44、小孩小孩真愛玩玩法：教師將字卡貼在黑板上，請兩名幼兒到黑板前，幼兒念兒歌：&t;小孩小孩真愛玩，摸摸這兒，摸摸那兒，&t;教師發出指令，&t;摸摸字就下來。&t;幼兒摸字，先摸到者為勝。

　　45、與字寶寶再見玩法：老師指著黑板上的字，對小朋友說&t;**字寶寶要回家了，或要去睡覺了，請小朋友同聲說&t;*再見&t;于是指一個字說一聲&t;再見&t;老師擦去一個，直到每個字擦完為止。

　　46、圈識字游戲玩法：在地上用粉筆畫上幾個大圈，每個圈寫一個字，或放一張字卡，老師找幾個小朋友一起念口訣&t;小朋友真能干，看誰最先往**字圈里跳。&t;（適用于戶外活動時，復習舊字用）

　　47、誰是我的好朋友目的：復習帶&t;木&t;字旁的漢字準備：用字卡做成的胸飾玩法：幼兒每人佩戴字卡胸飾圍成一個圓圈做好，教師（或幼兒）手拿寫有木字的字卡，站在圓圈中間。游戲開始，教師邊走邊念兒歌：&t;找找找，找朋友，誰是我的好朋友，見面握握手&t;教師走到某名幼兒的面前，如果這名幼兒帶的胸飾上的字帶&t;木&t;字旁，他就站起來說：&t;我是X（所佩戴的生字）,帶木字，我是你的好朋友。&t;說完和老師握握手，并跟在教師后面去找另一位朋友。如果這名幼兒帶的胸飾上的字不帶&t;木&t;字旁，那他就說：&t;我是X,不帶木字，不是你的好朋友。&t;說完就坐下，游戲繼續進行。（此游戲是用于帶&t;常見的偏旁的字）

　　48、撿珍珠目的：復習學過的字，培養幼兒的識字興趣準備：字卡、椅子、小獎品玩法：教師先將字卡四散擺放在室內。幼兒站在小椅子上，集體念兒歌：&t;我是小小潛水員，練跳水真勇敢；不怕風浪大，不怕海水寒；跳進大海里，來把珍珠撿。&t;然后，幼兒跳下來，撿起&t;珍珠&t;（字卡），大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對，得一小獎品。

　　注意：游戲要分組進行，每組幼兒人數不宜過多。

　　規則：必須念完兒歌，才能往下跳。

　　49、工兵挖D雷目的：復習學過的字，培養識字興趣準備：貼有漢字的地雷圖片。

　　玩法：教師將字卡貼在黑板上，請一名幼兒當工兵來挖D雷。全班幼兒一起說&t;小小工兵真勇敢，挖D雷不怕難，看得清挖得準，一個一個都挖完。&t;教師說出其中每一個字，幼兒將貼有該字的D雷取下。挖對后全體幼兒鼓掌，請他接著挖。挖錯了，全體幼兒發出&t;嘭&t;的一聲表示D雷B炸了，再換另外的小工兵來挖D雷。

　　50、丟石頭玩法：將字詞卡2-4張，如&t;貓&t;&t;狗&t;&t;汽車&t;&t;房子&t;等，分別貼在不同的空瓶子上。大人先教孩子認讀瓶子的字詞，讓后讓孩子拿著小石頭貨棋子，大人對孩子說：&t;把小石頭放到'貓'字寶寶瓶子里。&t;孩子若丟對了，立刻給予喝彩；若丟錯了教孩子再拿一個小石頭去丟，一次對其他詞玩下去。

　　孩子對空瓶子發出的&t;叮當&t;聲是會很感興趣的，還可以教孩子將黑圍棋子放入狗字瓶中，黑棋子放入汽車瓶子中，看他能否按大人的指令正確放入。只要孩子有興趣就反復玩下去，玩中大人和孩子還可以換位進行，即孩子發指令大人丟石頭。

　　51、鉆山洞玩法：準備一個大的空紙箱，兩側打開，如同一個&t;山洞&t;，箱頂開一個細長口子；在準備幾張字卡，如&t;山洞&t;&t;爬&t;&t;寶寶&t;&t;笑&t;等。

　　大人當著孩子的面將一個字卡從箱子的頂口放下去，叫孩子爬進山洞將字卡拿出來，當孩子爬出來將手中的字卡交給大人時，一面給予夸獎，一面教他認讀。接下來在放進第二張字卡，或者一次放進兩個字卡，游戲接著玩下去。

　　還可以多準備幾個空紙箱，孩子從一個&t;山洞&t;爬出，接著又鉆進另一個&t;山洞&t;一次能拿回幾個字卡，這樣一來能極高孩子玩的興趣，二來便于孩子一次能認讀幾個字詞。

　　52、小船運水果玩法：準備相應字卡，如&t;&t;蘋果&t;&t;香蕉&t;&t;葡萄&t;&t;桃子&t;等；另準備一個大洗臉盆，里面裝半盆水；塑料小盆一個。當&t;小船&t;；兩根小棍，媽媽和孩子各拿一根。媽媽和孩子對著洗臉盆站著，孩子把塑料小盆放到水面上，手里拿著小棍對媽媽說：&t;媽媽你想吃什么？&t;媽媽回答說&t;我想吃蘋果。&t;于是孩子將&t;蘋果&t;字卡放到&t;小船&t;上，用小棍將船推到媽媽那邊，媽媽拿到&t;蘋果&t;字卡是說&t;謝謝&t;。然后將船推到孩子那邊，游戲繼續進行直到運完所有的水果。也可以換位做這個游戲。這個游戲適合復習字詞。

　　53、滾皮球玩法：準備小皮球若干個;用四個自合，做成門洞，門洞上分別寫出&t;紅&t;&t;黃&t;&t;藍&t;&t;綠&t;等字，橫放在靠墻的一邊。先教孩子認讀這幾個字，然后教孩子將皮球依次滾進&t;門洞&t;，每當一個球滾進門洞時，大人一方面喝彩，一方面教孩子認讀門洞上的字。

　　還可以規定球要進哪個門洞，如果球滾中立刻稱贊孩子；如果滾到其他門洞，就要求孩子說出球滾到什么門洞里去了，這實際上是使孩子不知不覺地認讀了所有的字。

　　54、小魔棒找朋友玩法：準備字卡&t;小鳥、小馬、小鴨、小雞、小狗、青娃、熊貓、魚、蝦、白兔&t;等，用透明膠條將字卡貼在房間的四面墻壁上。關上燈或拉上窗簾，家長先持小手電，讓孩子猜一猜小魔棒先找哪個動物做朋友。然后用手電光照到一字卡上讓孩子認。也可以讓孩子持手電，讓他來選擇小魔棒找哪個動物做朋友。

　　55、種豆豆、收豆豆玩法：準備字詞卡（不要用太厚的紙）寫上&t;爸爸、媽媽、我、寶寶、大人、娃娃、弟弟、朋友&t;，將每個字詞卡團起來。家長先領著孩子&t;種豆豆&t;，即將每個紙團放在某物下面，然后再領孩子挨個找回&t;種下的豆豆&t;，打開紙團，讓孩子認讀上面的字詞。

　　56、看誰站得快又對玩法：準備字詞卡&t;起來、知道、洗臉、穿衣、洗澡、唱歌、睡覺、走路&t;。在地面上（室外更好）用粉筆畫4-6個大圓圈，每個圓圈中放一張字詞卡，家長和孩子一起說：&t;請到'起來'圈中站看誰站得快又對。&t;留意將站過的字詞卡換成新的。

　　57、扔沙包玩法：準備字詞卡&t;愛、笑、叫、拿、喝、搖、開、來、去、翻&t;，準備一個小沙包或小球。將字卡擺在地上（面朝上），在１米左右的地方劃一條線（或拉一條繩），讓孩子說出沙包打到的字是什么字，或者說出一個字讓孩子植物大戰去打。

　　58、發和收玩法：老師出示字卡，小朋友認，認得快和準就把字卡送給他。字卡發完后，再收回來，老師每收到字卡一張就問全體小朋友，對不對？并對送字卡的小朋友說&t;謝謝&t;！（此法最適合剛接觸生字，詞的開始游戲面廣，體氣氛好）59、出示法或閃字法玩法：老師左手拿一疊字卡，右手將字卡一張一張的出示給小朋友，小朋友認完一張后老師就很快的換一張。

　　60、照相玩法：老師指著黑板的字，或手拿字卡，請幼兒給**字寶寶照相，幼兒做照相狀&t;咔嚓&t;一下。

　　61、抽大獎玩法：玩法跟踩地雷一樣，只不過把&t;踩地雷&t;更名為&t;抽大獎&t;，學生讀出了作為&t;大獎&t;的生字時，臺下的學生就會說：&t;大獎就是＊&t;。玩的時候可以兩個小組同時上場，抽到大獎的同學可以為小組加分作為獎勵。

　　62、小魔棒找朋友玩法：準備字卡&t;小鳥、小馬、小鴨、小雞、小狗、青娃、熊貓、魚、蝦、白兔&t;等，用透明膠條將字卡貼在房間的四面墻壁上。關上燈或拉上窗簾，家長先持小手電，讓孩子猜一猜小魔棒先找哪個動物做朋友。然后用手電光照到一字卡上讓孩子認。也可以讓孩子持手電，讓他來選擇小魔棒找哪個動物做朋友。

　　63、鉆山洞玩法：這游戲適合集體來玩。老師和一個同學手拉手做一坐拱橋，組成一個山洞。請一個小組上臺，隨意拿出一個生字卡大聲念出來。臺下的同學跟著讀，讀完再說請進。老師和同學組成的山洞就會拱起來，該同學可以高高興興地過山洞。如果鉆山洞的同學念錯了，臺下的同學說：&t;讀錯了，該讀＊。&t;&t;山洞&t;就會放低來，該同學就要鉆過去。該游戲也可以兩個小組同時上臺玩。

　　64、剪刀石頭布玩法：這是學生很喜歡的一個游戲，一般以兩個人玩為宜。玩的時候，學生一邊猜拳，一邊隨著猜拳的節奏讀生字，猜贏的學生當小老師，教另一個同學再讀一次或者用這個生字組一個詞。

　　65、飛行棋玩法：把生字卡擺成&t;長龍&t;，兩個學生拋色子，拋出的數字是多少，就順著&t;長龍&t;讀幾個生字，讀到不會的字停飛一次。如果小組玩，可以多擺一副生字卡。

　　66、魔法變變變這是新字引出舊的生字的一個復習方法。一般集體進行。如學到&t;本&t;字，學生可以說，去掉一橫變成&t;木&t;，加上單人旁變成&t;體&t;等，老師把學生變出來的字也板書到新的生字旁邊作為比較，學生能變出很多學過或者自學學會的生字出來。

　　67、讀字爬山玩法：把生字擺成金字塔的形狀，學生可以在小組里選代表來&t;爬山&t;。從底座生字讀起，每讀一層爬一層，讀到有生字不會讀的那一層，就畫一面小紅旗，看看哪一組爬得最高。

　　68、貓捉老鼠玩法：這游戲可以兩個小朋友玩，也可以小組里玩。一名學生隨意擺出幾個生字，先給時間給其他同學認一認，讀一讀，等同學閉上眼睛后再隨意抽走一個，讓同學回憶抽走了哪一個字，猜出來就是貓捉到老鼠了，把那個生字獎給能回憶起來的同學。