孩子不管是對社會還是對每個家庭都是非常重要的，父母都希望孩子能夠好好的學(xué)習(xí)能夠吸收知識，快樂的成長。可是并不是每個孩子都那么幸運，有的孩子生下來就健康活潑，有的孩子卻天生智障，但是這樣的孩子也需要要們的關(guān)心和愛護，這些還在在孩子的辛勤的教導(dǎo)下也漸漸變的越來越懂事了。

　　&ld;妞妞，我們一起來拍手，一……&rd;

　　聽到妞妞嘴里清晰地發(fā)出&ld;二&rd;字，龍游潤澤學(xué)校的特教老師王渭仙滿意地笑了。6歲的妞妞是9月6日才來報到的新生，白白凈凈，外表上完全看不出是個沒有語言能力的智力缺陷兒童。在王渭仙的精心教導(dǎo)下，短短3天，小女孩竟然能開口了。

　　王渭仙今年54歲，在特殊教育崗位耕耘了22年，今年她剛被評為&ld;全國師德標兵&rd;。這個學(xué)期，她依然執(zhí)教低段班，全班10個孩子的年齡在6歲到8歲間，4個沒有語言能力。

　　早晨第一節(jié)課是常規(guī)訓(xùn)練，孩子們普遍缺乏平衡感，好動，注意力無法集中。站圓圈、舉手拍手，王渭仙與搭檔的吳方俊老師努力通過游戲引起孩子們的興趣，引導(dǎo)他們排成隊列，有節(jié)奏地拍手。這個過程并不輕松，新生小丁有多動癥，只要老師抱著他的手松開，他就會脫離隊列，甚至跑到教室外面。妞妞則特別黏王渭仙，她喜歡王老師幫著舉手拍手，緊緊抓著老師的手不愿放開。

　　&ld;看到他們有一點小小的進步，我會很滿足。&rd;王渭仙摸著妞妞的頭，&ld;妞妞的母親很不容易，全職在家照顧這孩子，孩子現(xiàn)在能發(fā)出單音節(jié)了，她聽了肯定高興。&rd;9歲的毛毛在這兒學(xué)習(xí)一年了，去年幾乎不會發(fā)聲，今年已經(jīng)能說短句，她還主動對來訪的我們說&ld;你好&rd;。毛毛的母親是王渭仙從事特教的第一批學(xué)生，從一言不發(fā)到能夠正常說話，后來還找到了工作。