隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，人們開始越來(lái)越重視早教了。很多家長(zhǎng)們認(rèn)為孩子必須進(jìn)行早教，早早的給孩子選擇早教機(jī)構(gòu)，也有些家長(zhǎng)不以為然，覺得早教機(jī)構(gòu)沒什么用，還不如自己教育。您是怎么看的呢？想要了解更多早教方面的知識(shí)嗎？請(qǐng)看怎樣給孩子選擇早教機(jī)構(gòu)。

　　隨著市場(chǎng)上早期教育機(jī)構(gòu)如雨后春筍般出現(xiàn)，越來(lái)越多的年輕父母開始感到困惑。在這些形形色色的早教機(jī)構(gòu)中，家長(zhǎng)帶著剛剛出生的嬰兒一起做瑜伽、做操、學(xué)習(xí)嬰兒手語(yǔ)等等。對(duì)此人們不禁要問：難道不去早教機(jī)構(gòu)的寶寶就注定會(huì)在出生的那一刻就開始落后在起跑線上了嗎？

　　事實(shí)并非如此，那些不參加各類早教課程的寶寶未必就發(fā)展的遲緩或者落后。剛剛出生不久的嬰兒，促使他們大腦發(fā)育的最好途徑，就是和爸爸媽媽做游戲和外出進(jìn)行戶外活動(dòng)。不去早教機(jī)構(gòu)，即使是閑散在家，也能夠通過(guò)一些有趣的嬰兒游戲而獲得預(yù)期的效果。不過(guò)，對(duì)于缺乏方法和恒心的年輕父母而言，報(bào)名一個(gè)早教班，也許是促使他們堅(jiān)持下去的最大動(dòng)力，更何況早教班上還能夠讓孩子接觸到許多新的小伙伴，一起做游戲、一起唱歌，何樂而不為呢？

　　早教課程中父母最為受益的因素有哪些，我們一一來(lái)盤點(diǎn)一下吧：

　　A一個(gè)小團(tuán)體

　　一個(gè)小團(tuán)體，有著那么十來(lái)個(gè)年齡差不多的孩子。父母可以相互交流育兒知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，解答各種疑惑，分享他人快樂。孩子也能夠通過(guò)接觸別的孩子和家長(zhǎng)而鍛煉膽量，促進(jìn)社會(huì)性的發(fā)展。

　　B一節(jié)很短的課時(shí)

　　任何課程，即使再有趣，安排的再科學(xué)，一旦超過(guò)45分鐘，就會(huì)讓9個(gè)月大的孩子覺得疲憊而叫焦躁。而九個(gè)月以下的嬰兒更是只能堅(jiān)持二十來(lái)分鐘的樣子。

　　足夠多的親子游戲

　　專業(yè)的早教機(jī)構(gòu)，會(huì)安排專業(yè)的資深的早教指導(dǎo)師，幫助爸爸媽媽和寶寶進(jìn)行有趣的親子游戲，促進(jìn)親子間的情感。

　　D合的時(shí)間段

　　如果你個(gè)人十分傾心的嬰兒音樂課程和你家寶寶的作息時(shí)間有所沖突，那么，放棄它。選擇另外一個(gè)時(shí)間段相匹配的課程。上早教課時(shí)，最好能保證你的寶寶情緒處于一天內(nèi)最高漲的狀態(tài)。

　　E自隨性的空間

　　當(dāng)別人家的寶寶都乖乖的跟著爸爸媽媽一同唱歌做游戲的時(shí)候，唯獨(dú)你家的寶寶在東張西望，別太在意。可能下次她會(huì)很愿意加入進(jìn)來(lái)。爸爸媽媽切莫急于求成而跟寶寶斤斤計(jì)較。