親愛的各位小朋友們，昨天是什么節(jié)日大家知道嗎？你們有沒(méi)有作弄你們的老師和同學(xué)，他們是不是被你們的很慘。但是大家知道今天是什么重大的日子嗎？今天是&ld;國(guó)際兒童圖書日&rd;。這個(gè)特殊的日子，既是為了紀(jì)念丹麥童話大師安徒生，也是為了喚起人們對(duì)兒童閱讀的關(guān)注。一起來(lái)了解一下吧。

　　其實(shí)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，閱讀的重要性無(wú)須再做強(qiáng)調(diào)，已有過(guò)許多種闡述。

　　閱讀可以促進(jìn)兒童大腦的發(fā)育，提高兒童的語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、思考力和想象力，塑造他們的價(jià)值觀和人生觀。這是科學(xué)家的解釋。

　　閱讀無(wú)法改變一個(gè)人人生的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾龋婚喿x無(wú)法改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。這是詩(shī)意的表達(dá)。

　　然而，兒童閱讀正面臨著時(shí)代的挑戰(zhàn)。

　　尼爾森公司所做的一項(xiàng)調(diào)查顯示，11歲至13歲兒童的業(yè)余愛好中，閱讀排在第六位，居電視、游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻、體育和手機(jī)之后。這個(gè)調(diào)查結(jié)果在去年的上海國(guó)際童書展上公布。兒童的注意力被越來(lái)越多的電子產(chǎn)品所分散，已是不爭(zhēng)的事實(shí)。

　　兒童閱讀不僅面臨外部競(jìng)爭(zhēng)，自身的&ld;生態(tài)&rd;也顯得紛繁復(fù)雜。一方面，國(guó)內(nèi)兒童圖書的種類和數(shù)量異常豐富，遠(yuǎn)超以往任何一個(gè)時(shí)代；另一方面，粗制濫造、&ld;少兒不宜&rd;的童書同樣不少，良莠不齊的現(xiàn)象比較突出。

　　兒童就像一張白紙，畫什么圖案、上什么色彩，就呈現(xiàn)什么樣的風(fēng)景。兒童時(shí)期汲取的精神營(yíng)養(yǎng)、塑造的價(jià)值觀念，決定著一生的發(fā)展方向。所以，我們所期待的兒童閱讀，應(yīng)是一種美的閱讀。而閱讀之美，則要通過(guò)一本本優(yōu)秀的圖書來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　優(yōu)秀的圖書，承載著人類文明中恒定向上的價(jià)值觀，傳承著歷經(jīng)時(shí)光淘洗仍熠熠生輝的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的圖書，能滋養(yǎng)孩子的心靈，這種滋養(yǎng)可能勝過(guò)千萬(wàn)次說(shuō)教。優(yōu)秀的圖書，能讓孩子們視通四海，思接千古，帶來(lái)新鮮的生命體驗(yàn)。美的閱讀，可以讓孩子們建立起豐富的精神世界，塑造豐滿的人格。

　　誠(chéng)然，數(shù)字化時(shí)代，&ld;書&rd;的涵義已然多元。但不管是傳統(tǒng)紙書，還是電子書，好書仍是兒童閱讀的根本。在任何時(shí)代，都不應(yīng)滿足于淺層的信息獲取，而應(yīng)在深刻的閱讀中打牢人生地基，讓閱讀之美涂抹生命底色。&ld;多讀書、讀好書&rd;，永不過(guò)時(shí)。&bsp;