六年級《青銅葵花》讀后感300字
這是一個男孩和女孩的,這是青銅和葵花的, 下面小編為大家收集整理了“《青銅葵花》讀后感300字”,歡迎閱讀與借鑒!
六年級《青銅葵花》讀后感300字精選篇1
《青銅葵花》這本書,是一個有喜有悲、感人的故事。我細細地品味了這本書,從中受益匪淺。
為了讓葵花上學,青銅放棄了自己上學的夢想;為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業有燈點,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上;為了等葵花回來,青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來不怕黑;為了葵花報幕時的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈……
他們生活雖然艱辛,但這一家人卻沒有一個愁眉苦臉的,他們在一起有說有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因為他們相信,風雨過后必有彩虹苦難是永恒的,我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪,我們需要的是面對苦難的心態
這一家人歷盡坎坷,但是,他們很快樂。他們的這種堅強,使那些一遇到困難就退縮的人萬分懊悔。我想《青銅葵花》告訴我們一個圓滿的答案,就是,不怕困難,堅強地走人生道路。
堅強是一個人成功的必備品質,失去了堅強,就是失去了奮斗的意志,自然會失敗。
六年級《青銅葵花》讀后感300字精選篇2
苦難是不可避免的,《青銅葵花》中有火災,蝗災……這一切都是無法預測的,他們經歷了這些風風雨雨之后,變得更堅強。
書中人的苦難是我們所不能承受的,火災—大麥地都是麥桔,火一過,剩下的只能是灰。蝗災—蝗蟲飛過,就不會留下糧食,人人家里的糧食都不夠了他們一家很窮,經歷了這些風風雨雨之后,變得更窮了。
苦難是永恒的。每一個時代都有每一個時代的苦難,我們現在還小,感覺不到苦難,還是說我們的苦難太小,是微不足道的,考試—當自己信心滿滿的開始考試時,但當試卷發下來時,并不是那么理想就會失落,在長大一些,上到了初中,高中,結識了那些壞孩子,面臨的說不定就是頹唐了,四川汶川的孩子承受的苦難是地震,他們失去親人,家園。苦難,字典上這個詞的理解是痛苦和災難,我覺得苦難是一種鍛煉,讓我們更成熟,把苦難當成是一種鍛煉,就沒那么可怕了。
讓我們用微笑面對苦難。
六年級《青銅葵花》讀后感300字精選篇3
《青銅葵花》主要講了這樣一個感人的故事:一個天賜機緣,使農村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹,他們一起成長、生活。
12歲那年,命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
這篇小說反映了鄉村孩子童年的苦難生活,字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情。為了葵花晚上寫作業,聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈。
我不禁感慨萬千:愛在平淡中也能顯現,愛不需要多么偉大,也許愛只是一個善意的謊言;也許愛只是一個動人的微笑;也許愛只是一個不禁意的舉動……不管是多么渺小的愛,它總能溫暖你的心靈,激發你的真情。
我讀完這本書,恍如身臨其境,那蕩氣回腸的文字,那催人淚下的情節,那動人心弦的故事……讓我流連忘返。
《青銅葵花》讀后感300字4
六年級《青銅葵花》讀后感300字精選篇4
在暑假期間,我讀了幾本書,其中一本體現了真實、純樸的一個故事。名叫《青銅葵花》。
這是一個鄉村男孩與一個城市女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。在大麥地,命運的機緣讓青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友。女兒—葵花很懂事、乖巧。啞巴兒子—青銅很自閉,但是當他遇見了她,改變了他。他們一起生活長大,12歲那年,命運又將女孩葵花召回。葵花走后,啞巴青銅非常傷心,不吃飯,不睡覺,自己一個人躲到大草垛。他隱隱約約看到了葵花在他的水簾里跑著(因為他哭了),還向他招手,他忘記了一切,使進平生力氣張開嘴巴,喊“葵—花”。
我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類伸展最偉大的心魄。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是即不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜!
城里人始終得回到城里,從大麥地的人知道這個消息,他們總是小心翼翼的,每次在談論這個話題的時候,總要回頭看看,看有沒有青銅家的人在場,若正在說這個話題,見青銅家的人來了,就會散去,或者換了一個話題,他們不想讓青銅家的人聽到這個壞消息。但是青銅家的人從大麥地人的眼中,似乎感覺到了他們在議論著關于他們家的事。
全大麥地的人對葵花格外的好,比以往任何時候都要好。
但是葵花還是聽到了這個消息,青銅也無意中聽到這個消息,從知道這個消息后,青銅一家的心總是煎熬著。
最后,葵花還是被接走了,青銅沒有哭,也沒有鬧,只是成天的發呆,他開始喜歡一個人鉆到一個什么角落里,到后來,大麥地的人發現,一早開始,他就做到河邊的一個草垛的頂上。他可以看到大河最遠的地方,那天白輪船是從那里消失的。無論刮風下雨,他都坐在那,有一天,青銅看見葵花回來了,但她沒有聲音——一個無聲確實流動的世界,在水簾下往大草垛跑動,他忘記自己是在高高的草垛頂上,邁開雙腿向葵花跑去,他躺在地上,用盡生平的力氣,大喊了一聲葵花。
故事的結局,有些凄涼,青銅和葵花,雖然分開了,但是他們會永遠的思念著對方。
六年級《青銅葵花》讀后感300字精選篇6
最近,我讀了曹文軒的小說《青銅葵花》。不得不說,這本長篇小說還是很適合青少年閱讀的。小說主要講述了兩位少年青銅和葵花,一次特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長大,一起經歷風風雨雨,一起度過一道又一道難關。
書中令我感觸最深的地方是“冰項鏈”一章。青銅在得知妹妹葵花因為新年文藝表演沒有項鏈戴而發愁時,他產生了做一個冰項鏈的想法。他從屋檐上采下十幾根不一樣的冰棱,坐在草垛下,細心地把冰棱吹成想要的樣子,他足足吹了一下午,腮幫子都吹疼了,終于在夕陽的余暉下完成了世界上獨一無二的“冰項鏈”。文藝晚會開始之前,青銅把項鏈給了葵花,冰項鏈的出現讓所有人眼前一亮,過了好一會兒,臺下才響起雷鳴般的掌聲。淚水蒙住了葵花的眼睛……
讀到這里,我真的好感動。這對親如親兄妹的青銅和葵花是那么純樸、善良、充滿愛心,青銅對葵花的兄妹之情是多么的深厚啊!我們現在的孩子被太多的人愛著,卻不會去愛別人,覺得什么都是應該的,跟青銅和葵花相比,我太慚愧。我要學會去愛家人,愛朋友,要學會感恩。
六年級《青銅葵花》讀后感300字精選篇7
作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言,就算日子過得再苦再累,心里都是幸福的、充實的,都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花,感動著我們,而葵花在苦難中也感動著每一個人!
為了給自己貧困的家省錢,葵花拍照沒有參加;為了能多編些蘆花鞋,葵花放學后就去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病,葵花獨自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家,葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看起,葵花想方法教啞巴哥哥識字……
生活雖然艱辛,但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的,他們在一起有說有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因為他們相信,風雨過后必有彩虹。苦難是永恒的,我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪,我們需要的是面對苦難的心態。,
我們可以像青銅葵花一樣,善待周圍的人,以樂觀的心態去付出,去感動,感動自己,感動大家!付出就是愛,苦難中的付出就是大愛,大愛就是感動!