寒假到了，很多家長朋友們都會(huì)給孩子去上補(bǔ)習(xí)班，但是很多孩子們都不愿意去上補(bǔ)習(xí)班，家長們?yōu)榱四軌蜃尯⒆庸怨缘娜ド涎a(bǔ)習(xí)班，有些家長用錢來誘惑孩子，上一次補(bǔ)習(xí)班最多給20元，對于這樣的情況，您是怎樣看待的呢？更多兒童資訊內(nèi)容介紹給大家，請看寒假孩子在家沒人管 家長提議社區(qū)辦托管。

　　為讓孩子寒假期間“心甘情愿”去培優(yōu)班補(bǔ)習(xí)，家住中北路的田女士借鑒了一個(gè)“好法子”：孩子去培優(yōu)，她就給孩子發(fā)“工資”，起步五元錢，表現(xiàn)好還有獎(jiǎng)金，最多一次可獎(jiǎng)勵(lì)20元。她說，孩子1月23日培優(yōu)至今，共上了8次培優(yōu)課，已經(jīng)賺到70多元錢的“工資”。

　　江城61萬中小學(xué)生迎來寒假，和往年一樣，不少無暇照看孩子、望子成龍心切的家長將孩子送去培優(yōu)班，在補(bǔ)課中度過寒假。記者見到田女士時(shí)，是在水果湖的一家培優(yōu)機(jī)構(gòu)。田女士是全職主婦，寒假里她的任務(wù)是“押著”孩子培優(yōu)補(bǔ)習(xí)，惡補(bǔ)基礎(chǔ)。“孩子讀的是名校，上五年級，成績不好，老師也建議他寒假好好補(bǔ)補(bǔ)。”田女士說，孩子上月22日結(jié)束期末考試后，次日下午就和幾名成績不佳的同學(xué)一起進(jìn)了培優(yōu)班。“好不容易考完了，他哪里愿意上課?”田女士說，孩子為此在家里和她鬧。在和學(xué)生家長交流時(shí)，有家長給她支了招：物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。田女士和孩子簽了一份協(xié)議，明文規(guī)定：孩子每上一天課，就能獲得5元的基本工資;下課后家長向老師了解孩子當(dāng)天的表現(xiàn)情況，表現(xiàn)良好可以加發(fā)獎(jiǎng)金，最高可得20元，當(dāng)日結(jié)算。“孩子覺得蠻新鮮就同意了。”之后，他一直堅(jiān)持上了8天的課。

　　田女士表示自己的方法挺無奈，“孩子都好玩，沒有哪個(gè)孩子是心甘情愿去培優(yōu)的，必須拿些好處吊著他們來學(xué)。”一下課，田女士的孩子就伸手向她討要“工錢”。小家伙告訴記者，他打算拿掙的“工資”買玩具，“等錢賺夠了我就不培優(yōu)了!”站在一旁的田女士則笑得有些尷尬。