家長對孩子實行＂金錢獎勵法＂好嗎
&bsp; 不同的家庭、不同的家長在教育孩子時，采用的方式方法是截然不同的。比如，有的家長認為，對孩子實行&ld;金錢獎勵法&rd;，有助于孩子形成正確的金錢觀，逐漸知道金錢的來之不易；而有的家長則認為通過&ld;金錢獎勵法&rd;，容易使孩子養(yǎng)成唯利是圖的性格，不利于孩子的健康成長。那么，這種教育方法到底好嗎？
在市場經(jīng)濟中，給別人提供一定的服務(wù)，就能獲得相應(yīng)的報酬。而在家庭中，處家庭成員之間的關(guān)系以及對下一代的成長教育，是否也應(yīng)該采用市場經(jīng)濟的方式呢？這里面有很多學問。
有些家長對孩子采取了這樣一種教育方法‐‐&ld;金錢獎勵法&rd;。比如，只要孩子做家務(wù)做得好，會發(fā)&ld;工資&rd;；學習認真作業(yè)潔會&ld;發(fā)獎金&rd;。
在市場經(jīng)濟中，給別人提供一定的服務(wù)，就能獲得相應(yīng)的報酬。而在家庭中，處家庭成員之間的關(guān)系以及對下一代的成長教育，是否也應(yīng)該采用市場經(jīng)濟的方式呢？這里面有很多學問。
在教育過程中，任何獎勵的手段都不是目的，只是輔助性的評價，是對孩子個體行為在某種程度上的肯定，要用得適當，用得合。
平常，有些家長給孩子的獎勵太多了，從生活到學習，不停地給予金錢獎勵，讓孩子覺得自己努力的&ld;唯一&rd;結(jié)果是為了獎勵，這樣其實對培養(yǎng)孩子的學習興趣與習慣很不利。如果有朝一日，獎金沒有了，恐怕孩子的努力也就沒有&ld;奔頭&rd;了。
另外，關(guān)于獎勵，要有讓孩子&ld;欲求而難得&rd;的體驗。如果一切都滿足孩子的要求，孩子可以輕易得到想要的東西，獎勵對孩子就失去了吸引力，獎勵的作用也就大打折扣或不存在了。
精神鼓勵是一種滿足心需要的獎勵，比如稱贊、表揚、鼓勵、關(guān)注等可以令孩子更加自信，感受父母溫暖的言語和贊賞的眼神，從而加倍努力。至于金錢鼓勵則很形象、很直觀，能促使孩子為了達成某一愿望而努力學習，取得進步。一旦孩子的愿望達成，家長獎給他適當?shù)莫劷穑屗惺艿匠晒Φ南矏偅俟膭钏^續(xù)努力。
心學家認為，精神獎勵的持久性比較長，隨著年齡的增加，應(yīng)該逐步增加精神獎勵的分量。因此，家長采取以金錢獎勵為主，過渡到金錢獎勵與精神獎勵相結(jié)合，再過渡到以精神獎勵為主的獎勵方式。
當孩子漸漸懂事以后，應(yīng)該得到獎勵時，不要立即兌現(xiàn)，而是延遲幾天，幾周或幾個月(事先要約定好)再兌現(xiàn)獎勵。
其好處在于，一方面能調(diào)動孩子的積極性，另一方面可以發(fā)展孩子自主進步的能力，讓孩子知道進步不僅是為了獎勵，而且是自己的需要。有研究表明，越是愿意接受較長時間的延遲獎勵，孩子的非智力因素就越好。