&bsp;　　原標題：城會玩！蘇州一小學竟然開設甲骨文課（組圖）

　　國學經典是中華民族文化的精髓，對中國的發展起著不可忽視的作用，隨著時代的發展，傳承國學經典也漸漸提上日程。日前，蘇州一小學創意開設了甲骨文課，老師們通過講故事的形式進行教授，吸引了小朋友們的目光，大大提升了孩子們學習甲骨文的興趣。

　　甲骨文竟然走進了小學和書院的課堂

　　新華報業網訊 距今有3000多年歷史的甲骨文，以其獨特魅力吸引了眾多書法家和甲骨文愛好者。而在蘇州，甲骨文竟然走進了小學和書院的課堂，&ld;甲骨文慧畫&rd;的獨特授課形式引起了學生們的興趣。

　　21日下午，蘇州市金閶實驗小學多媒體教室內，30名低年級學生饒有興趣地上著甲骨文課。老師繪聲繪色地講述故事，不時指著PPT課件中幾個奇形怪狀的象形字提問。&ld;猜猜這是什么字？&rd;

　　這些一、二年級的孩子漢字都沒認識多少，怎么學起晦澀難懂的甲骨文？他們能認出幾個字？讓記者倍感驚奇的是，孩子們紛紛舉手回答，有的學生甚至站起來搶說答案。從簡到難，課件中30多個甲骨文幾乎都被認出！

　　&ld;好玩！我認出了好幾個甲骨文，老師獎勵我2張卡片！&rd;一班的馬許毅興奮地說。

　　&ld;甲骨文慧畫&rd;的獨特授課形式引起了學生們的興趣

　　&ld;才開了2次課，學生們都很喜歡，課堂氛圍特別活躍。&rd;一旁聽課的王靜璧老師介紹，學校聘請了蘇州萬象書院的王潤城老師每周一下午教授兩節課。&ld;王老師用講故事串聯甲骨文，激發興趣、調動積極性，每個甲骨文配上象形圖畫，讓學生從字源方面更好地了解漢字。&rd;

　　&ld;才開了2次課，學生們都很喜歡，課堂氛圍特別活躍。&rd;

　　這位甲骨文老師，并非頭發花白的老者，而是個80后。&ld;2005年，我在大學換了5個專業走投無路時，去北京妙峰山書院苦讀國學經典，出師后從事兒童經典教學。&rd;王潤城告訴記者，通過教學過程中的觀察，他發現4‐12歲的孩子都喜歡畫畫，畫畫屬于圖像思維，甲骨文恰好具備圖像思維的特點，于是他嘗試用甲骨文教兒童識字。

　　2014年，在積累了大量教學經驗后，《樂活仙谷》這套書應運而生，受到孩子們的歡迎。王潤城在書中創造了一個猶如世外桃源般的&ld;樂活仙谷&rd;，塑造了杏花村、致遠村、梅山書院、大有莊等好玩的地方以及萬里先生、炸糕李等一些鮮活的人物，將幾百個甲骨文字串成完的故事。

　　&ld;為學者，必有初；小學終，至四書。&rd;蘇州大學國學研究所所長、蘇州萬象書院院長余同元教授表示，這里的小學就是指文字學，古人讀書都是從識字開始。今天學校語文識字課堂也教授字形、字音、字義方面的內容，相對零散些，離生活也比較遠。書院秉承識字傳統，借鑒現代教育念，以文化為土壤，以兒童為中心，融合甲骨文繪畫、手工、建模等這些活潑有趣、充滿挑戰性的方式來觸摸中國漢字，更能激起孩子的想象力和求知欲！

　　新華報業全媒體記者 顧秋萍