人與人之間生來就避免不了沖突，孩子更是如此，家長們要正確解兒童的心里，正確教育，更好地避免幼兒之間的沖突&bsp;

　　1、沖突是指幼兒之間的一種相互抵制或對抗狀態，幼兒之間的沖突會在很短的時間發生，又會在很短的時間里消失。經常表現為：攻擊、推搡、搶奪、爭吵、威脅等。&bsp;

　　2、幼兒之間產生沖突的原因。&bsp;
　　（1）意見不能一致時，不知去協商及如何協商。&bsp;
　　（2）不知道如何表達自己的意愿和要求。&bsp;
　　（3）孩子年齡及性格特點導致的自制能力弱、愛沖動、盲目行事。&bsp;
　　3、面對沖突時，孩子的反應：&bsp;
　　（1）向他人求助。&bsp;
　　（2）默默承受。&bsp;
　　（3）盲目反擊。&bsp;
　　（4）據力爭。&bsp;
　　（5）協商解決。&bsp;

　　4 同伴交往能力：是指幼兒在生活、學習中與他人接觸與交往時具有的能力，它包括下列內容：

　　（1）交往的態度，包括能主動與同伴交談；愿意接受同伴的邀請，與同伴一起游戲并感受其中的快樂；（2）交往的能力，包括與同伴一起認真做好值日生工作；能完成成人交給的任務；能主動使用&ld;好&rd;、&ld;再見&rd;、&ld;對不起&rd;、&ld;謝謝&rd;、&ld;請&rd;、&ld;沒關系&rd;等禮貌用語；注意傾聽別人交談，不插嘴；自覺遵守并提醒同伴共同遵守游戲規則；分配角色能商量，看到同伴發生沖突能勸解，同伴無意過錯能諒解；（3）友好的行為，包括愿意把自己喜歡的玩具、食物與別人共享；洗手、喝水按順序；玩喜歡的玩具不搶先、不獨占；同伴遇到困難愿意給予幫助。

　　首先讓家長了解孩子之間發生沖突是不可避免的；沖突不完全是壞事，它有好的一面，也有壞的一面，又是吃點虧，也有利于孩子的成長。&bsp;

孩子天生生活在幼兒園這個大家庭里， 彼此之間發生沖突時在所難免的，關鍵是作為家長應當怎樣正確認識孩子之間發生的沖突。首先幫助家長認識到不要偏袒自己的孩子，應分清發生沖突的原因，教育孩子勇敢承認錯誤，使沖突協商解決。

　　請家長正確認識幼兒間的沖突，培養幼兒的交往能力，加強語言交往能力的培養。