小刺猬體肥矮、爪銳利、眼小、毛短，渾身布滿短而密的刺，體背和體側滿布棘刺，頭、尾和腹面被毛。小朋友，你想認識它嗎?接下來小編跟你分享2018幼兒園大班認識小刺猬動物教案：小刺猬。

　　2018幼兒園大班認識動物教案：小刺猬

　　活動目標：

　　1.利用輔助材料，學習長條紙對折貼的方法制作小刺猬。

　　2.樂意參與環保制作活動，體驗廢舊物品再利用的快樂。

　　活動準備：

　　一半的光盤、彩色紙條、漿糊。

　　活動過程：

　　一、圖片導入，激發幼兒活動興趣。

　　教師出示幾張小刺猬的圖片，引導幼兒仔細觀察小刺猬的模樣，以及能夠發現小刺猬簡化后呈半圓形，且身上有尖尖的刺。

　　師：孩子們，今天我們就用光盤來做一只小刺猬，應該怎么做?請幼兒說說自己的想法。

　　二、出示范例，示范講解。

　　1.教師出示范作。

　　師：瞧，小刺猬等不及要和大家見面了，引導幼兒觀察教師制作的小刺猬是用了哪些材料制作成功的。

　　2.幼兒回答教師的提問，并且仔細觀察。

　　3.教師示范制作。

　　拿出一張已經剪成半圓形的廢舊光盤，五顏六色的長條紙，在光盤的弧形的一面將長條紙對折貼，整齊得排列在弧形上，要注意的是長條紙做成的刺要跟弧形的面平行，全部貼好之后，畫上小刺猬的眼睛就完成了。還可以剪一些圓形的果子貼在“刺”上面，這樣就是一只豐收的小刺猬了。

　　4. 講解注意點。

　　由于半圓形的直面是剪下來的，孩子們在制作的時候要小心一點，不要劃傷手了。

　　三、幼兒嘗試制作：小刺猬。

　　幼兒集體操作，教師對個別能力稍弱的幼兒進行個別的指導，幫助能力較差的幼兒共同完成。

　　四、展示小刺猬，評價活動。

　　請幼兒說說自己的小刺猬采到了什么果子。

　　將孩子們的作品布置在特色墻上，供大家欣賞、交流。