都說孩子的第一個老師就是自己的父母了，因此父母是孩子模仿的榜樣，他們的規(guī)矩，最終被孩子模仿成自己的習(xí)慣。因此家長朋友們在日常行為中一定要注意多方面的問題哦，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　1、不可以有粗野行為

　　把泡泡糖黏在同學(xué)的凳子上、用玩具蛇嚇唬女同學(xué)、搶奪他人的玩具、說粗話打架……究竟哪些是粗野行為呢?專家分析，采用暴力行為和言語恐嚇，強制別人服從自己的意志，就是典型的粗野行為，這類行為一定不可取。

　　我們建議，一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)粗俗言行，父母應(yīng)該在第一時間幫助孩子明辨是非，告訴他&ld;這是不好的行為，要挨批評。 &rd;其次，大人要引導(dǎo)孩子思考：為什么不可以這樣， 如果要達到目的，有沒有其他改進的措施?當(dāng)孩子找到正確的應(yīng)對方法，大人要及時給予肯定，并舉一反三教給孩子處同類型的事件，加深他對&ld;粗野行為&rd;的解，學(xué)會正確應(yīng)對的方式。

　　我們認為，之所以將杜絕粗野行為作為學(xué)齡前孩子必學(xué)的首要規(guī)矩，是因為這是成長期的孩子在沒有遇到指引前，為解決問題都會產(chǎn)生的原始意識。如果幫助孩子樹立這一規(guī)矩，他就會不斷地調(diào)對事物的看法和自己的心態(tài)。等他成人后也會用這套模式去對待周圍的人，變得更加性、為他人著想。

　　2分內(nèi)的事情自己解決

　　同樣是四歲的孩子，有些吃飯、穿衣、書包都依賴大人，而有些孩子已經(jīng)開始照顧弟弟妹妹。有些家長總是以為：孩子還小，生活自能力差點沒關(guān)系，他大一點自然會學(xué)會。當(dāng)孩子今天說自己上廁所，明天要媽媽幫忙時，大人并未在意;孩子主動要求報的興趣班，去了不到一星期就耍賴不好玩，大人也并不勸阻。兒童心研究者認為，父 母的態(tài)度，將縱容孩子習(xí)慣性地將分內(nèi)的事情當(dāng)&ld;甩手掌柜&rd;。

　　此分析，當(dāng)孩子兩三歲時，就可以有意識地教給孩子一個觀念：自己的事情自己動手，自己做的決定要承擔(dān)后果。 當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒波動和退卻心，父母應(yīng)該幫助他們找出原因并克服。長此以往，孩子會學(xué)習(xí)清&ld;分內(nèi)事&rd;和&ld;分外事&rd;，會主動接受&ld;分內(nèi)事&rd;，這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心、耐性的良好時機。

　　&ld;我們的家長特別是爺爺奶奶輩，就怕孩子吃苦頭。四五歲了還要抱在身上，出趟門幾個大人包里不是吃的就是玩的，這會讓孩子的概念和思維混淆，他會認為 '服務(wù)&rs;是他應(yīng)該享受的。 &rd;我們認為，針對容易退卻、做事虎頭蛇尾、愛推脫責(zé)任的孩子，一定要加強他們&ld;自己事自己動手&rd;的意識，這對他們今后的職場競爭非常有幫助。

　　3&ld;先來后到&rd;是 天經(jīng)地義的事

　　在幼兒園時，不服從老師的分配，也不管園里的紀律，見到喜歡玩的、喜歡吃的，上來就搶，這樣的孩子往往是在&ld;排隊守秩序&rd;一課上敗下陣來的。

　　在家庭環(huán)境中受&ld;獨我意識&rd;熏陶， 家長一味讓孩子優(yōu)先，只會讓孩子越來越以自我為中心，覺得自己高人一等，在集體環(huán)境中不容易交到朋友，團隊協(xié)作上也容易一意孤行。我們 建議家長給孩子立下規(guī)矩，要求他們時時遵守&ld;先來后到&rd;的規(guī)則，一家人吃飯時先到者先動筷，后來者只有&ld;沒菜吃&rd;;早起上廁所、洗漱也是先到先得，讓孩子嘗嘗 &ld;憋尿&rd;等待的滋味……小小的懲罰能幫助孩子形成 &ld;先來后到&rd;的習(xí)慣，還能避免自私，形成平等交往的觀念。

　　4無論是誰 做錯事都要道歉

　　我們常?？吹?，年幼的孩子為了得到自己心愛的玩具、衣服，除了哭鬧，就是對大人拳打腳踢;大人不小心破壞了他的東西，覺得&ld;孩子沒關(guān)系，不用道歉&rd;;因此當(dāng)孩子們犯錯了，也會輕易原諒他們。

　　家長對犯錯的孩子過于&ld;寬容&rd;，會讓孩子覺得&ld;做錯事沒什么，反正都會原諒我&rd;，孩子沒有了約束，難免會為所欲為，犯更多更嚴重的錯誤。 其實，學(xué)齡前的孩子已經(jīng)開始懂事了，要趁此時教育他&ld;無論是誰，做了錯事就要道歉，這樣才能被大家喜歡。 &rd;與此同時，父母犯錯了，也不能礙于大人面子而不跟孩子道歉。 只有以身作則的父母，才能教出懂禮貌的好孩子。

　　孩子不守規(guī)矩 父母責(zé)任大 !孩子身上的毛病折射出的是家庭教育的不當(dāng)。當(dāng)孩子有不守規(guī)矩的行為時，實際上是父母的教養(yǎng)行為出了錯。

　　值得一提的是，一部分父母是高級知識分子，子女卻被&ld;慣壞了&rd;。有些年輕家長標(biāo)榜&ld;民主&rd;，凡事和孩子講道，但不&ld;明示應(yīng)該怎么做&rd;，結(jié)果年幼的孩子缺乏足夠的經(jīng)驗和判斷力，過于民主的環(huán)境反而使其固執(zhí)、任性、為所欲為。

　　獎懲過度，也是當(dāng)代家長容易出錯的教育方面。 為了幫助孩子明辨是非，父母堅持&ld;棍棒出孝子&rd;和&ld;以賞代罰&rd;，都會讓孩子走入極端。比如孩子愛撕紙，家長只要制止就可以了，如果說&ld;只要你不撕紙，就帶你去吃肯德基&rd;，這樣的方式無疑會讓孩子為了達到目的而故意搗蛋。