好的作文需要有優美的語言和流暢的文筆，用詞準確、句子通順、表達清晰。什么才算好的什么答卷作文？接下來給大家分享一些什么答卷作文，供大家參考。

什么答卷作文篇1

我很小的時候，愛上了畫畫，當我畫著流蜜的清空，斑斕的草地，看著一張張繽紛的畫紙，內心的喜悅便如棉花糖般，甜甜地膨開來，糊在心頭。

去年暑假，早已放棄畫畫的我，為了參加區級比賽，拾起了畫筆，準備幾個小時不斷地拿筆奮斗。

拿著雪白的畫紙，不禁茫然，生疏地拿起畫筆，一絲不茍地畫了起來，但線條越發僵硬，好久我才打好了形，準備給靜物上好明暗。曾幾何時，我喜歡用密密的排線一層層突出物體的質感，這時卻只能將線條堆徹，望著紙上的光感不一的蘋果，我欲哭無淚，只能重畫。

這時，一旁的老師笑嘻嘻地說：“何必那么緊張，畫畫僅是為了放松自己的心態”。想不到這位大哥哥模樣的老師竟如此文藝，他的眉目間流露著狡黠：“怎么能為了一張獎章而丟棄了畫畫的興趣呢?畫蘋果時，就要愛蘋果，最好看著自己的蘋果垂涎欲滴”。

我終于忍不住“噗哧”一聲笑了起來，彎起嘴角，在空白處畫了一個小巧的蘋果，用細膩的線條為它上了明暗，可我仍覺得它有些呆頭呆腦，只見老師拿起橡皮，為蘋果點了上一絲空白。頓時，仿佛陽光跳躍在蘋果上，我咽了咽口水，喜悅如漣漪般層層蕩漾起來。

那天下午，我再次體會到了畫畫的快樂，在紙上描繪了一個又一個蘋果，看著紙上活靈活現的蘋果，快樂充滿了心田。

比賽中，我的作品獲得了二等獎，這對于我來說已是極大的鼓舞，而那張獲獎證書也是半年努力的結果，是一張令人滿意的答卷。

我又愛上了畫畫，開始背著畫夾穿梭在家鄉這座小城里，我畫著水汽氤氳的雨中行人，畫著雨后初霽的瓦藍天空，畫著粉墻黛瓦的古樸小巷，內心的喜悅如清泉一般甘甜。

其實那種隨性的畫畫心態，方是我最滿意的答卷，即便以后我沒空畫畫了，但這種心態會令我終生受益。

什么答卷作文篇2

在漫漫的人生之路上，我會有許多的答卷。有時是考試的答卷，有時是人生的答卷，還有時是道德的答卷，它們都是我記憶中的珍寶，讓我永遠不能忘記。

那一次，我走在十分冷清的大街上，周圍也只有一些零散的人。

走在我前面的是一個白發蒼蒼的老人，雖說他已白發蒼蒼，但依然有年輕人的風范!他健步如飛，手插在口袋里，耳朵上戴著一副耳機。

可是就在我打量老人的樣子時，卻發現前方有一塊大石頭。我走的小道很窄，那塊大石頭一放，幾乎不能繞開。這時，我的腦海里閃過了一個念頭，我想看一看那老人是怎樣跳過去的。

只見老人跑到了那塊石頭面前，停了下來，但過了不到兩秒鐘，他往下一蹲，鼓足了勁向前方使勁一跳。過去!我在心里喊了一聲。可是結果不遂人意，老人并沒有跳過去，反而被石頭絆了一下，摔倒下來。

隨之而來的是一聲“啊”的慘叫，我見到此景，正準備上去扶老人，可這時，我想起了這幾天的一則新聞。新聞大概是說，一個小學生在路上走，前面的老人摔倒了，小學生去扶，老人卻說小學生將他推倒了，并讓家長賠償十萬元。

我心中不由害怕起來，我擔心老人也會這樣碰瓷，所以我不僅沒有去扶，反而后退了兩步。當我站住了，似乎地下有磁鐵吸住了我的腳。我感到自己渾身上下不舒服，也許是對那老人憐憫的表現吧!到底是扶還是不扶呢?我心里也好像有兩個黑白天使在爭斗，黑天使勸我快跑，白天使讓我上去幫忙。此時此刻，我感覺面前有一張決定我命運的試卷，我不知道如何解答。

最終，白天使勝出了，但是，我還是有一點兒害怕，一直有鬼點子的我，現在居然一個兩全其美的辦法也沒有。算了算了，我不管三七二十一，直接沖了上去，將老人扶了起來，然后戰戰兢兢地站在老人身邊，像等待公布試卷成績的學生。

老人扶起來以后，一臉微笑，連夸我棒，是老師教的好學生，我這時心情才平靜下來。老人還要我去老人家做客。我連連搖手說：“還是算了吧!我今天還有一大堆作業沒有寫呢!”于是我跑開了，我似乎還聽到了老人說：“現在的學生，真好!”

聽到了這一句話，我感覺，我已經向我自己交上了一份十分完美的答卷——幫助他人，也就是快樂自己。

什么答卷作文篇3

昨天的語文課，我花了點時間跟學生講解一份名著閱讀的試卷。

本來，我是打算小考一下的，當語文課代表受班主任之托拿來那份試卷時。不過，我看了一下試卷的內容，難度不小，估計學生做不出來，我干脆選擇先讓學生做好再來講解的方式了。

想到試卷發下沒多久，我班上一位很喜歡語文的女生就告訴我，她已經做得差不多了。所以，在語文課上，我特意喊她站起來，公布她的答案。

試卷內容不少，有關于《伊索寓言》的，有關于《繁星》《春水》的。細心的她自然不會放過書上的內容，關于《伊索寓言》的部分，她全部從書上“名著導讀”里找到答案的，幾乎沒有出現一處錯誤。要知道，好些學生都沒有像她這么用心呢。

而最觸動我的卻是關于《繁星》《春水》的部分，差不多在語文書上找不到答案。只是，她也是幾乎全部做出來了。她每答對一題，我就會贊美一句：“真厲害!你怎么找到的?”她就得意的笑笑，甜甜的說：“我翻了冰心的《繁星》《春水》，從里面找到的。”我不得不佩服她的努力。畢竟，要從冰心的那么多小詩里找到答案，也需要對書中的內容有整體了解呢。或許，是因為她這個學期兩次領到過我提供的《繁星》《春水》，早已經熟悉了許多小詩吧。比如，她那么容易就找到了那兩首小詩，“言論的花開得愈大，行為的果子結得愈小。”“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”

最后一題是：“詩集《繁星》《春水》的名字的內涵是什么?”我以為這下，她該不會做了吧。但是，她還是那么自信的說：“我知道答案!”

我讓她讀出答案。她那響亮的聲音縈繞在教室，流進每一個學生的心坎，“繁星，代表著零星的思想;春水，是因為作者希望在不經意之時將思緒像春水一樣流入讀者心中。”

哈!真的沒有一點差錯!

我再一次詢問：“你怎么知道的?”

她依然驕傲的回答：“我還是在《繁星》《春水》書上找到的!”

我再一次表揚了她，希望大家向她學習，做一個愛學習的學生!

這節課，她交出了一份滿意的答卷!

我想到這位學生曾經說過的，學習有“圈豬式”和“牧羊式”兩種(這也是她閱讀所得)，她希望大家采納的是“牧羊式”學習方式，主動學習知識，而不是“圈豬式”學習方式，只會做學習的容器，被動吸收知識。看來，她不但是這樣說的，也是這樣做的!

我多希望每一個學生都能夠像她這樣熱愛學習!

什么答卷作文篇4

人生猶如一張答卷，在這張不一般的答卷上，有選擇題，判斷題，填空題和問答題等等，等著你的回答。

人生的第一道題——選擇題。在漫長而又短暫的人生旅途中，有著各種各樣，五花八門的選擇題：選擇一個玩具，選擇一個朋友，選擇一所好的學校，選擇一個自己喜愛的工作，選擇一個奮斗的目標……這些都是你要做出的選擇。當困難來臨時，你是要選擇放棄，還是選擇前進?在這道題中，你能拿到幾分?

人生的第二道題——判斷題。事情來臨，你是否能明辨是非，是否知道什么該做，什么不該?面對生活中的種種誘惑，你是否能控制自己?在現代發達的網絡上，那目不暇接的信息里，你是否能判斷哪些是正確的，哪些是錯誤的?是隨波逐流呢，還是擁有自己的見解?而在這道題里，你能拿到幾分呢?

人生的第三道題——填空題，這又該如何回答?都說，人生下來是張白紙，父母的繪畫功底占了一半，剩下一半，就靠自己描繪了。我們如何讓自己優秀，把自己的大腦扎扎實實地填滿呢?朱熹的一首詩中寫道：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”在這競爭激烈的世界上，只有讓自己有知識有技能，讓自己足夠優秀，才能在社會上立足。適者生存，弱肉強食，難道不是這樣嗎?在這道題中，你能拿到幾分?

人生的第四道題——問答題，你又能怎樣回答?小時候的問題可以問父母，少年時可以問老師。可當你長大了時，成人了時，你又該去問誰呢?只有自己!而當你基礎打好了，前三道題全會了，問答題自然也就不是問題了。然而這道題中，你又能拿到幾分?

面臨著這么多一環扣一環，看似簡單，又十分困難的題目中，為了你自己，爆發你的潛力，激發你的正能量，謹慎并努力地答出一份令自己滿意的答卷吧!

什么答卷作文篇5

【愛的答卷】

曾經，有人問過我：“愛，是什么?”

我微微一笑，告訴他：“愛的答案就在父母身上。”

愛，是一聲“再見”。

不知何時起，父母送我上學到校門口，我就頭也不回地進了校園，也沒有和父母說聲“再見”。

直到那一天，老師給我們布置了一樣特殊的作業，就是明天早上和父母說一聲“再見”，然后在課堂上與大家分享一下父母的表情，情緒等。第二天早上，我應付式的對母親說了聲“再見。”我很清楚的記得，母親在那一刻愣住了，良久才緩過神來，對我說了聲“再見。”那聲音似乎還帶著震驚和顫抖。我恍惚的進了校園。我一直在想：母親為什么這樣不可思議?后來課堂上同學們說他們父母也是如此，為何呢?

老師笑了，說：“孩子們，老師也是為人母的，現在站在你們面前的我，是以一個母親的角度去述說的。”她頓了頓，繼續說：“曾經，我也會送我的孩子去上學，到了學校，他頭也不回地離開了，小學是如此，初中也是，直到他工作了也是如此，后來他有了自己的孩子，他也天天像我以前送他去上學一樣送他的孩子，到校時，他想和他的孩子說聲‘再見’時，孩子卻離開了，那天他打電話給我，對我說‘媽，對不起’。孩子們，雖然這已經是過去的事，相信也會有人和你們說過，但是沒有多少個孩子能真真切切地體會到做父母的辛苦，有的時候，想要和孩子說一聲‘再見’都是難上加難，因為，孩子們留給父母的都是一個背影!”

說到這兒，老師眼睛微微發紅，同學們也聽得很認真。老師又說：“我不希望，等到你們為人父母之時，才懂得慚愧，為什么當時上學期間沒有和父母告個別，說一聲：‘再見’!孩子們，你們能否堅持每天早上和父母說一聲‘再見’?”

“能!”同學們異常地大聲。

愛，是一聲“再見”。

這，就是我的答卷。

愛的答卷。

什么答卷作文篇6

人生如卷，成長中，我們需要完成一次次的人生答卷。答卷中，包含著對人生的感悟與啟迪。如何才能完成這份完美答卷，這需要堅強的頑強的意志和不懈的動力。

答卷一：命運答卷

貝多芬是德國的音樂家，他創作了無數為后人所廣泛傳誦的樂曲，如《命運交響曲》、《田園交響曲》等，他從小便展露出驚人的音樂才能，可是天妒英才，在26歲那年，他雙耳失聰，失去了一個音樂家最基本的條件。但是，他從未放棄，他依然行走在音樂的道路上。他為自己的人生交上了一份滿意的命運答卷。

答卷二：歷史答卷

每一位偉大的人物都是家喻戶曉的。他是中國人民的領路人，是中國人民的大救星。在中國最艱苦的時候，他帶領中國人民浴血奮戰，建立了中華人民共和國，他為祖國奉獻了自己的一生，他為自己的人生交上了一份滿意的歷史答卷。

答卷三：道德答卷

在中央電視臺舉辦的“感動中國”人物頒獎典禮上，我認識了她，她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車即將摧殘兩個充滿活力的生命時，她推開了學生，最終自己重傷高位截肢，她從不后悔。作為一名教師，她生動地詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。他為自己的人生交上了一份滿意的道德答卷。

窗外，陽光明媚，樹木花草生機勃發。窗內，我正在考場中奮筆疾書。雖然我不會像貝多芬、張麗莉等人一樣作出很偉大的事，讓人們頌揚;但是我會盡自己的努力，不懈奮斗，為自己的人生交上一份滿意的“知識答卷”。

什么答卷作文篇7

青春年華多美好，花朵盛開多艷照。短短四年的初中生活轉瞬即逝，幾個月后的我們即將邁進人生的第一道門檻。用我們的筆桿，洋洋灑灑地譜下辛勤的音符，答卷便是那一張張淡雅的樂譜，而我們則是一個個的彈奏家，叮叮當當，彈出歡樂的音符。

初一的我們幼稚懵懂，害怕挫折，不喜歡跟老師談話，更經不起冷言風語。就像一只還沒有蛻變的毛毛蟲，扭動著還未成形的身體，在自己的那片小土地上慢慢攀爬。有時我會跟蝸牛賽跑，它嘲笑我的丑陋，嘲笑我沒有像它一樣可以保護自己的外殼。我不屑一顧，對它說，當你遇見困難時，總喜歡把外殼作為擋箭牌，自認為躲避了一切，到最后不還是會棄城而逃嗎?等我長大了，我會選擇像鳥兒一樣地飛翔，我會用美麗的身體，給春天帶來一絲生機與驕傲。

現在的我們，早已蛻變成了一只只美麗的蝴蝶，在一個個新的學期，一次次新的挑戰中，我們更加自我磨礪。我們就像春的希望，召喚著歡樂與微笑。我們因為夢想而聚集，因為美麗而妖嬈。用那動人的舞姿，勾勒出人生的航線，點點滴滴鋪設出勝利的旗幟，等到來年的春天，回望凝視，那一定是幅令自己滿意的畫卷。

走進考場的那一天，凝聚了多少人的希望。四年的初中生活，即將在那刻一凋落。想想曾經在自己滿懷著憧憬時，現實的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無奈的發現，自己的成績竟總得不到提高，自己的努力得不到認可，自己那所謂的希望，不過是一道微弱的火苗，承受不了一點風吹雨打。無奈，一懷愁緒，該去哪里傾訴?是老師與父母的不懈努力與毫不放棄，于是，我在粗糙的樹干上靜默這守候。遠處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。

朋友，我們一起努力吧。在未央的年華，繼續譜寫生動的樂章，看那柳條將舒未舒，是因為春天的腳步還未尚進，在這難逢的開春時節，帶上夢想，我們一起，曾經的風風雨雨，曾經的點點滴滴，都刻在我們腦海里，不管怎樣的歷盡千辛，不滅的是追憶的過去。成長的路上，暮然回首，一路上充滿了愛意，讓我們用一份滿意的答卷記錄下那些曾經屬于我的回憶，美好的愛將我們倍加珍惜，好好保存。

未來的路，還很漫長，我還要更加努力，驗證那句：一心朝著目標前進的人，整個世界都會給他讓路!

什么答卷作文篇8

我提起筆，簌簌的落下最后幾筆，我知道，我交了一份滿意的答卷。我的心也漸漸地安靜了……

對于人生，非但在學習上，生活上，我也交了各種各樣的答卷，但在匆匆人潮中一日日迷茫的我，只能跟著時代的浪潮，被張牙舞爪的推土機推往更洶涌的浪尖，燈紅酒綠的小鎮里，一日日被如洋的書籍淹沒，我像只無辜的小鳥，飛不出這滿是鱗次櫛比的高樓的世界，只能隨波逐流，我問自己，對于生活，對于安寧，你交過一份滿意的答卷么?

疾行而過的車子還盤旋著耳邊的笛鳴，焦躁的夏蟬還無休無絕地彈奏熟爛的老調。雖是清晨，彌漫的霧氣還未散去，卻被來來往往的轎車照得無處藏身，不知不覺間，踏入了另一個世界，就像做夢般。

闖入這清新悠遠的古鎮，滄桑屋檐嵌入黑瓦青磚低吟，雨水恣意流轉，緩緩滲入青石板縫。青石板橋橫臥河上，靜候流水浸漫全身，幾只未精心雕琢的石獅安靜盤坐著。打傘行人或信不穿梭，或或趴在橋頭癡望，只見船夫青箬笠綠蓑衣偶擺雙櫓輕駕烏篷船，任船順水東西，敞著肩，哼著漁歌“魚米肥呦——稻花香，漁人兒呦——把家回——”越過清新的水氣，櫓的微擺攪碎水波平靜，櫓聲水聲細碎得重重疊疊，如泣如訴，裊裊回旋。這與世分流的清新古遠，掀起久違的寧靜情愫。尋，雖身處世俗，我仍應尋這寧靜致遠，感懷千年。提起筆，在帶著的本子上淡淡地勾勒幾筆，我的心也像水一樣，流入卷中。這份寧靜的答卷，我滿意么?

漫步街角巷口，朦朧中望見幾位老者圍坐巷口，或揮筆弄墨，刻寫遒勁飄柔，道盡古鎮風韻，或拿蒲扇，輕擺搖椅，或一身素白，領軍象棋兵將。途徑一家小院，柴門微掩，斑駁青墻間，皂芙的清新氣息中，孩子們繞梁柱嬉鬧，或或圍著皂芙樹翻著小人書，皂芙的清新自然渾入呼吸。那頭，一個稚氣的女孩身著碎花裙搖頭晃腦地蹦跳消失于巷尾，憶童年，我雙眸一點如漆，擺著波浪鼓，嚼著白糖，哼著兒歌奔走街頭巷尾，遠處，戲子的柔腔動情顫抖。尋，我在古鎮尋到兒時的靈氣與自然。我不禁又拿起筆，在畫上留下了幾行字“這才是我心靈的歸宿，浮夸的成績，匆匆的腳步，都不是我滿意的答卷，我的人生，就應像水一樣，緩緩地流淌，徜徉心靈的每個角落，為自己的人生，交一份滿意的答卷!”我看著兩旁流淌的水，滿意的笑了。

找尋自己內心的寧靜，交一份滿意的答卷……

什么答卷作文篇9

當蕭瑟的秋風將天空洗刷的愈加寥遠時，落葉在空中打著旋。向大地交出了那飽含深情的答卷;當水稻彎下沉甸甸的谷穗，俯視大地時，稻子唱著歌謠，向農民交出了那深藏辛勤的答卷;當一張白紙被我涂抹上自己的符號時，帶著淺淺的微笑。我向人生交出了那淺存稚嫩的答卷……

曾經的我，天真的以為人生可以隨心所欲，沒有任何規劃，不用彩排，因為我便是人生舞臺上的主角，沒有限制，我便不用告訴任何人我的軌跡。于是我開始了自己的放蕩不羈;于是，我開始想要擺脫父母的束縛;于是，我開始試圖逃離那索然無味的平淡生活……當人生的第一份答卷向我遞來時，如同斷了線的風箏，我沒了方向，惶恐充斥在空氣里，只能用僅存的奮斗隨便涂抹，在淚眼婆娑中交出了那張慘不忍睹的答卷，而那張答卷上赫然印上了：失敗……

歲月像流漏一般，在歲月流轉中，我開始明白燈火闌珊處總有一扇門等待著我的歸來，頓悟時間已經在父母的額頭上留下烙印，知道父親那指間殘存的煙草味兒的偉大。不知從何時起，我開始對每天放在板凳旁的書有了興趣，對母親送來的牛奶心存感激，對老師的諄諄教誨有所感悟，我欣然接受了那再一次向我遞來的答卷，這次，我滿懷信心，盡我所能，傾我所有，人生的答卷上我有了自己的痕跡，卻不再凌亂，那張答卷上，欣然寫上了：改變……

當樹上的花兒謝了又開，開了又謝，幾個春去，幾個冬來，曾經放蕩的女孩剪去了她曾經視為生命的頭發，穿上了她曾經倍感難看的衣服，在人生的舞臺上找回了當初天真可愛的自己，當年零之輪的旋轉讓她醒悟時，她告訴自己，人生不能復制，沒有規劃，卻要活得精彩，人生的答卷也不能只是涂鴉。從此在萬家燈火陷入沉寂時，他在題海中苦戰;從此，在周圍彌漫著放棄的氣息時，他定若行者，依然堅持……在遞來的人生答卷上，他揮灑自如，熟練地將答卷填涂，用心畫好每一個符號，那張答卷上輕輕刻上了成功……

曾經的那個女孩而在歲月中學會了成長，放蕩不在，努力仍存，在櫻花樹下，我許下第一千零一個愿望，當葡萄的枝蔓沐浴在夏日的陽光里，愿我能答好所有人生的答卷。

什么答卷作文篇10

有人說，人的一生就像是一張紙，初來人世，這是一張白紙，一張人人都有的白紙，而要離開這人世的時候，每個人的紙上就都畫滿寫滿了不同的東西。

人的一生何償不像一份答卷呢?從呱呱落地的那一刻起便開始答題，到閉上眼睛的那一瞬，考試完畢，一個人的一生，便是這次考試的答卷。

如果你是個名人，或臭名昭著，或萬古流芳，也許會有人在背后批改你的答卷，或將你留在答卷上的筆跡公之于眾，可在多數的情況下，你是個平凡的人，沒有人會去批改你的答卷，無妨分數高低，重要的是你過著怎樣的日子。

給分重點之一：理想

如果真的有人來為你的答卷評分，我想他的評分標準之一一定是有無理想。

“有志者，事竟成。”雄心壯志就像是茫茫黑夜中的北斗星，指引你前進的道路。

魯迅棄醫從筆，是希望自己的文字能喚醒那些睡夢中的癡人，來同情那些老百姓,最終他的作品家喻戶曉,被每個人所熟知。

周恩來總理從小就立下為中國崛起而讀書的志向,最終以他的儉樸,平易近人羸得了人民的愛戴,才有了“十里街送總理”的壯觀景象。

正如孟子所說：“”志:氣之帥也。”沒有理想的人他的人生一定不精彩!

給分重點之二：毅力

“不受苦中苦,難為人上人。”毅力是成就在事業的必備條件之一,是誰說過,付出努力的人不一定會成功而不努力的人一定不會成功。

中國的印刷術聞名于世，試想，在活字印刷術發明之間，那些刻雕版的工匠們若沒有毅力，一旦刻錯使失去信心，不愿意重頭開始，也許我們現在還沒有書本呢!

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”難道這不需要毅力嗎?沒有毅力的人，他的人生便是一盤散棋。

給分的重點還有很多，但人畢竟是不完美的，最終看到這份人生的答卷的不是別人正是你自己。你的一生過得是否精彩，是否有意義，你給出的答卷會呈現一切。

人生，一場特殊的考試，好好對待吧!若干年之后，交出一張令自己、令世界滿意的答卷。