都說家長是孩子的第一任老師，那么如何從老師變成良師益友呢？在未來的日子里，我們應(yīng)該不斷的提高自己，才能更好的教育孩子啊！今天就來和小編一起來說說&ld;生活早教&rd;的好處。

　　于存在收費(fèi)昂貴以及家長們感覺接送麻煩等問題,目前,一種重視家庭教育的&ld;生活式早教&rd;方式日漸盛行。

　　所謂&ld;生活式早教&rd;,早教網(wǎng)，就是倡導(dǎo)&ld;在日常生活中促進(jìn)兒童早期發(fā)展&rd;。于對0-3歲的孩子來說,家庭是他最重要的活動場所,因此,&ld;生活式早教&rd;特別強(qiáng)調(diào)家庭環(huán)境以及家人對孩子早期成長的重要性。據(jù)了解,這一念起源于上個世紀(jì)80年代美國人倡導(dǎo)的&ld;PAT&rd;運(yùn)動,意即&ld;par-ets as teahers(讓父母成為老師)&rd;,主張&ld;早期教育不是教育孩子,而是教育父母&rd;。

　　在海口專業(yè)早教機(jī)構(gòu),不少早教專家也肯定了&ld;生活式早教&rd;的重要性。&ld;畢竟父母家人才是和寶寶接觸最多、最直接的人群,家庭對孩子心質(zhì)量和行為發(fā)展的影響是任何學(xué)校都難以比擬的。&rd;金寶貝早教顧問姚執(zhí)鳳說,不過,為了系統(tǒng)而準(zhǔn)確地掌握專業(yè)的早教方法,建議家長還是應(yīng)多去專業(yè)早教機(jī)構(gòu)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。

　　那么,究竟該給孩子什么樣的早教?早教專家建議,應(yīng)注意幾個問題。

　　首先,要為孩子創(chuàng)造愉快的家庭氛圍。研究表明,兒童從2歲起便能真切感受到家庭的氣氛,不同的家庭氣氛會使孩子在思想、早教網(wǎng)，態(tài)度和一般行為中作出不同的反應(yīng)。如果孩子在家里感到愉快和安全,他們的心和性格就能得到良好發(fā)展,反之則易產(chǎn)生不良情緒和行為問題。

　　其次,家長應(yīng)以身作則,為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。&ld;Babyart創(chuàng)藝寶貝&rd;校長吳毛毛強(qiáng)調(diào),父母是孩子塑造自我的一面鏡子,家長的言行舉止對孩子影響巨大,例如想要培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,家長們首先應(yīng)從自己做起。

　　最后,父母一定要多陪伴孩子,并為他們創(chuàng)設(shè)人際交往的環(huán)境。現(xiàn)代家庭中,忙碌的家長常常將孩子交給爺爺奶奶等父輩帶,但實(shí)際上,每個孩子在成長過程中都最渴望得到父母親的陪伴,因此,有專家建議, 早教網(wǎng)，無論多忙,父母親都應(yīng)該抽出一定的時間陪伴孩子,經(jīng)常帶孩子出去走走看看,并為他們創(chuàng)設(shè)更多人際交往的機(jī)會。

　　用心觀察孩子成長的變化，在不同的年齡段采用富有針對性的育兒方法，比如在給女兒做分豆子游戲時，訓(xùn)練她的精細(xì)動作;在聽兒歌和其他類型的音樂時，鍛煉她的語言和樂感;在收拾玩具時培養(yǎng)她的自習(xí)慣。