在學校里面，家長都希望自己的小孩能夠當上班級的委員，有的家長甚至為此找老師說清情，但是現在不一樣了，自從學校實行自愿崗以后，這種情況基本沒有了，下面就來和小編一起來了解一下吧。

　　班長，學習委員，文藝委員等這些小學里傳統的干部職位，如今在武漢市紅領巾學校BD校區里已經消失，取而代之的是&ld;志愿崗&rd;。昨天，該校老師說，學校推行的學生志愿服務活動帶來意外效果：以往有些家長找老師說人情希望孩子當干部，&ld;官&rd;越大越好，現在觀念改變，任何職位都是服務工作，說情的情況基本沒有了。

　　紅領巾學校BD校區共有18個班647名學生。去年開始，學校推行新規，學生必須有在校內從事過志愿者服務，才有資格參與評選三好生。

　　按照學校這一規定，傳統的班級職位設置也有了很大改變，班級只設7個崗位，值日班長每周5人輪流擔任，一個月換一次，衛生監督員和安全管員分別負責班上不同的事情。

　　一年級（1）班有34個學生，目前沒有學習委員、文藝委員等傳統的&ld;老職位&rd;，值日班長有5個人，而且每個月輪換一批，他們的工作包括帶領學生早讀、管班級紀律等，衛生監督員和安全管員也經常輪換。班主任熊焰說：&ld;34個學生現在人人都有具體的事情可以做，有的孩子甚至要負責兩三件，都是服務的崗位。&rd;

　　熊焰說，以前，她每年新學期開學都會接到不少家長的說情，希望自己的孩子能夠當班干部。她認為，這種心態和家長的虛榮心有關，因為孩子當不了班干部家長覺得沒面子。&ld;班長、副班長最好，學習委員文藝委員也不錯，&ls;官&rs;越大越受家長歡迎。現在我們不設班長學習委員，所有的同學都是管員，沒有區別，家長說情的也就沒有了。&rd;

　　德育主任彭兆琪說，現在很多孩子都是獨生子女，為人服務的意識比較淡，推行志愿服務的做法，不僅讓孩子有了服務意識，也改變了家長的傳統觀念，凈化了辦學的氛圍。