案例三：&ld;屏幕成癮癥&rd;

　　最近，小英子可是&ld;開葷&rd;了‐‐平時(shí)爸媽三令五申不許她玩手機(jī)，一到過年，爸媽怕她到處亂跑出危險(xiǎn)，就妥協(xié)了。這幾天，她一有功夫就抱著媽媽的手機(jī)玩游戲、還總讓爺爺給她找動(dòng)畫片看。結(jié)果到了年后，媽媽要上班了，英子卻哭鬧著非讓媽媽留下手機(jī)不可。&ld;早知道這樣，一開始就不讓她玩了。&rd;英子?jì)寢屨f(shuō)。

　　歪歪兔育兒老師說(shuō)：相信很多家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到包括電視在內(nèi)的電子產(chǎn)品對(duì)孩子視力的危害。但對(duì)于電子產(chǎn)品，不管是嚴(yán)格禁止還是過度放縱都是不性的，把握好分寸才是正確的做法。

　　歪歪兔育兒老師來(lái)支招

　　1家長(zhǎng)首先要少看少玩，至少在孩子面前盡量只用手機(jī)來(lái)做必需的事，如打電話、發(fā)短信等。

　　2多帶孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，用大運(yùn)動(dòng)游戲來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

　　3盡量陪伴孩子，如跟他做游戲，給他講故事等。

　　4如果孩子用哭鬧來(lái)要挾家長(zhǎng)，則應(yīng)該用溫和而堅(jiān)定地態(tài)度讓孩子明白：這樣沒有用。&rd;

　　5約定玩手機(jī)的時(shí)間，如每次不超過15分鐘，一天不超過3次。如果不遵守，就一個(gè)星期都不能再玩了。這樣，孩子就可以慢慢地學(xué)會(huì)遵守規(guī)則了。

　　案例四：&ld;入園困難癥&rd;

　　最近，牛牛最討厭的三個(gè)字就是&ld;幼兒園&rd;了，到了開學(xué)的日子，在幼兒園門口，他更是抱著媽媽的腿就是不松手。從那以后，他索性每天早上賴在床上，怎么都不起來(lái)了。

　　歪歪兔育兒老師說(shuō)：別說(shuō)孩子了，連大人想到第二天要上班的時(shí)候都感到頭疼，不愿意結(jié)束假期的自生活。而學(xué)齡前幼兒的心特點(diǎn)是很容易興奮，并難以在短時(shí)間內(nèi)主動(dòng)調(diào)節(jié)控制，所以，要想避免出現(xiàn)這種情況，需要家長(zhǎng)們?cè)缱鰷?zhǔn)備。

　　歪歪兔育兒老師來(lái)支招

　　1設(shè)置一個(gè)星期左右的過渡期，逐步恢復(fù)平日的作息規(guī)律，多帶孩子進(jìn)行一些戶外活動(dòng)。

　　2在家可以多討論一些幼兒園的事情，如幼兒園里的同學(xué)們、老師、游戲等。

　　3和孩子一起準(zhǔn)備一些小禮物給幼兒園的小朋友分享，或教孩子一個(gè)小節(jié)目給其他小朋友和老師表演，讓孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生期待感。

　　4家長(zhǎng)不要把自己的&ld;節(jié)后綜合癥&rd;傳染給孩子，不要當(dāng)著孩子抱怨&ld;明天要上班&rd;，應(yīng)給孩子積極正面樂觀的氣氛。

　　5如果孩子哭得特別厲害，則需要回憶一下是否有人曾對(duì)孩子說(shuō)&ld;你媽不要你了&rd;這類的話。如果有，則需要及時(shí)與孩子溝通，或利用繪本故事讓孩子知道&ld;去幼兒園并不是媽媽不愛我了&rd;。

　　6如果孩子實(shí)在不能一下子適應(yīng)幼兒園生活，則讓孩子自己和老師請(qǐng)假、爭(zhēng)取，家長(zhǎng)不要幫忙。

　　7家中需要統(tǒng)一思想，面對(duì)孩子的&ld;撒潑打滾&rd;態(tài)度應(yīng)溫和而堅(jiān)定：&ld;放假結(jié)束了，媽媽爸爸要上班，你要上幼兒園，這才是正常的生活呀!&rd;

　　案例五：&ld;肝火旺盛癥&rd;

　　過完年，多多媽媽驀然發(fā)現(xiàn)兩歲半的多多脾氣變大了，不管是什么東西，如果不能馬上要到手，就坐在地上撒潑打滾，直到有人滿足她為止。&ld;過年那幾天，為了不和她生氣，她要什么我們就盡量給什么。沒想到她居然學(xué)會(huì)這招了。&rd;現(xiàn)在多多媽媽提起這事一臉后悔。

　　歪歪兔育兒老師說(shuō)：長(zhǎng)輩們往往以&ld;大過年的&rd;來(lái)輕易滿足孩子的不合要求，這就讓孩子明白了&ld;原來(lái)我可以這樣要東西&rd;，有些聰明的孩子甚至?xí)室庠谌硕嗟牡胤娇摁[，讓家長(zhǎng)以&ld;挽回面子&rd;的動(dòng)機(jī)來(lái)滿足孩子。但這其實(shí)是非常不可取的。

　　歪歪兔育兒老師來(lái)支招

　　1和孩子商定每個(gè)月買衣服、零食、玩具等的額度，如每個(gè)月買一件玩具，如果本月額度用掉了，就只能等下個(gè)月了。

　　2可以把選擇的主動(dòng)權(quán)教給孩子，比如&ld;如果你現(xiàn)在想買氣球，就只能把下個(gè)月的玩具指標(biāo)用掉，下個(gè)月不能買玩具了。你自己選什么呢?&rd;在孩子做出選擇后，遵守承諾，堅(jiān)決執(zhí)行。

　　3不能僅僅因?yàn)楹⒆涌摁[就滿足孩子的要求。孩子需要明白&ld;哭鬧是沒有用的&rd;。

　　4盡量接受孩子的所有情緒，在不能滿足孩子要求的同時(shí)，補(bǔ)充足夠的愛和耐心，在他哭鬧的時(shí)候陪在他身邊，必要的時(shí)候可以抱抱他。

　　5等到孩子情緒平靜下來(lái)時(shí)再講道，比如這個(gè)東西我不能給你買，是什么等等。

　　有原則、有規(guī)律、有節(jié)制的生活，無(wú)論是平時(shí)還是節(jié)假日，無(wú)論對(duì)孩子還是成人，都具有積極意義。

　　可當(dāng)孩子無(wú)論如何都不愿聽話，甚至和你對(duì)著干時(shí)，爸爸媽媽們應(yīng)該怎么辦呢?