寒假到了，老師們都會(huì)給孩子們布置寒假作業(yè)，寒假作業(yè)多種多樣，有些寒假作業(yè)也真是不可思議，讓人無(wú)言以對(duì)，小編給大家搜集了一些奇葩的寒假作業(yè)，一起來(lái)看一看吧。想要了解更多兒童資訊內(nèi)容嗎？請(qǐng)看不同年齡的孩子最合適的睡眠時(shí)間是多久。

　　二年級(jí)作業(yè) 畫(huà)條中華鱘

　　吐槽：老師你不能讓學(xué)生畫(huà)條常見(jiàn)的魚(yú)嗎?這玩意兒有多少人見(jiàn)過(guò)?難道為完成作業(yè)，還得帶孩子上高檔飯店吃一條?

　　現(xiàn)在，傳統(tǒng)的寫(xiě)寫(xiě)算算、做做試卷早就過(guò)時(shí)了，面對(duì)五花八門的各種綜合實(shí)踐作業(yè)，有家長(zhǎng)點(diǎn)贊，也有家長(zhǎng)叫苦。

　　&ld;有一天女兒?jiǎn)栁抑腥A鱘長(zhǎng)什么樣，一下子把我問(wèn)住了。&rd;宋女士的女兒在巴南區(qū)某小學(xué)讀二年級(jí)，對(duì)于女兒突然提出的這個(gè)問(wèn)題，宋女士覺(jué)得莫名其妙，后來(lái)才搞明白，原來(lái)女兒的寒假作業(yè)有一項(xiàng)是觀察中華鱘并在A4紙上畫(huà)一條。

　　&ld;說(shuō)實(shí)話我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)中華鱘，無(wú)法給孩子描述中華鱘的樣子，只能上百度找，從很多中華鱘的照片中，找了一條相對(duì)好畫(huà)的，讓女兒照著畫(huà)。&rd;

　　宋女士說(shuō)，雖然聽(tīng)女兒說(shuō)這是一項(xiàng)與環(huán)保有關(guān)的作業(yè)，但她還是不明白為什么老師另辟蹊徑找了這么一條怪異少見(jiàn)的魚(yú)，&ld;除了在飯店見(jiàn)過(guò)這種活魚(yú)，平時(shí)還真難見(jiàn)到，難道為完成作業(yè)要去吃一條中華鱘嗎?&rd;

　　五年級(jí)作業(yè) 做主題小報(bào)

　　吐槽：四開(kāi)紙、橫版、裝訂線、版面、留白、報(bào)頭……老師，這些報(bào)紙的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，對(duì)一個(gè)五年級(jí)孩子會(huì)不會(huì)難了點(diǎn)?

　　家住楊家坪的5年級(jí)學(xué)生小苗的寒假作業(yè)包括兩部分：一是紙質(zhì)作業(yè)，二是參加社會(huì)實(shí)踐。小苗說(shuō)，紙質(zhì)作業(yè)相對(duì)容易，自己花四天時(shí)間就完成了。而社會(huì)實(shí)踐作業(yè)則讓小苗覺(jué)得完成起來(lái)十分困難，尤其是學(xué)校要求的制作主題小報(bào)。

　　小苗說(shuō)，小報(bào)以某次活動(dòng)為主題，要求通過(guò)參觀、訪談、參與實(shí)踐等方式，以隨筆、日記等形式呈現(xiàn)在小報(bào)中。在內(nèi)容方面，需要寫(xiě)一篇文章、畫(huà)一幅畫(huà)、編一首童謠，開(kāi)學(xué)的時(shí)候還要進(jìn)行評(píng)選。

　　對(duì)于小報(bào)的格式，學(xué)校有非常詳細(xì)的要求：&ld;四開(kāi)紙、橫版，左側(cè)預(yù)留2厘米裝訂線，其余部分橫向?qū)φ郏肿笥覂蓚€(gè)版面，上下左右四邊各留2厘米，中縫留4厘米，報(bào)頭位于頭版(左側(cè))左上方，包括報(bào)紙的名字和出版時(shí)間等。&rd;

　　小苗媽媽說(shuō)，這些專業(yè)的術(shù)語(yǔ)連他們大人都搞不懂，更別說(shuō)小苗這個(gè)5年級(jí)的孩子了。