&bsp;　　兒童智能手表發(fā)明的初衷是為了定位孩子的位置，增加家長(zhǎng)們的安全感，但是隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，這一高端技術(shù)逐漸被有心人利用，發(fā)展成威脅孩子安全的利器。不僅如此，兒童智能手表上還附帶其他功能，嚴(yán)重影響孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　近日有媒體報(bào)道，目前市場(chǎng)上熱銷的兒童智能手表存在安全漏洞，可導(dǎo)致兒童被黑客實(shí)時(shí)監(jiān)控，獲取兒童日常行走軌跡，以及實(shí)時(shí)環(huán)境聲音。報(bào)道一出，引發(fā)嘩然一片。被很多家長(zhǎng)看作是保護(hù)孩子人身安全的神器，到底能不能成為未成年人的守護(hù)神，校方又如何看待未成年兒童上課佩戴智能手表這一現(xiàn)象。3月7日，東南大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院老師與南京市夫子廟小學(xué)信息中心主任接受媒體采訪。

　　家長(zhǎng)給孩子購(gòu)買兒童智能手表的初衷，多是為了獲得一份安全感，但是&ld;安全神器&rd;已被證實(shí)存在安全問題。有可能導(dǎo)致佩戴兒童智能手表的小孩所在位置泄漏。不法分子可借助手表漏洞，獲取孩子地位置，發(fā)生綁架等危險(xiǎn)事件。

　　據(jù)東南大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院老師凌振說，電子智能手表這類設(shè)備的漏洞的確存在，手表的設(shè)計(jì)程序跟蹤孩子的數(shù)據(jù)(小孩的地位置和活動(dòng)狀態(tài))需要一個(gè)認(rèn)證、授權(quán)的過程。黑客可以暴力破解，試出家長(zhǎng)的密碼，登錄到系統(tǒng)，小孩的數(shù)據(jù)就有可能訪問到。

　　南京市夫子廟小學(xué)信息中心主任周明告訴記者，目前每個(gè)班約有四到五個(gè)學(xué)生在使用智能手表。周明表示，學(xué)校雖然目前還未禁止學(xué)生使用智能手表，但是也不提倡和建議，于孩子的自我控制能力不強(qiáng)，在上課的時(shí)候會(huì)玩手表上其它功能，會(huì)影響學(xué)習(xí)。

　　據(jù)南京市民郭女士說：&ld;自己是在2015年國(guó)慶節(jié)的時(shí)候給家里小孩買了一塊智能手表，戴了一段時(shí)間之后，學(xué)校老師跟家長(zhǎng)溝通，還是不要讓孩子在學(xué)校佩戴。原因是在學(xué)校孩子會(huì)經(jīng)常按那個(gè)電子手表，撥通電話。聽老師反饋，孩子上課時(shí)候，注意力會(huì)分散，不能聚精會(huì)神聽課。&rd;

　　據(jù)南京市小營(yíng)小學(xué)戴守能老師告訴記者，去年開始，他們發(fā)現(xiàn)學(xué)校里佩戴智能手表學(xué)生越來(lái)越多，問題也漸漸多了起來(lái)，智能手表智能化很高，可以打電話錄音甚至攝像，但在使用過程中，孩子們逐漸把它當(dāng)成了一種玩具，在課堂上一直看一直玩，會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)。他認(rèn)為智能手表并不適合校內(nèi)使用。

　　據(jù)了解，在給孩子購(gòu)買智能手表的風(fēng)潮下，南京已有學(xué)校禁止孩子佩戴智能手表上學(xué)。