日前，一高中生搶紅包成癮，還揚(yáng)言靠搶紅包發(fā)家致富，家長(zhǎng)擔(dān)心之余，也引發(fā)了不少網(wǎng)友的圍觀，對(duì)此，眾說紛紜。但是大家不妨仔細(xì)想想，這樣的想法真的對(duì)嗎？縱使能夠滿足當(dāng)下的虛榮心以及生活，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，真的是利大于弊嗎？

　　近日，北京市中小學(xué)(微博)心理咨詢中心接到一位家長(zhǎng)(微博)的來(lái)電，家中高一的孩子小冬在不到一個(gè)月的時(shí)間里搶到一千多塊的紅包，誤以為發(fā)現(xiàn)了“致富”捷徑，在家里吵著要休學(xué)。（2月14日觀察者網(wǎng)）

　　一個(gè)月一千多元的收入，雖然不是富甲一方，但應(yīng)該能解決溫飽問題，而且一千多塊錢“得來(lái)全不費(fèi)功夫”，只須在手機(jī)微信上手指輕輕一點(diǎn)，這對(duì)于一 個(gè)涉事未深的高一學(xué)生小冬當(dāng)然極具誘惑力。然而，“紅包”只有在節(jié)假喜慶之日等條件下才出現(xiàn)的“特殊福利”，卻并非常有的，其中不少“紅包”也是親朋好友 對(duì)晚輩的“壓歲錢”，更具有不確定性，為此，小冬搶“紅包”月入千余元本身不可能持久出現(xiàn)，這樣的“致富”捷徑根本不靠譜！

　　面對(duì)這不靠譜的事情，小冬居然要“休學(xué)搶紅包”，且不說這一休學(xué)，自己的人生就比同齡人晚了一步。單從中小學(xué)生系統(tǒng)教育來(lái)說，整個(gè)教育是個(gè)由低 到高、循序漸進(jìn)的過程，中途休學(xué)，學(xué)習(xí)的連續(xù)性被打破，肯定會(huì)影響休學(xué)后的學(xué)習(xí)生活，不少人如果自我調(diào)整不到位，也很難適應(yīng)班級(jí)和學(xué)校的集體生活，容易阻 礙學(xué)生人格健全的發(fā)展。更重要的，中學(xué)生“休學(xué)搶紅包”折射出急功近利思想，暴露出不勞而獲行徑，也反映出拜金主義思潮，純屬胡鬧！

　　其實(shí)，任何一位中學(xué)生都渴望找到一條自食其力的捷徑，這本無(wú)可非議，但在中學(xué)這個(gè)黃金年代，應(yīng)該靜下心來(lái)，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，夯實(shí)基本功， 拓寬知識(shí)面，正所謂：十年樹木，百年樹人。只要從現(xiàn)在開始，就認(rèn)真地培土、剪枝、澆水、施肥，何愁小樹苗長(zhǎng)不成參天大樹？何怕自己將來(lái)在養(yǎng)活自己的同時(shí)， 造福于社會(huì)？

　　總之，對(duì)高中生“休學(xué)搶紅包”不可一味地推崇，更不可盲目跟風(fēng)，而是要理智地看待，讓中學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)，德智體全面發(fā)展，方是上上之策。