來了。但這一次，趙老師退休了，即便調過來一個老師，也不是長遠的事。

　　趙新正告訴華商報記者，村里學生越來越少的問題是一個比較普遍的現象，這是生育政策以及撫養壓力、家庭情況等多個因素所致。經濟條件稍微好一點的家長，都把孩子送到（商洛）城里或者鎮上上學去了，能留在村里上學的，都是家庭經濟條件不好的。

　　&ld;雖然現在孩子少，但到了后年那一批，會有十幾個適齡孩子。&rd;趙新正說，退休了本該是頤養天年的時候，但他心里老操心著孩子們上學的事兒。

　　談及在這所學校堅守30年的歲月，趙新正感慨地說，他從1987年開始在村里，就想著一心教好村里的孩子，因為他知道，知識對于山村孩子的重要。隨著時間推移，身邊的同事有調走的，學生也換了一茬又一茬，但他無怨無悔。

　　還有一件事，讓他記憶猶新。幾年前，因為學校的校舍陳舊不堪，學生也太少，教育部門曾建議并校，讓孩子們到夜村鎮會峪聯辦小學讀書，也讓他到中心校任教。

　　&ld;我沒同意，因為孩子們上學會不方便，家長也不愿意，也會造成學生流失。&rd;趙新正回憶說，他找到村委會商量，并到中心校多次提建議要求保留校址，后來經過鎮政府和教育局協商，同意并撥款新建了現在的磚房校舍，這也讓他更堅定了給孩子們授課的信念。

　　4月5日上午，華商報記者采訪時恰遇夜村鎮中心校校長謝江平，謝江平到學校來是和6個孩子的家長商量溝通學校撤點一事。謝江平告訴華商報記者，首先要給家長解釋清楚政策，現在還不能說一定就要撤點。

　　臨走時，趙新正說，能給孩子們上最后一堂課，他很開心也很知足。 華商報記者 曾春