&bsp;　　經(jīng)濟、科技飛速發(fā)展的現(xiàn)在，人們的生活節(jié)奏也在不斷的加快，家長們抓緊一切時間忙前忙后，而孩子們卻總是慢慢吞吞的，有時，家長們會開始反思，這是沒有時間觀念的表現(xiàn)嗎？不能這樣斷然下定論，接下來，一起深入挖掘一下孩子慢吞吞的原因吧！或許，你會從中找到讓孩子快一點的方法哦！

　　慢吞吞是因為他有自己的時鐘

　　父母有時會有一種誤解：認為小孩子一天到晚不停地動，他們體能上既然能夠這么積極和迅速，那么頭腦和意識的反應(yīng)速度也應(yīng)該是很快的，但事實并非如此。1歲多孩子的生活節(jié)奏其實是相當緩慢的，他們得不停地學(xué)習(xí)和吸收身邊的一點一滴，這個過程必然是安靜、從容和慢速度的。

　　在2歲以前，大多數(shù)孩子在日復(fù)一日的生活中開始學(xué)習(xí)并懂得事物更迭的順序‐‐&ld;我要先爬上餐椅，然后再吃飯&rd;。同時，在大人行為的影響下，他們也開始學(xué)習(xí)一些大人世界里的基本時間概念，自己也學(xué)著這樣做。這些簡單的意識會在日后幫助他們領(lǐng)會諸如&ld;小時&rd;&ld;分鐘&rd;等一類更抽象的時間概念。當然，孩子自身也有內(nèi)在的時鐘節(jié)率，比方何時餓，何時犯困等，都有一定之規(guī)。

　　你可以減少寶寶完成任務(wù)過程中的干擾。在完成任務(wù)的過程中，盡可能減少干擾他的各種因素。比如，如果他想要專注于吃飯，就拿走玩具。你也可以用引起他參與感的語言與他交流，比如&ld;你想吃你的豌豆還是你的牛肉&rd;等，讓他覺得自己擁有權(quán)利很重要。

　　平衡孩子與你之間的節(jié)奏

　　1歲左右的小孩子只生活在&ld;當下&rd;和&ld;此時&rd;，他們沒有那么多&ld;接下來&rd;的概念。明顯地，在孩子獨特的時間感和父母自己對于時間的緊迫感之間尋求一種平衡，是很有必要的。

　　作為父母，在孩子年齡尚小的時候，靈活安排日程時間，是更為有益的實選擇。比如，做父母的習(xí)慣早起，清晨和上午的時間做事，而孩子卻習(xí)慣在上午10點小睡上一覺，那么你最好就不要在上午安排活動計劃。

　　同時，盡量避開那些最繁忙的時間。比方，如正餐前安排沐浴往往會因過于緊張而使孩子不能暢快地大玩肥皂泡。那么，最好把沐浴時間安排在餐后。父母必須意識到，讓孩子按他們自己的節(jié)奏生活是家庭生活的第一優(yōu)先。

　　你可以在轉(zhuǎn)換過程中反復(fù)強調(diào)。孩子從一件事情轉(zhuǎn)移到另一件事情有一定難度，你可以不斷地給孩子灌輸&ld;接下來……&rd;這個概念。比如&ld;你洗漱完畢，接下來要換衣服&rd;&ld;讀完故事書，接下來要睡覺&rd;等。

　　避免臨時性的沖突事件

　　有些時候需要讓孩子配合大人的快節(jié)奏，但無論那是一個特殊時刻還是一個普通事件，做父母的都應(yīng)該能夠幫助孩子將自己的時鐘與家長的時鐘有機地協(xié)調(diào)，盡量避免那些臨時性的沖突。比如要出行時，家長應(yīng)該提前給孩子一些提醒&ld;10分鐘之內(nèi)，我們得離開&rd;之類的。當然，一次提示是不夠的，所以你最好在孩子帶出門之前多提示他幾次。

　　你可以簡單明了地表達。于1歲左右的孩子話語能力很有限，大人要將這類出行和環(huán)境轉(zhuǎn)換成詞語化，以使孩子適應(yīng)。也就是把這些變化用簡單明了的話說出來，以減少他的不安全感。最初，這類詞語對孩子可能不具有什么指導(dǎo)，但至少可以使孩子獲得出行或離去前需要得到提示的想法。一段時間之后，孩子就會適應(yīng)這種環(huán)境的轉(zhuǎn)換并逐漸不再抵抗了。