父母怎樣對胎兒進(jìn)行早期教育(2)
1、孩子在肚子里，睡眠的時(shí)間多，清醒的時(shí)間少。第一次只做5分鐘，以后慢慢地增加，最多也只能增加到10~15分鐘，時(shí)間從每天1次，每周2次，增加到每周做4次，每天做3次。
音頻的頻率和強(qiáng)度：分貝不能超過65分貝，就是聽起來剛好聽清楚就好，并且感覺不到刺耳。要找抒情的歌曲，古典的比如莫扎特、貝多芬的音樂，抒情的可以找大自然的音樂，最好不要找搖滾曲子。
4個(gè)月以后，準(zhǔn)媽媽最好不要長期待在環(huán)境吵雜的地方，比如迪吧、KTV、建筑工地等。
聽音樂時(shí)，千萬不要把耳機(jī)或者音箱扣在肚皮上。
因?yàn)樘旱穆犛X正在發(fā)育，嘈雜刺耳的聲音反而會損害胎兒的聽覺，導(dǎo)致先天性耳聾等嚴(yán)重后果。
專家說了一個(gè)真實(shí)的故事。一位大夫曾經(jīng)花了一個(gè)晚上，接產(chǎn)過一位寶寶，因?yàn)槭请y產(chǎn)，所以寶寶在娩出后，她照顧了寶寶一個(gè)晚上。在給寶寶做體格檢查時(shí)，他始終沒睜開眼睛看她，而把第一次睜眼的瞬間給了媽媽，&ld;孩子的媽媽剛說一句話，寶寶馬上開眼睛找媽媽。&rd;專家解釋，為什么醫(yī)護(hù)人員一直對寶寶講話，寶寶就是不看她們一眼，只聽媽媽講話呢?因?yàn)閶寢層姓Z言痕跡在寶寶那了。&ld;媽媽每天都與寶寶對話，唱歌，寶寶對媽媽的聲音很熟悉了，他一聽就知道是媽媽的聲音。&rd;
1、孩子最喜歡媽媽的聲音，而媽媽也不一定要有很好的歌喉，只要能唱給孩子聽，就是最好的。這樣胎兒在肚子里就可以先熟悉媽媽的聲音，增強(qiáng)雙方的感情交流。
爸爸說話比媽媽更管用，因?yàn)槟行缘穆曇粲写┩噶Γ扰缘穆曇舾菀状┩父贡谶M(jìn)入到胎兒的耳朵里，可以讓胎兒多聽聽爸爸的聲音。
于腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，胎兒也開始能直接感受到媽媽的情感，所以這時(shí)候，準(zhǔn)爸爸媽媽們可千萬不要吵架，會給胎兒造成不良的心影響。
胎兒在4個(gè)月的時(shí)候，已經(jīng)漸漸產(chǎn)生了觸覺，在8個(gè)月的時(shí)候，胎兒的身體發(fā)育就基本成型了，這時(shí)候，胎兒可以依自己的意思活動身體，也開始對外界的聲音、動作有了反應(yīng)，媽媽摸著肚子可以感受到孩子的身體，也可以感受到孩子的動作和情緒。
1、做撫摸胎教，要知道孩子的每個(gè)部位在哪個(gè)地方。
準(zhǔn)媽媽可以躺在床上，把兩只腳曲起來，就可以在腹部慢慢撫摸。如果摸到圓圓的、硬硬的部位，就是胎兒的頭部，如果摸到一塊大大塊的部位，就是胎兒的背部，如果摸到凹凸不平的，就是手和腳。
2、做胎教時(shí)，應(yīng)該輕輕地?fù)崦僖贿吀赫f話：&ld;寶寶你好乖，來給媽媽撫摸一下。&rd;
時(shí)間也要掌握，一次大概在10分鐘左右即可。
不管在做哪種胎教，胎兒都會有反應(yīng)，或高興、或不滿。寶寶高興的時(shí)候，他會有規(guī)律地很溫柔地動動，如果不滿，就會無規(guī)律地抖動，這時(shí)候，媽媽就要找檢查胎教方法是否正確了，并及時(shí)調(diào)過來。
一位準(zhǔn)媽媽在撫摸時(shí)，就很興奮地告訴醫(yī)生說：&ld;看，我摸到孩子的腳了，還可以拎起來呢。&rd;專家提醒說，雖然可以摸到孩子的各個(gè)部位了，可準(zhǔn)父母們別猛然把孩子的手腳捏住，容易讓胎兒受到驚嚇，影響發(fā)育。
如果胎兒沒動靜，可能就是處于睡眠狀態(tài)，不要為了胎教，拍打肚皮，把孩子吵醒。
胎教是&ld;自我安慰&rd;還是真的有效果?對于這個(gè)問題，不少準(zhǔn)爸爸媽媽還持有懷疑的態(tài)度。一位準(zhǔn)媽媽就說，她在網(wǎng)上查詢到，有的準(zhǔn)媽媽給孩子聽音樂，孩子出生后聽力反而不好了，還有做了胎教的母親，也沒感覺生下來的孩子很聰明。
專家分析，這有可能是準(zhǔn)媽媽選擇了不正確的胎教方法導(dǎo)致的。根據(jù)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究顯示，做胎教與不做胎教的孩子有明顯的卻別。前文提到過，科學(xué)的胎教就是要促進(jìn)胎寶寶大腦的發(fā)育，從而使寶寶出生后更聰明。人腦是一個(gè)智能器官，是否聰明和人腦細(xì)胞數(shù)量有關(guān)系，尤其是和椎體細(xì)胞數(shù)量有關(guān)，還有和細(xì)胞之間網(wǎng)絡(luò)連接是否豐富有關(guān)。胎教的目的就是在胎兒大腦發(fā)育最快的階段進(jìn)行一些營養(yǎng)干預(yù)，給予胎兒一些良性刺激，來刺激胎兒大腦網(wǎng)絡(luò)更加豐富，細(xì)胞數(shù)量更多。當(dāng)然后天教育如果沒有做好也是不行的，因此后天的培養(yǎng)也有同樣的重要作用。