第二、讓孩子盡可能接觸多種類型的游戲。

　　有些家長總是給孩子買同一類型的玩具，孩子喜歡車，就總買車；孩子喜歡娃娃，家里就像娃娃店。殊不知，每一類游戲活動只能鍛煉孩子某些方面的能力長此以往，孩子其他方面的能力就不能在游戲中得到提高。

　　正確的做法是：在保證孩子興趣，適合孩子特點的前提下，讓他盡可能地接觸多種形式的游戲。既要給他電動玩具，也要給他積木、拼插；既要安排室內游戲，也要安排戶外游戲。這樣才能使孩子在各個方面都得以發展。

　　第三、給孩子安排有適當難度的游戲。

　　很多家長都有這樣的體會，花了百塊錢給孩子買了玩具，沒有多長時間，孩子就扔在一邊。表面上，這是孩子的原因，實際上，往往是游戲的難易度不合適造成的。有的游戲難度過大，孩子怎么都玩不好，也容易失去興趣。給孩子的游戲，要具有適度挑戰性，形象地說，就是讓孩子&t;蹦一蹦，摸得著&t;。當孩子經過自己的努力，將游戲做好時，不僅相應的能力會得到提高，而且從不會‐‐會做‐‐做好的過程中逐步養成思考問題的習慣，培養克服困難的勇氣，建立起適度的自信。

　　第四、不要忘記，生活處處有游戲。

　　孩子眼中的世界是五彩斑斕的，處處充滿著新鮮和好奇，大人們不經意的小事，有時也可能引起他們的興趣。做父母的，不僅要學會在商店的櫥窗中該給孩子買什么樣的玩具，更要學會抓住生活中的每個細節，為孩子隨時隨地提供游戲。散步時，可以讓孩子數數路邊的汽車，玩玩&t;看誰數得準&t;；去動物園，可以讓孩子敘述在外邊遇到過什么，玩玩&t;看誰記得清&t;。挖掘身邊的游戲，將游戲融入孩子的生活當中，可以使孩子隨時隨地得到游戲的樂趣和收獲。

　　選擇兒童益智游戲要注意這三點

　　1、安全：

　　應選擇設計良好，具有安全性，最好貼有安全標簽的兒童玩具買。還要看看玩具是否含毒、帶菌、有尖角、易破碎，在買玩具時，請多花些時間檢查玩具是否有潛在的危險。

　　玩具要符合衛生條件：玩具的材料和顏色等是無毒的，又便于清洗的。

　　玩具要有安全感：無棱角，釘子不外露，音響不刺耳。

　　玩具要堅固耐用，操作方便。

　　玩具要有教育意義，且是孩子最喜愛的。

　　玩具涂料無毒，材質不易碎裂，且不容易被吞食。

　　玩具有&ld;ST安全玩具&rd;的標志，貼有警告標示范。

　　2、益智：

　　對孩子身心發展有益的玩具才是好兒童玩具。比如色彩鮮艷、擠壓能發出聲音的塑膠娃娃可以刺激嬰兒的視覺、聽覺、觸覺發展；小皮球、小推車可以促進剛學走路的寶寶鍛煉四肢；積木可以幫助小孩子啟發智能，等等。

　　適合孩子的能力：從玩具上標示的適用年齡及功能，了解它是否吻合寶寶現階段，或下一階段的發展，以便使玩具發揮出最大的作用。

　　考慮玩具的目的：玩具具備什么功能，孩子能從中學習哪些能力。

　　選擇多重功能、變化多的玩具：寶寶的學習發展應是全方位的，如果玩具同時有促進眼手協調，又能訓練小肌肉發展，可列入考慮購買的清單之中。

　　挑戰性和鼓勵性的玩具，能帶給孩子成就感：孩子可從操作中得到&ld;控制&rd;或&ld;完成&rd;的滿足感，例如：積木搭橋。

　　色彩豐富的玩具：孩子對顏色相當敏感，尤其明亮的顏色可激發孩子的想象力。

　　3、好玩：

　　娛樂性是兒童玩具最基本的功能，再富有教育性、再益智的玩具，如果孩子不感興趣不想玩，其效果等于零。家長可在平時多觀察孩子的喜好，購買玩具時，多用孩子的眼光來做取舍。