&bsp;

　　通過了解，這位2年級小學(xué)生造太陽的行動是在臘八節(jié)的寒冷的天氣溫暖世界，小學(xué)生這舉動紛紛被網(wǎng)友點贊。網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)這個&ld;太陽&rd;實際是在一個大型探空氣球中，安裝了高瓦數(shù)節(jié)能燈泡組。實際就原來說沒有太大的難度，但孩子和家長在實施這個計劃的過程中，體會到的經(jīng)歷是一種無與倫比的教育方式。有數(shù)據(jù)型網(wǎng)友指出，這個孩子看似造了一個無用的太陽，但在個過程中卻取得了以下多個體驗。首先是和家長們度過了一個有意義的快樂寒假，其次是鍛煉了動手能力，再次通過氣球升空和燈泡內(nèi)置，學(xué)習(xí)和了解了部分化學(xué)和物知識，最后放飛氣球還需要氣象部門審批，也算體驗了下行政流程，個事情對于孩子的素質(zhì)成長意義頗多。