協(xié)同發(fā)展主題高考作文素材
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協(xié)同發(fā)展主題高考作文素材
在人類發(fā)展的發(fā)展的過程中，競爭便是一個沉重的話題，沒有競爭的社會無法前進。但“贈人玫瑰，手有余香”，合作與競爭相生相隨。玩過俄羅斯方塊的人，都明白一個淺顯的道理：唯有取長補短，才能到達頂峰。只有合作，才能于競爭中大放異彩。
上帝給予的長勺，讓人們懂得，合作才能換取生存。誠如是，合作等于共贏，合作才有成功的基礎，輝煌的根本。
飛速崛起，中國這條騰飛的巨龍，向世人展示中國力量。誰能想像幾十年前的中國仍是百廢俱興，滿目瘡痍的景象?從積貧積弱，到如今位居世界第二大經(jīng)濟體;中國能夠締造如此奇跡，合作必不可少。與南非各國的合作，讓中國重回聯(lián)合國，盡顯外交成就;重走古絲綢之路，與沿線國家共享發(fā)展成果，合作共贏，既留有美譽，也助推發(fā)展。而“人類命運共同體”方案的提出，中國再次交出完美答卷，為世界合作共贏，提出中國構想。中國以合作通向不盡輝煌!
中國女排，時隔十二年，終于再度登上最高點!這個名字再次響亮世界。而正是女排姑娘們的精誠合作，才能讓他們在強敵面前，所向披靡，在一次次心跳
間，起死回生。當世界聚焦在領獎臺上的她們時，我們知道因為她們相信彼此，選擇了合作，互補不足，所以成功自然是水到渠成。而那塊象征勝利的金牌則是最好見證!再摘桂冠，女排以合作披荊斬棘!
合作將力量無窮放大，反之，卻是會使人墮入萬丈深淵。趙括，可謂深諳用兵之道，要論紙上談兵，無人能與之比肩。可他心高氣傲，又中了秦國的反間計，不愿意老將廉頗合作，改守為攻。面對秦將白起的重重圍困，趙括后悔也已是無濟于事。最終彈盡糧絕，四十萬大軍皆被坑殺。一個徒有紙上談兵之能，卻不懂得合作的人，最終也只能湮沒于歷史的長河中，如蚍蜉撼樹一般無力。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。從古至今，我們無時無刻不享受著合作帶給我們的成就與碩果。合作不是成功的代名詞，但個人的力量畢竟有限，唯有合作才能共鑄輝煌。
大海因為有了浪花的涌動而更顯波瀾壯闊，浪花因為有了大海而變換多姿;航海因為有了燈塔的照耀而不會迷失方向，燈塔因為有了航海而至關重要。
因為有了合作，成功不再是遙不可及。取長補短，合作共贏，輝煌也變得觸手可得!
高考作文素材之團結與合作
團結協(xié)作的863計劃
1986年，王大珩等四位科學家聯(lián)名致信___，建議跟蹤世界先進水平，發(fā)展中國的高科技術，很快得到國務院批準，稱863計劃。863計劃是我國科學家協(xié)同攻關的典范，它涉及生物、航天、信息、激光、自動化、能源、新材料和海洋技術等八大高科技領域，協(xié)作研究的科學家數(shù)以萬計。僅就該計劃的管理而言，就包括決策指揮系統(tǒng)、協(xié)調(diào)管理系統(tǒng)、評估監(jiān)督系統(tǒng)和信息交流服務系統(tǒng)四大塊。截止2001年3月，15年來，863計劃共獲國內(nèi)外專利2000多項，發(fā)表論文47000多篇，創(chuàng)造產(chǎn)值560多億元，間接經(jīng)濟效益2000多億元。人們概括863精神的核心是團結協(xié)作的奉獻精神。
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現(xiàn)代科學技術的發(fā)展日新月異，單靠一個人的力量是無法完成科研攻關的`，必須是多個單位，多個人分工合作。據(jù)統(tǒng)計，參與神六的單位有幾百個，參與的人員更是多達幾十萬人。
合作與成功、協(xié)調(diào)和發(fā)展等。
歌德與席勒的合作
歌德與席勒是德國文學史上的兩位偉大詩人，也是同時代旗鼓相當?shù)膬晌桓偁帉κ?。在爭霸詩壇的同時，他們也是一對朋友。歌德在形容他們的友誼時說：像席勒和我這樣的兩個朋友，多年結合在一起，興趣相投，朝夕晤談，互相切磋，互相影響，兩人如同一人，所以關于某些個別思想，很難說其中哪些是他的，哪些是我的。有許多兩行詩是我們倆一起合作的`，有時意思是我指出的，而詩是他寫的，有時情況正好相反，有時他作頭一句，我做第二句……
合作與競爭并不矛盾，在競爭中合作，在合作中競爭。正是兩個人的友好競爭和團結合作使兩人同時成為了最偉大的詩人。
團結合作作文素材
一、動物篇
1在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工，工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺養(yǎng)后代。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神，才能生存下去。
在南美洲的草原上，有一種動物卻演繹出迥然不同的故事：酷熱的天氣，山坡上的草叢突然起火，無數(shù)螞蟻被熊熊大火逼得節(jié)節(jié)后退，火的包圍圈越來越小，漸漸地螞蟻似乎無路可走。然而，就在這時出人意料的事發(fā)生了：螞蟻們迅速聚攏起來，緊緊地抱成一團，很快就滾成一個黑乎乎的大蟻球，蟻球滾動著沖向火海。盡管蟻球很快就被燒成了火球，在噼噼啪啪的響聲中，一些居于火球外圍的螞蟻被燒死了，但更多的螞蟻卻絕處逢生。
二、形象說理
1如果僅讓你用一支筷子吃反，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結果就會截然相反。可
2六個大國，居然被地處西北的秦國各個擊破，這一歷史事實，千百年來引起歷史學家極大的興趣，論述的文章很多，蘇洵的《六國論》便是著名的一篇。其實，有一個基本事實就是，六國雖然強大，但并不團結，甚至彼此隔岸觀火，勾心斗角，這就不是六比一的對壘，而是一比一，甚至零點幾比一的對壘了。這種貌似強大而其實一盤散沙的現(xiàn)象，我們平時不是也看得多嗎?
三、寓言篇
從前，有通天塔緣何半途而廢?
《圣經(jīng)舊約》上說，人類的祖先最初講的是同一種語言。他們在底格里斯河和幼發(fā)拉底河之間，發(fā)現(xiàn)了一塊異常肥沃的土地，于是就在那里定居下來，修起城池，建造起了繁華的巴比倫城。后來，他們的日子越過越好，人們?yōu)樽约旱臉I(yè)績感到驕傲，他們決定在巴比倫修一座通天的高塔，來傳頌自己的赫赫威名，并作為集合全天下弟兄的標記，以免分散。因為大家語言相通，同心協(xié)力，階梯式的通天塔修建得非常順利，很快就高聳入云。上帝耶和華得知此事，立即從天國下凡視察。上帝一看，又驚又怒，因為上帝是不允許凡人達到自己的高度的。他看到人們這樣統(tǒng)一強大，心想，人們講同樣的語言，就能建起這樣的巨塔，日后還有什么辦不成的事情呢?于是，上帝決定讓人世間的語言發(fā)生混亂，使人們互相言語不通。
人們各自操起不同的語言，感情無法交流，思想很難統(tǒng)一，就難免出現(xiàn)互相猜疑，各執(zhí)己見，爭吵斗毆。這就是人類之間誤解的開始。
一個幸運的人被上帝帶去參觀天堂和地獄，