隨著新學期項目覆蓋范圍擴大，更多的學校、流動兒童受益，項目方在人手等方面也遇到一些困難。故事義工成長需要時間去學習和磨煉，還不能進入那么多班級開展故事會等。因此在新學期，項目方希望學校給予更多協助，并發動更多家長義工參與進來。比如書包流動管、期末書籍清點，需要家長義工參與、協助。還有書目評星情況也需要家長義工統計，以便于項目方今后改進書目。而擅長講故事的家長也可參與項目方提供的培訓。

　　王金霞表示，除項目方安排合作機構和志愿者進學校外，各校還根據自身條件組織閱讀相關活動，如閱讀講座、班內故事分享、繪本劇排演、家長義工進校講故事等，活動更豐富多樣、各具特色，更好地引導學生閱讀興趣和內在成長。

　　責任編輯：陳李平