現在孩子的入學問題可是真的難壞了家長朋友了，不知道你是否在自己的朋友圈里看到過這樣的調侃：入園難，難過考公務員;學費貴，貴過大學收費。不知道什么時候這樣的情況才能夠有所改善了，下面就來和小編一起來了解一下這方面的內容吧。

　　發這種調侃的，大多是孩子剛入幼兒園的年輕家長。在這種調侃的背后透有一絲無奈，當然也折射出當前學前教育中存在的尷尬。

　　在省&ld;兩會&rd;上，省人大代表、杭州經濟技術開發區教研室副主任沈小玲，就提交了一份關于制定《浙江省學前教育條例》的建議，提出從制度層面來徹底規范&ld;入園難&rd;、&ld;入園貴&rd;等學前教育中普遍存在的問題。

　　現狀 農村學前教育資源依然緊缺

　　沈小玲調研了一組數據：截至2014年12月19日，全省經行政許可在辦的幼兒園8574所，其中教育部門辦園1317所，其他部門、企事業和部隊辦園253所，集體辦園700所，民辦園6304所，民辦園占幼兒園總數的7352%。全省適齡在園兒童17963萬人，其中民辦園在園兒童 10988萬人，占總在園兒童的6117%。

　　沈小玲表示，從數字中不難看出，從改革開放尤其是2008年以來，浙江省學前教育事業發展較快，也取得了一定成效，但仍然是教育發展中的&ld;短板&rd;。

　　她認為，目前我省尚未在全省建成學前教育公共服務體系，在一些全省人口集聚的城鎮以及農村地區學前教育資源仍然緊缺。

　　&ld;一些地方的居民為了讓子女能上幼兒園，還有徹夜排隊的情況。在區域發展上，也不太平衡，像浙北地區發展就相對較快，而浙南浙西等地區就顯得比較薄弱。&rd;

　　建議 強化學前教育公共服務體系

　　沈小玲建議，明確全省學前教育發展的定位和導向、政府在學前教育發展中的主導地位和作用。強化地方學前教育公共服務體系的建設，建成&ld;覆蓋城鄉、布局合、有質量&rd;的全省學前教育公共服務體系。

　　引導各地合安排學前教育設施布局，建成覆蓋城鄉、布局合的學前教育服務網絡，為幼兒和家長提供安全方便、靈活多樣、多種層次的學前教育服務。

　　規范幼兒園的設置條件和辦園要求，包括：合設定幼兒園的準入條件，規范幼兒園的審批程序，制定保育教育方面統一的管要求，規范公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園的收費行為，嚴格控制收費項目和收費標準，明確幼兒園實施等級評定機制，以建設等級幼兒園為主要載體，著力解決優質學前教育資源不足、 &ld;入園貴&rd;等問題。