小王子住在一個和他身體差不多大的星球上，他以孩子特有的靈慧觀察著這個世界。這里給大家分享一些讀小王子有感六年級范文，希望對大家有所幫助。

讀小王子有感六年級800字篇1

《小王子》這本書，在這個暑假，我似懂非懂的讀完了。我只是覺得，小王子的故事是一個悲劇，他的經歷給予我的是如同吃了話梅--——有一種酸酸的感覺，卻又直接擊中我的心坎，如山般沉重。不經意，我又讀了兩遍、三遍，漸漸地，小王子的經歷，我隱隱感覺到一絲關于愛的淺顯的道理……

《小王子》一書主要講了：小王子因為和一朵他非常喜歡的玫瑰花發生了別扭而離開了星球，獨自開始了太空旅行。旅程中小王子為人們不可理逾的行徑和孤獨寂寞的處境感到憂傷，錯過了為他解惑、希望被訓養的小狐貍，利用“只有心靈才能洞察一切”的秘密與飛行員在撒哈拉大沙漠找到了生命之泉，最終，卻以“擺脫軀體的重量“的方式離開了地球，希冀回到只比他大一丁點的B612號星球，去照顧他那日夜思念的玫瑰花。

這本《小王子》童話，以小王子的種種經歷，以一種淡淡憂傷的故事情節，敘述了除了真善美之外的道理，特別是關于愛，書中有一句小王子的話：“我太年輕，以至于不知道怎樣去愛。”這句話給引起我的觸動：很多時候我們總認為，親人愛我，那是應該的，是天經地義的，所以也就不會懂得珍惜、回報。

記得在我小時候，太太對我非常好，我也喜歡偎依太太。可是，有一天，太太變得不但不會為我講故事，還會和我搶玩具、搶零食。每當這時我都會很生氣，她的說話聲我也會裝作沒聽見，甚至有時還會和太太吵幾句。因為才5歲的我認為家長對我好是應該的，家長對我們的好，是從來不求回報的。日子就這樣一天天的過去了。然而有一天，突然，太太倒在了一張失去了溫暖和溫度的小床上，再也起不來了。我痛哭著，才明白：家長給你、我的愛，雖說是天經地義，但是，你如果不會珍惜和回報家長給予的愛，等到他們老了、走了，你、我才學會愛，那就已經太遲了。

七月，我有了一個小妹妹，軟軟糯糯，甚是可愛。可是在她來到這個世界之前，我并不喜歡她，甚至可以用“討厭“這個詞來形容我對她的感情。因為她讓胖媽媽的行動越來越不便，看到大肚媽媽那越來越花的大肚皮，我更是心疼地不得了。就是因為這個小家伙，媽媽才會這樣難受，所以我的心中對尚在媽媽腹中的小寶寶談不上喜愛。但是當她哇哇大哭著來到這個世界，我靜靜地瞅著她那與我相似的面容，想：“這就是爸爸、媽媽說的與我血脈相連、愛我的小妹妹?我要如何去愛她呢?”漸漸地，妹妹可以睜開眼睛了，每當媽媽、爸爸對她說“看姐姐”的時候，她都會對著我咧開小嘴輕輕地呵呵笑，看著她那清澈無瑕的眼睛，我心底那強烈不喜歡她的冰山在悄悄的融化……每天，我都會和媽媽搶著照顧妹妹，沖奶粉、喂奶、換尿布，我都要干。還經常趁妹妹睡著、或不注意的時候，在她的小臉上輕嘬幾口，妹妹有時會在夢中甜甜地一笑，有時會嫌棄地嘟嘟小嘴，從不生氣。有時妹妹會用她粉嫩的小手輕輕地摸我的臉，弄得我癢癢地;有時聽到我唱歌的聲音，妹妹會“咿咿呀呀“地叫著手舞足蹈要找我給她講故事……每當此時，我在媽媽的臉上看到都是幸福與滿足的笑。

親人們給我們的愛，是包容、是無私、是關愛，但更多的是希望我們能夠盡快地成長，除了學校的學習成績，更希望我們能夠懂得去愛：愛自己、愛親人、愛家庭、愛今后的每一個工作，愛我們的這個世界，一葉一草都美好。就像童話中，如果小王子早一點學會愛，最后也就不會用生命去實踐愛。假如我們都學會了愛，就不會在親人老了、走了的時候，再去后悔當初的不懂事、不知道如何去愛、不懂得回報愛。

我們不要像小王子一樣等愛失去后才后悔!

愛，就在當下!

讀小王子有感六年級800字篇2

這學期我讀了一本生動有趣、圖文并茂，從中受益良多的書——《小王子》，是大名鼎鼎的法國作家圣埃克蘇佩里的代表作之一。

作者是以孩子的視角，講述一個憂郁、善良的外星小王子每天勤勉地疏通火山口，認真地拔著猴面包樹的幼苗的故事。但是小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，就會提著凳子追著太陽看日落，這也是他唯一的樂趣。

有幸的是，一朵柔情的玫瑰進入了他的生活，她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒離開了自己的星球，拋下了那朵玫瑰，在浩瀚無垠的宇宙中，開始了自己孤單而又奇妙的旅行。他先后拜訪了六個星球，認識了很多人，見識了不少怪事，后來他來到地球，與小狐貍建立了深厚友誼。和小狐貍在一起的日子里，小王子真正學會了愛，認識到了他所要追求的東西。于是，他決定離開小狐貍去找玫瑰。小狐貍送別了小王子，并且告訴他，實質性的東西是用眼睛看不到的，必須用心去體會。后來，小王子死了，但他的靈魂回到了那顆孤獨的星球。

這本書讓我回味無窮，受益匪淺，更令我感動。從表面上看，它只是一個真、善、美的童話故事，但從深層次去理解，作者通過孩子的角度，用簡潔純真的語言寫出引人深思、耐人尋味的人生哲理。難怪有人說，這也是一本寫給大人們的童話書。愿每一個成年人，都保持一顆童心，不忘初心，做最真實的自己!

雖然我現在年紀還小，無法深刻領會其中的道理，但我可以感受到：紛雜的世界上，如果多一份簡單，多一份執著，世界就會變得更美更好。人之初，性本善，在一切羈絆和喧鬧之中，很多人忘記了“善”字。小王子喚醒了人們心中沉睡的“善”，小王子離開了玫瑰花，失去了愛，也感到了孤獨。失去了，才懂得珍惜。我們也是一樣，經常忽略了身邊真正的愛，比如，父母的愛、同學之間的情誼、關愛……只要用心去體會，或許就不會感到孤獨了。同時，只有放慢腳步，卸下物質利益的包袱，才會感受生命的偉大、從容與美好。像小王子一樣，珍惜友誼，敢于承擔責任，再加以努力，才會取得成功，獲得更多幸福。

讀小王子有感六年級800字篇3

嬌艷的玫瑰叢里，一個金發碧眼的小王子靜靜地坐著，一只狐貍緊緊地依偎著他。小王子抬頭凝視著遠方，似乎在思索著什么……

看著《小王子》漂亮的封面，我翻開書本饒有興趣地讀了起來。

心的羨慕

神秘的小王子來自一顆小小的B612行星，因為和他那美麗、驕傲的玫瑰鬧了別扭，便來了一場“說走就走”的旅行。他先后游歷了六個星球，認識了國王、愛慕虛榮的人、憂郁的酒鬼、數星星的商人、忠于崗位的點燈人和地理學家。最后他降臨地球，與一只狐貍建立了深厚的友情;他又來到撒哈拉大沙漠，與一名飛行員成了無話不談的朋友……

小王子就像一只張開翅膀的鳥兒，盡情地翱翔著，無拘無束，自由自在。哦，我好羨慕小王子啊!

聽，樓下，小朋友的自行車聲呼嘯而過，灑下一串串銀鈴般的歡笑聲。我捧著書，輕輕地嘆了一口氣，唉，吃過午飯，我又要奔赴蕭山，參加“新東方寒假英語培訓班”了。傍晚一回到家，肯定又要馬不停蹄地完成一大堆的英語作業……

世界那么大，我多想去看看;外面那么精彩，我多想去瞧瞧。小王子，等等我，帶著我一起去自由地旅行吧!

愛的理解

狐貍說：“……如果你馴化了我，我們將互相需要。你在我眼里將是這世界上獨一無二的，我也將是你的唯一……”

“我也開始明白了，”小王子說，“有一朵花兒……我想它一定是馴化了我……”

在書的后面，我看到了狐貍與小王子這樣一組對話。最終，小王子在狐貍的啟發下，終于明白了愛的責任，因為有了愛生活才會充滿意義。他無限地思念心愛的玫瑰花，為了能得到玫瑰花的原諒，小王子竟然不惜生命的代價，讓毒蛇咬他，這樣就可以“擺脫軀體”回到心愛的玫瑰身邊，為她擋風遮雨!因為這朵玫瑰在他的心中是唯一的、獨一無二的，因為他要對愛負責任!

“咚——咚——”“涵涵，可以吃飯了。”媽媽親切的聲音又在房門外響了起來。早上的那一幕還在眼前，那時我對著媽媽大聲地咆哮：“你每次都這樣說我!每次都讓我學這學那!狗都要比我自由!”讀了《小王子》，我的心里不禁一震：媽媽對我的培育和照顧不正是愛的責任嗎?一想起早上的失態與無禮，我的臉一下子紅得發燙。媽媽，對不起!

小王子，等等我，我要和你一起去回報那一份溫暖的愛!

夢的期盼

“他的腳踝邊閃過一道黃色的光，小王子走了，無聲無息地走了……”中午，我靠著床頭捧著書，靜靜地進入了夢鄉。在夢里，我尾隨著小王子的腳步，和他一起來到那渺小又珍貴的星球，拔除猴面包樹苗，澆灌嬌艷的玫瑰……小王子跟隨著我的身影，和我走進溫暖舒適的小家，認真地做好作業，幫著媽媽端菜盛飯……

小王子，等等我，讓我撫平媽媽眼角的細紋帶上她，坐上飛船看你心愛的玫瑰花!

讀小王子有感六年級800字篇4

《小王子》這是一本用孩子的眼光寫的書，但它適合孩子和大人共同閱讀。這本書的主人公是一個純潔，永遠長不大的小王子。

小王子住在b612號小行星，小王子有一頭金色的卷發，身穿淺綠色的衣服，脖子上圍著金黃色的圍巾。小王子擁有一支玫瑰花，和三座火山。有一天，小王子和玫瑰花鬧矛盾了。于是小王子離開了b612號小行星，去訪問別的星球上的人。他先后遇見了，權欲熏心的國王，愛慕虛榮的人、頹廢貪杯的喝酒人，財迷心竅的生意人，冥頑不靈的掌燈人和脫離實際的地理學家。最后小王子還去了地球，他來到了一個花園，里面有5000朵和她那一朵一模一樣的花，這樣小王子很傷心，經過狐貍的點撥之后，他終于恍然大悟。他說，我的玫瑰比你們全部加起來都要重要，因為我傾聽過她的抱怨和吹噓，也傾聽過她的沉默，只因為她是我的玫瑰!

人生只有一次，我們可以平平淡淡的過，也可以絢麗多彩的過，有人會選擇風平浪靜，但是潛水中沒有大魚。沒有付出哪來的收獲?想要過的精彩，必須要去探索、去發現、去努力、去爭取!

我很喜歡小王子說的一句話：重要的東西用眼睛是看不見的，就像那朵花，當你抬頭望著夜空時，你會感到很甜蜜。仿佛所有的星星都開滿了鮮花，這樣人想常常看看天空，常常尋找那顆閃閃發光的，會開花的，屬于大家的星星。

讀完這本書，你的心好像已經被溫暖的憂傷和感動包圍著。《小王子》這本書里還用含了很多哲學道理。比如狐貍說的：看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。失去了才懂得珍惜，遺棄了才知道美好。我們不能留住時間卻可以盡力珍惜。

《小王子》這本書猶如一面清澈透明的鏡子，折射出大人內心的世界。大人和孩子往往不一樣。大人常常把問題想得很復雜，他們常常把自己的思維方式灌進孩子的腦子里，他們不懂得尊重孩子的意見。孩子很天真、很可愛，有時會鬧一些笑話，所以他們的想象力很豐富，不會把事情想的那么復雜。這本書是用孩子的眼光來看世界，我建議每一個大人也來捧書閱讀吧。

讀小王子有感六年級800字篇5

小王子在與心愛的玫瑰花鬧別扭分手之后，離開了自己的星球，開始了訪問其他小行星的旅程。他先后遇見了不斷施發合理命令的國王、要求別人夸贊的虛榮的人、羞愧喝酒的愛喝酒的人、孜孜不倦于計算的做生意的人、恪盡職守的掌燈的人以及只記錄永恒的地理學家。這些人在小王子眼中都是“奇怪的大人”。我以為，這些大人和小王子之間最大的不同在于，大人給人一種作繭自縛的約束感，他們總是給自己設定標準即便星球上只有他自己根本沒人會去要求他們這么做，仿佛只有這樣他們才不枉在世間走過一遭。而小王子始終是個自由真誠的獨行者，他不給自己加以條條框框，他崇尚自由和真實。在“正經的人”眼中正經的事是手上停不下來的工作，是被眼眶局限的方寸之地，是那顆小小的心里僅能放下的一件亦或是兩件事。說實在的，我為他們悲哀，小王子的心里有他的星球，他的玫瑰，他的三座火山，而他們盡管活得時間更長，接觸的事物更多，心里卻只有蒼白的忙碌，他們是越活越空了。

敏感又虛榮的玫瑰讓小王子明白藏在那些折磨人的小把戲背后的行動，是它為自己散發的芬芳，用來點亮生活的柔情;聰明又孤單的狐貍再三教導小王子，“重要的東西用眼睛是看不見的”。

書中“馴化”一詞也很是吸引我。狐貍請求小王子馴化他，這樣他將心有所系;玫瑰將小王子馴化，從此它成了小王子的唯一。對于“馴化”，狐貍解釋為：創造關系。這我是贊同的。本無交集的個體像小王子與那滿園的漂亮玫瑰，小王子說它們美得空虛，它們是美但與自己無關。然而等到“馴化”后，個體之間彼此靠近，比起其他個體，他們之間多出一層相互親近的關系，這就非常與眾不同了。這種奇妙的關系會讓他們在茫茫人海中一眼找到對方，眼到即心動，他們之間有了彼此心動的關系。我一直相信眼睛是有力量的，它會在冥冥之中牽引彼此。但同時我又在納悶，這種建立關系不是很美好的嗎?為什么作者要用“馴化”這個詞，帶著野蠻帶著不平等帶著不美好。

一本僅僅80千字的《小王子》(李繼宏譯本)，帶給我巨大的震撼。它是如此獨特，讓我為之傾倒。我與它產生了強烈的共鳴，我的身邊也有一朵這樣的玫瑰，我竟也成了星球上的小王子。大人的確很奇怪，但他們也很無奈。

小王子來自其他星球，最終也還是離開了地球，他終究不屬于地球。我想我和他建立了關系。

讀小王子有感六年級范文800字