小學教育是讓孩子初步的了解社會，并且掌握一些基礎知識技能的教育，教育不分地域，近日，中國海拔最高的行政鄉小學生開始“電化教育”。相信許多朋友還不太了解，下面就由5068小編來給大家詳細介紹一下情況吧！

　　“我叫桑珠次仁，今年１３歲，長大想當一名教師……”在中國海拔最高行政鄉——西藏山南地區浪卡子縣普瑪江塘鄉完全小學新建的電教室里，稚氣未脫的高原孩子，第一次在清脆的鍵盤敲擊聲中，將一個個“離天最近的夢想”呈現在電腦屏幕上。

　　普瑪江塘鄉平均海拔５５００米，鄉政府所在地薩藏村海拔５３７３米，比珠穆朗瑪峰大本營還高出近２００米，普瑪江塘鄉完全小學便坐落在這里。５日，鄉完小新建電教室正式投入使用，標志著這里的１０８名小學生正式開始接受充滿現代氣息的“電化教育”。

　　長期以來，受地理條件等因素制約，普瑪江塘鄉完全小學教學條件相對落后，現代教育技術裝備滯后。為促進邊境地區教育事業發展，今年９月，西藏山南地區公安邊防支隊投入１０萬元專項資金，為學校購置了電腦、穩壓設備、投影儀等設施，并設置了局域網，順利建成“愛民固邊”電教室。

　　記者在電教室看到，１４臺裝備齊全的電腦整齊劃一，透過投影儀，教師的教案清晰地投射在巨大幕布上。電腦前，邊防官兵正手把手為教師及學生講解電教知識及操作方法。

　　依照邊防官兵的指導，１２歲的藏族小姑娘巴桑拉姆學會了打字，興奮的小臉綻出兩朵“高原紅”。

　　“沒想到不用筆也能寫字，而且寫得整齊、漂亮！”巴桑拉姆靦腆地說，“老師告訴我們，以后可以在電腦上寫作文，如果寫得好，所有同學的電腦上都能看到我的文字，太好了！”

　　普瑪江塘鄉完全小學校長明久介紹，今后，學校每周將設置三節電教課，通過局域網，教師們可以教授藏語文、漢語文、數學以及信息技術等課程，一年級到六年級的學生都能享用現代電化教育。有了電教設備后，教學形式將更加多樣靈活，學生對教學內容更容易理解，教學效果也會事半功倍。