父母是孩子的第一任老師，父母的教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，父母?jìng)兌枷Ｍ约旱暮⒆映刹牛院芏喔改附逃⒆訒r(shí)總是不顧及孩子的感受，一股腦的教給孩子，過(guò)度教育孩子不會(huì)起到應(yīng)有的效果，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭煩感。想要了解更多家庭教育相關(guān)的內(nèi)容嗎？請(qǐng)看孩子需要有自己的想法和思考空間。

　　教育過(guò)度，青春期易&ld;聽(tīng)覺(jué)疲勞&rd;

　　出現(xiàn)教育過(guò)度現(xiàn)象的孩子的父母，往往都受過(guò)高等教育，他們對(duì)孩子給予了很高的期望，通常在孩子出生后就非常重視對(duì)孩子進(jìn)行教育。而這樣的孩子到了青少年期后往往會(huì)出現(xiàn)一種情況，當(dāng)父母說(shuō)話時(shí)感到不耐煩，有的會(huì)把耳朵捂起來(lái)，嚴(yán)重的會(huì)和父母爭(zhēng)吵……這些都是因?yàn)楦改笇?duì)孩子教育過(guò)度，從小就不停地在孩子耳邊說(shuō)教，給孩子造成一種&ld;聽(tīng)覺(jué)疲勞&rd;。

　　教育過(guò)度現(xiàn)象的產(chǎn)生與父母對(duì)兒童的認(rèn)識(shí)有關(guān)，父母往往認(rèn)為孩子的心靈就像一張白紙，你教給他們什么他們就接受什么。這種認(rèn)識(shí)的行為表現(xiàn)就是強(qiáng)行灌輸。對(duì)于家長(zhǎng)的這種做法，孩子小的時(shí)候并沒(méi)有明顯的后果，只有到了青春期以后，隨著孩子&ld;成人感&rd;的產(chǎn)生才有了明顯的表現(xiàn)。而當(dāng)孩子出現(xiàn)厭煩心的時(shí)候，父母與孩子的溝通就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的問(wèn)題，對(duì)孩子的教育也就很難進(jìn)行了。

　　留有空間，家庭教育更應(yīng)潛移默化

　　因此，在兒童早期家庭教育中，父母要注意教育的適度性。

　　首先要注意給孩子留一定的自空間，同時(shí)更要注意教育的方式，避免天說(shuō)教給兒童心發(fā)展帶來(lái)的副作用，要注意利用父母自身的言行及創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的教育。

　　太多的說(shuō)教易使孩子變得自卑和失去自我認(rèn)識(shí)，而自卑感會(huì)掩蓋孩子有可能發(fā)展的巨大潛力。

　　孩子取得成功的一個(gè)重要前提就是擁有自我和自信，因?yàn)橛凶晕业娜瞬艜?huì)有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)，有自己的思想和選擇，也才更易成功。