國(guó)外幼兒教育觀:國(guó)外幼兒園是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)小朋友的
親愛的小朋友們,你們?cè)谟變簣@里面做了比較好的時(shí)候,老師都是給你什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)呢?你們收到這些獎(jiǎng)勵(lì) 的時(shí)候會(huì)非常的開心嗎?其實(shí)中國(guó)的幼兒教育和國(guó)外的獎(jiǎng)勵(lì)有很大的不同哦,下面就讓我們一起來(lái)了解一下國(guó)外的幼兒園都是怎樣做的吧。
中國(guó)幼兒園和小學(xué)老師獎(jiǎng)勵(lì)孩子,一般都是采用小紅花,五角星,蓋印章,然后積累要一定數(shù)量之后可以兌換小禮物,這樣的獎(jiǎng)勵(lì)固然有些用處,但是顯然缺乏引導(dǎo)性,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)很大程度也不利于孩子建立內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。
西方國(guó)家小學(xué)教師的&ld;獎(jiǎng)品&rd;并不僅限于獎(jiǎng)狀或者口頭表?yè)P(yáng),而是豐富多彩,花樣繁多。以下這些&ld;獎(jiǎng)品&rd;,或許我們不能完全借用,但仍會(huì)有很大的啟發(fā)。
很明顯,獎(jiǎng)勵(lì)不僅僅是獲得更多的物質(zhì),而是一種價(jià)值觀的體現(xiàn)和塑造,西方國(guó)家的獎(jiǎng)勵(lì)避免了以物質(zhì)驅(qū)動(dòng)孩子,更多的是以責(zé)任感、榮耀感,集體榮譽(yù),成就感,自主選擇,獲得更多的自來(lái)驅(qū)動(dòng)孩子,幫助孩子建立的是內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,很值得學(xué)習(xí)和借鑒!
1、坐老師的座位;
‐‐體驗(yàn)權(quán)威感和榮譽(yù)感
2、照顧1天班里飼養(yǎng)的小動(dòng)物;
‐‐培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
3、和他喜歡的人一起午餐;
‐‐享受自主選擇的權(quán)利
4、教師給學(xué)生家長(zhǎng)打表?yè)P(yáng)電話;
‐‐與家長(zhǎng)分享進(jìn)步和成就的快樂
5、排隊(duì)時(shí)站在最前面;
‐‐享受因個(gè)人努力而獲得的榮耀
6、減少作業(yè)量;
‐‐享受因個(gè)人努力而獲得的特殊權(quán)利
7、挑選午餐音樂,讓學(xué)生從家里帶來(lái)磁帶或D;
‐‐享受自主選擇快樂
8、把班里的錄音機(jī)帶回家一晚;
‐‐享受因個(gè)人努力而獲得的特權(quán)
9、使用彩色粉筆;
‐‐享受因個(gè)人努力而獲得與眾不同的榮耀
10、邀請(qǐng)校外嘉賓來(lái)班里做客;
‐‐享受因個(gè)人努力而獲得的榮耀
11、隨時(shí)可以喝水;
‐‐享受因個(gè)人努力而獲得的自主選擇和更多自的快樂
12、隨時(shí)可以用卷筆刀;