我們知道幼兒園的小朋友正好處在3-6歲，這個(gè)時(shí)候的寶寶都是愛(ài)玩的年齡，主要的任務(wù)也不是學(xué)習(xí)，而是在玩耍中學(xué)會(huì)一些東西，那么這種幼兒園的教育方式叫做什么呢，一起來(lái)看看吧。

　　幼兒園教育就是拉著&ld;蝸牛&rd;慢慢爬

　　昨日，2014年寧波市名校長(zhǎng)&ld;教育思想&rd;研討會(huì)在慈溪舉行，寧波市市4位名校長(zhǎng)走上講壇論道教育，和來(lái)自全國(guó)的教育教學(xué)專(zhuān)家、市骨干校長(zhǎng)等近250余位嘉賓分享自己的教育思想。

　　寧波藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)陳偉忠分享的是&ld;人化&rd;建設(shè)教育思想，他認(rèn)為，學(xué)校工作不僅要關(guān)注學(xué)生在校發(fā)展情況，也要關(guān)注學(xué)生校外各種表現(xiàn)；不僅關(guān)注學(xué)生當(dāng)下的成長(zhǎng)，更要關(guān)注學(xué)生就讀中學(xué)、大學(xué)乃至進(jìn)入社會(huì)以后的發(fā)展?fàn)顩r。&ld;&t;人化&t;建設(shè)更注重幸福體驗(yàn)，我們認(rèn)為，幸福來(lái)自給師生構(gòu)建安全感的內(nèi)外部環(huán)境，確保師生的身心健康，讓師生感受到來(lái)自專(zhuān)業(yè)和學(xué)習(xí)的自信。&rd;

　　&ld;我們認(rèn)為幼兒園教育就是拉著&t;蝸牛&t;慢慢爬，這里的&t;蝸牛&t;指的就是我們的小朋友。&rd;寧波寶韻音樂(lè)幼兒園馬春玉園長(zhǎng)有一個(gè)形象的說(shuō)法，為此她提出了&ld;和美&rd;教育思想，她進(jìn)一步解釋說(shuō)：&ld;&t;和美&t;就是真善美教育，就是一種&t;慢教育&t;，也就是說(shuō)要我們解兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的&t;緩&t;，也要解不同幼兒存在著個(gè)體差異。&t;慢教育&t;要求我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，幫助兒童建立信心，更要取長(zhǎng)補(bǔ)短，推動(dòng)兒童全面發(fā)展。&rd;

　　&ld;&t;本真&t;教育的最大特點(diǎn)就是以生為本，尊重規(guī)律、講究科學(xué)。&rd;余姚中學(xué)校長(zhǎng)王勝戰(zhàn)表示，&ld;首先要念回歸，要從&t;育分&t;走向&t;育人&t;，其次要實(shí)現(xiàn)在課堂上從知識(shí)本位走到學(xué)生本位，也就是要求在一節(jié)課中，教師少講，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作探究。&rd;

　　鎮(zhèn)海職教中心校長(zhǎng)莊開(kāi)剛提出的是&ld;三創(chuàng)&rd;教育思想，&ld;三創(chuàng)&rd;指的是創(chuàng)意、創(chuàng)新以及創(chuàng)業(yè)教育，三者之間相輔相成、層層遞進(jìn)。他形象地說(shuō)：&ld;如果把學(xué)生的廣義創(chuàng)業(yè)比作果實(shí)的話(huà)，那么創(chuàng)意就是種子，創(chuàng)新就是嫩芽。&rd;