好的作文應該有思想深度，能夠挖掘出問題的本質和背后的原因，讓讀者有思考和反思的空間。下面小編給大家提供一些初三作文隨筆參考，希望對大家寫初三作文隨筆有幫助。

初三作文隨筆篇1

這是最后一次小學的考試了，因為，我畢業了。

聽著這時耳邊的蟬鳴，看著窗外被翠綠覆蓋的校園，再看看教室中的人、物，這些都那么地熟悉又陌生了。早晨來到校園之中，我在心中默默地算著這是在小學校園中的最后幾天呢!想著想著不免有些傷感了。

早上看著陸老師走進教室，將一些我們班的東西拿了下來，我在想，這就是循環嗎?我們走了，那就再也沒有"小樹觀點站"這個班級了嗎?在這個班里我曾有過多少美好的回憶呀!那次足球賽，我們為了班級的榮譽拼過，那次知識競賽我們一起準備過，那次班級的建設，我們一起努力思考過……這么多件事，那么多的"我們"難道就再也沒有了嗎?

在這個校園之中，我們度過了六年的歡樂時光。六年的春夏秋冬，我在這這兒成長，從幼稚變得成熟。這兒的那棵小銀杏，是六年前我們種下的，它在校園之中與我們共同成長，我們看著它長大，它也看著我們成長。

第一次感受到別離是這樣的，匆匆之中，也要畢業了，日子像水滴，一滴一滴地流著，匆忙之下，那段記憶也要停止了，我們也長大了。雖然我知道我們的分別不會讓地球停止不轉，但是這還是讓我很憂傷。以后還會不會再相見也是個問題，所以，這幾天我格外珍惜。

原以為，六年是很漫長的時光，但沒有想到竟然這樣快，快得像曇花一現，只有照片還保存著那段金色而閃亮的歲月吧。

畢業了，又讓我開興又讓我悲傷，我不知畢業是好是壞，但我知道了，畢業的日子是一段最值得讓我留連的日子!

初三作文隨筆篇2

生活就像一個萬花筒，總會給我們呈現各種各樣的精彩。

一、和表弟，表姐一起去泡溫泉

那是一個陽光明媚的一天，我約表弟、表姐一起去青城山泡溫泉。

我們三個小家伙因為都是第一次泡溫泉，所以把衣服換好了以后，就迫不及待地跳進溫泉池里。這溫泉池里一個人都沒有，好像是專門為我們準備的一樣。我們盡情的玩!我坐在石頭上，把下半身都泡在溫泉里，靜靜的欣賞著四周的美景。突然，表弟把我的背后被輕輕拍了一下，然后就馬上跑了，可是，在溫泉里他怎么跑都跑不快，結果還滑了一跤，我和表姐都哈哈大笑，笑他笨，他的臉一陣紅一陣白，愉快的一天就在這樣的笑聲中度過了。

二、跟妹妹一起看電影

今天下著雨，沒法出去玩，所以我就跟妹妹在家里看電影。我們看我和媽媽一起去旅游時拍的微電影，我看到，老媽演的時候，頭上的發飾都掉了，我們笑得都從沙發上掉了下來，嘴都合不攏!

三、和同學一起去野餐

這天，晴空萬里，我和同學約定，今天去公園野餐。我們準備了面包、奶酪、蜂蜜和可樂。我和同學找到了一片草地，就把吃的都拿了出來。我的同學還帶了風箏和書，因為他們特別喜歡看書，我們把吃的都吃完以后。他便開始放起風箏來，他很專心，完全沒看到我拿著剪刀正向他一步步靠近。突然，風箏線斷了，他回頭一看，原來是我啊，他很生氣，不過我們很快又和好了……

生活就是萬花筒，我們應當把精彩的瞬間都記錄下來，成為我們美好的回憶。

初三作文隨筆篇3

一直不清楚，在物質想對豐富的時代卻越發覺得生活更加無意義。我們可以擁有式樣新奇制工精美的風箏，卻找不到那種在田野里奔跑著將紙糊得簡單的風鳶送上藍天時的興奮激動;我們嚼著美味佳肴，卻更加懷念那些槐花榆錢;我么可以隨時隨地和人們聯絡，卻越來越孤獨。

一路走來，我們到底將幸福遺失了在哪里?莫非我們已將它與物質享受交易了?如果真是這樣，那絕對是不平等的交易。物質的價格可以用金錢來計算，而幸福的價格又以什么來衡量呢?又有多少人愿意用親情友情與功名利祿交換呢?又有多少人會為了金錢地位而放棄信念夢想呢?況且快樂的心情又豈是金錢能夠帶來的?

幸福無價。在有些人眼里，它的無價是源于它的難得，同生命等重的意義。為此陶淵明能在貧困窘境中依然"采菊東籬下"，自在生活;顏回"簞食壺漿"，依舊晏然自若;嵇康蒙遭冤獄仍可從容彈奏絕曲《廣陵散》;諸葛亮身心俱疲仍舊對一切困難甘之如飴。幸福對他們來說又有著不同的含義：自由，尊嚴，信念，理想。但幸福有著同等的地位，凌駕于一切應景的榮譽，虛誕的名聲以及金錢美貌之上。

幸福無價，同樣有人會將其視為一文不值的敝屐。叛國投敵的秦檜，三易其主的呂布，茍且偷生的秦二世，醉生夢死的夫差。幸福對他們而言也有不同的含義：地位，金錢，生存。也許他們得到了夢寐以求的東西，但他們卻離真實的幸福越來越遠。

錢鐘書先生在《走在人生邊上》說："幸福是為何物?名人心中自有數，但我的幸福就是比無價和氏璧更無價的東西，比生命重，比生活美。"

西方__教派以為人初來世間幸福散成碎片，人的一生就是不斷尋找收集幸福的過程。在這過程中，人要放棄許多不能長久的物質以攜帶更多的幸福。也許幸福的大門并不金碧輝煌，而是一扇簡單甚至有些寒傖的柴門，你會因此而停下嗎?我的回答是無論如何，我都不會停下扣門的手，因為生活教會我：

幸福無價，離享受越近，離幸福越遠。

初三作文隨筆篇4

暑假的趣事有許許多多，像天上的星星一樣數也數不清，但令我覺得最有趣的是：我學會了蛙泳。

夏日像一個大火球在肆意地炙烤著大地，每當這時，我在游泳池里看見了許多哥哥姐姐在水里涼快地嬉戲，一會兒像潛水艇駛入了水中，一會兒像青蛙似的浮在水面，讓我十分羨慕，于是我趕緊向媽媽拜師學蛙泳，媽媽欣然答應了。

來到游泳館，我迫不及待地換好泳衣服，這時看到媽媽如同一條美人魚般輕快地游著，我便一個“邯鄲學步”式地跳入水中，正準備如癡如狂地玩個痛快，卻猝不及防地被泳池中的水深深地嗆了一口，難受得鼻涕、眼淚全冒了出來，嚇得我這個“旱鴨子”手足無措地抓著池墻邊的扶手，遲遲不敢下潛。這時媽媽游過來，笑著對我說道：“你很勇敢，但萬事開頭難，現在媽媽教你蛙泳的第一步，先練一練憋氣，這也是學習游泳最關鍵的一步。”于是，我戴上泳鏡，捏住鼻子，咬著牙，把臉放入水中，潛在水里開始數著：1，2，3，4，5……剛數到8就有點憋不住了，我心里暗自鼓勁著：“加油，堅持住”，經過這樣反復地自我鼓勵并與數時較勁，最后終于找到了竅門，我依法練了十幾次，悟出了其中原理，只要一憋氣敞開身手平躺在水里配合著劃水動作身體就不會失衡下沉，于是我水上漂的基本功有了點模樣，但剛開始的時候，我掌握的漂式動作要領尚未能達到隨心所欲，漂到了水池的一半距離時，我發現身子如同被磁鐵定住了，無法向前游動，而且往下沉。這時媽媽看出了我的問題，游到我身邊給我講解了進一步的游泳要領：“蛙泳要注意呼吸，手腳配合是關鍵。”媽媽說完了話，就把我拉到了池岸上，讓我先練習好蛙泳腿；于是我依葫蘆畫瓢似的重復著內收、外翻、蹬腿、夾腿一系列枯燥無味的動作后，終于心領神會熟而生巧了。再次到了水中媽媽放開手后，我如同一只小青蛙一樣，雙手向兩邊一滑兒，腳使勁一蹬，我竟然一下游出了一大截，雖然有點滑稽：但我還是滿意的！

接下來的幾天，我繼續堅持跟媽媽學習“蛙泳手”和抬頭換氣，功夫不負有心人，經過一段時間的練習，我終于可以像小青蛙一樣在水里游刃有余，還可以在水里做任何的動作。我從媽媽這里正式“畢業”了，媽媽也為我豎起了大拇指。

這個暑假，我這個“旱鴨子”終于變成“小青蛙”，不僅學會了蛙泳，體驗了游泳的無窮樂趣，還懂得了：“世上無難事，只要肯攀登的道理。”

初三作文隨筆篇5

家人對我說：“你要勇敢。”老師對我說：“你要努力。”朋友對我說：“你要自信。”我要對我說：“我要堅強。”堅強讓我美麗。

人人都對我有很大的期望，而我卻希望我要堅強起來。

我從小就很膽小，同齡孩子敢做的事，而我卻不敢做，父母為了我操碎了心，為了讓我堅強，父母經常帶我去開拓我的心靈。

記得有一次，我的媽媽帶我出去玩。到了那里，有過山車、摩天輪、攀爬……好多項游樂項目，我看到許多孩子玩得開心極了，我也想嘗試一下，可我的心靈好像很害怕，就不讓我去玩。這時，我看了看媽媽那充滿期望的眼神，我堅強地對媽媽說：“媽媽，我要玩攀爬這項游戲。”媽媽毫不猶豫地給我報名。我帶上了安全帽，扣好了安全帶，我心情十分緊張。我在空中走著，雖然很安全，但我還是有點害怕，手心里直冒汗，頭上豆大的汗珠直往下流。我望著媽媽那充滿喜樂的眼神，仿佛在說：“我女兒終于堅強了。”

記得還有一次，我去外婆家玩，看到小弟弟在玩平衡車，我羨慕不已。媽媽看出了我的心思，對我說：“你要不然也試一試。”我想也沒有想就站到了平衡車上。還沒到一分鐘呢，我就摔了一個“狗坑泥”，我大哭起來。從此以后，再也不敢玩平衡車了。

有一次，我去朋友家玩，看到朋友在玩平衡車，又想到了摔跤的情景，朋友讓我試一試，我的心靈卻又來搗亂了，它說：“李開心，別上去，會摔跤的。”我一邊怕被同學笑話，一邊又怕摔跤，最終，我堅強地玩起了平衡車。

堅強讓我如此美麗，堅強面對，我會成功的!

初三作文隨筆篇6

古箏對我有著神奇的吸引力。第一次見到它時，我就忍不住走上前去用手輕輕一撥，一股好似涓涓細流般的聲音緩緩流出。我馬上為古箏所吸引，愛上了它。從此，我走上了學古箏的道路。

在學習了幾首古箏基本練習曲之后，我接觸了一首高難度的曲子《春苗》。

老師先是彈奏了一遍，只見老師的手懸在半空，突然落下，在弦上搖了起來，那一聲琴聲如拂曉時的鳥鳴，打破了晨曉的寂靜，也打破了琴房的安靜。這時，鳥叫聲停了，一陣淅淅瀝瀝的小雨下了起來，琴聲越來越柔和，好似雨在輕輕敲打著芭蕉，喚醒了大地。琴聲越來越輕，仿佛雨停了……

清脆的琴聲再次響了起來，有如橋下潺潺的流水。那舒緩柔和的音樂變得歡樂活潑了，琴聲就像一個個調皮的孩子，在跳躍，奔跑，不知疲倦，喚醒了沉睡的大地，讓大地充滿生機……我不禁沉醉在這歡樂的音樂中。這時，琴聲卻漸漸變得婉轉低沉，仿佛夜幕就要降臨，大地又進入了沉睡······一曲終了，余音繞梁，我還陶醉在這琴聲中，老師卻給了我們一個挑戰——自己彈會曲子。

回到家，我就迫不及待地開始練琴。因為《春苗》需要雙手彈奏，我還不熟悉譜子，所以只好一邊念譜子一邊對著琴“2,指法勾”我一邊喃喃自語，一邊找對應的琴弦，等到所有弦找好后再一個一個音的彈。曲子彈得斷斷續續，一點都不和諧，我一下子失去了信心，十分失落。心想：這首曲子太難了，我不能自己學會!這時，我的腦海中浮現出古箏老師那期待的眼神和肯定的微笑，它讓我一下充滿了信心：老師這么看好我，我一定要彈好這首曲子，不讓老師失望!于是我開始不厭其煩地練習······終于，幾天后的古箏課上，我得到了老師的表揚，就像是有一場雨滋潤了我。我也因此更加熱愛古箏。

古箏是一個神奇的樂器。它對我有著天生的吸引力，它的光芒將照耀每一個愛它的人前行。我愛古箏!

初三作文隨筆篇7

“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”在我們的生活中，合作是不可缺少的。經過人與人之間的合作，將事情辦得順順當當，那種成功的喜悅，是無法用語言來形容的。

這還得從去年的元旦前夕說起。一個星期五的下午，老師在班上讓同學們發表意見，為斑里舉行新年聯歡會各抒己見。我第一個發言：“老師，咱們來個競賽好不好?”“行!你說咱來個什么競賽呢?”“就來個雙人三腿跑吧廣“好，你就先報個名吧!”“我……行!”我先愣了一下，然后便一口答應下來。

后來討論的其他內容，我半個字也沒有聽清，心里只盤算著如何應戰。好，就是他!我的目光一下停在了好友身上。平時我倆最要好，可稱得上是心心相通呀!于是我一下課就和他說明了我的意思，他也爽快地答應下來。接著我們又制定了一套準備和訓練計劃，可以說沒有半點兒琉漏。

按照計劃，第二天早上六點鐘，我倆便在后操場準時會了面。他取出從家里找來的紅繩帶，把我的右腳和他的左腳結結實實地綁在了一起。“預備，開始!”我大聲喊道。說著，我一步就邁了出去。誰知他還沒有作好準備，身子一斜，差一點兒摔個“老太太鉆被窩”。“哎呀，真有你的，我還沒有準備好呢!”他有些不高興地埋怨我。我馬上連聲說“對不起”，然后建議：“咱們還是一起喊號子來吧!”“行!”“開始!”“一二、一二……”就這樣，我們一邊喊號子，一邊歪歪扭扭地同時向前走去。有時我向前一歪，他便手疾眼快地把我拽住。就這樣，我倆你扶我，我拉你地努力向前走，就像一對都得了半身不遂的老倆口在練習走步，操場上還不時回蕩著“一二、一二”的聲音，還有我們爽朗的`笑聲。

隨著新年一天天的臨近，我倆的“雙人三腿跑”也越來越熟練，無論是動作和速度都很不錯了。聯歡會那天，我們倆精神抖擻，并肩作戰，隨著“一二”的節拍，我們邁著整齊的步伐，向終點跑去，第一個沖過終點線，取得了第一名，當時我倆的高興勁兒就別提了。

有了這次合作的經驗，后來在學校舉辦的物理實驗競賽上我倆又取得了年級第一名。這是真誠的合作精神起了作用啊!

初三作文隨筆篇8

愛迪生說：若你能舉出一個徹底滿足的人，我可以告訴你他就是一個失敗的人。

要品嘗到美味佳肴，就必須得付出相應的金錢;要想放松休息，就必須得付出時間;要想優異的成績，就必須付出心血和汗水。這一切的一切都在得與失之間徘徊，有得必有失，有失必有得，這就是所謂的代價。

世界上本不存在完美，所謂的完美實質就是殘缺的美。阿炳是殘缺者，他雙目失明，清瘦病態的臉龐上永遠掛著一付墨鏡，破舊的長衫相依著他心愛的二胡，但他給人們留下了完美的音樂巨作——《二泉映月》。著名雕塑《米洛斯的阿芙洛蒂忒》，斷臂的維納斯凝聚了人體形象美的魅力，缺的維納斯畢竟是令人遺憾的，藝術家們試圖讓其完美無缺，續接的手臂或舉或抬，或屈或展，或空或實，諸多方案均不理想，最終放異至善至美的舉動，保留了維納斯的殘缺，這樣的殘缺其實是最美的。

賽文是馬，焉知非福。曾有記者在霍金的學術報告會上提問：”霍金先生，盧家雷將你固定在輪椅上，你不覺得命運讓你失去了很多東西么?“霍金依舊微笑，用手指敲擊著鍵盤，在屏幕上出現了這么一句話：”我有我始終追求理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。“其實，擁有的比失去的多。

在這個環境影響人的時代，茶余飯后的談資是股票的走勢，是黃金白銀，卻很少有人會談起對莎翁“悲喜人生”的感慨;許多人深夜會點開電腦屏幕右下角的花邊新聞小彈框，卻很少有人圍爐夜談，感受“窗外大雪紛飛，屋內爐火明滅”這種本真的感動。為何我們不能放慢腳步，去用心體會生活的點點滴滴，功名利祿乃身外之物，不必為此而焦慮浮躁加快腳步。珍惜當下，活好現在，不以物喜，不以己悲。不必去追求那夢中的完美，其實身邊的一切都值得體悟。

初三作文隨筆篇9

浮生有幸，生于此浩如煙海的時代，浸在書苑中。

最喜著一身紗制長裙，散一頭烏絲，捧一冊詩集。輕倚于窗，任窗外微雨輕飄，我自有我的世界——于情、于景、于嘆、于歌……尋尋又覓覓。

滿負一腔詩情畫意，酒中品人生百味。放蕩于官場，卻又喟然于田園。才華滿懷終敵不過距離的遙遠，他滿懷心喜跨上馬，進京入仕，本性不羈逃不出禮制的鎖梏，但他依舊才情自傲，高呼“力士脫靴”，但那個天子為貴的時代怎任他如此放縱，他還是無奈回鄉。官場失意并未曾留下烙印，酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個盛唐，他認識到自由才是自己所追求的一切，于是他又跨上駿馬，放白鹿于青崖間，須行即騎訪名山，他在山川秀水里尋到了快樂。讀至此，我忽感到一陣清風，是馬背上的衣襟所帶起的嗎?仿佛還余酒香。我從李白身上尋得了對生活的豁達。

一時不快需誰怕?穿林打葉且徐行。他是悲憤的仕官，也是一位人道主義者。無辜被貶后，他依舊歡喜地吃著荔枝，而且一吃便是三百顆，何以故?從容之故。嶺南風景秀麗，荔枝且是人間上之佳品，如此快活才不枉長做嶺南人。與此同時，他并沒有失去對詩詞的熱情，但他未曾茫然高呼“好收吾骨瘴江邊”的絕望，反而一揮下雨后所感——“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”，如此輕快，怎像是失意之人。有時候，飽食終日，無以為樂，也真是人生的大境界。大江東去浪濤紛飛，千古風流人物今尚存。一縷果香從我鼻間飄往，是嶺南的荔枝所散發的嗎?依舊帶著墨香。我從蘇軾身上覓到了對生活的從容。

尋尋覓覓只余冷，凄凄慘慘又戚戚。原本幸福美滿的婚姻轟然倒塌，夫君善才，吹一曲笙簫，寫一闋唱詞，琴瑟和鳴，夫至如此，婦復何求?可疾病總歸無情，他帶走了一條鮮活的生靈，她的生命終究失了色彩。床榻上的枕席空空落落，提醒她送去一位最珍愛的人，滿眼辛酸淚，只能嘆為“三杯兩盞淡酒，怎地他晚來風急。”易安居士的傷感穿越了時光，我感覺幾滴清淚滑過頰邊，是清照回憶喪父之痛時留下的嗎?仿佛還帶著深情。我從易安的身上體會到愛情的真諦。

輕輕合上書本，微拂淡紫色的封面，從中我尋覓到了生活的豁達與從容，也體會到了愛情的真諦，書海的波瀾在我心中掀起了漣漪。

盡在書海里尋覓，吾復何求?

初三作文隨筆篇10

清晨，林蔭道上夾著泥土的芳香，新鮮冰冷。再初日的照耀下，綻放出異樣的光芒。暗暗的香氣仿佛激起了什么，心中的漣漪泛泛，思緒萬千。

百合的芳香彌漫

初升的太陽拋起了天空朦朧的幕布，清晨的露珠遺留在葉尖，宛若是一張輕盈的翅膀托起一顆明珠，晶瑩剔透。躺在草地上，仿佛與蔚藍的天空，結實的大地平行了，空氣中還留有余香。那是百合花的芳香。百合花，象征著天真純潔的百合花，就像是那百事不曉的童年。

每天，當太陽升起，掛著一幅討人喜愛的臉蛋，充滿童稚的我總是無憂無慮地笑著。看著天空，仿佛就覺得天空開始說話，星星頑皮地向我眨巴著眼睛，心里總是想著，若果我是一只小鳥，就能飛上天空，跟星星玩耍嬉戲。

那就是我那充滿天真的百事不曉的童年，彌漫著百合芳香的童年。

月季的氣息纏繞

太陽收斂這已經散去的光輝，世界一絲絲的光輝被黑暗吞并，翠綠的葉，鮮紅的花，只可惜，我看到了敗筆之處。幾朵花謝了，地上躺著一片萎縮的暗黃的花瓣。心中驀然多了幾絲惆悵。美麗總是短暫的，我沉默了，凝視著那些落花發呆。

那一天，樹上動人的黃鸝那叫聲已經停止了，取而代之的是那種極為丑惡的生物。披著一身烏黑的羽毛，不知藏著多少污穢，倚在樹枝上呱呱嘲笑的烏鴉。在一直平坦的人生路上，我踩到了第一塊絆腳石。身邊的世界仿佛只剩下那一簇已經萎縮的枯花，使我備受打擊，漸漸的停住了腳步。

那就是我那沮喪的時期，纏繞著月季氣息的時期。

梅花的暗香沁心

冬天，白雪皚皚，一陣寒風，掠奪了無數的生機。數目光禿禿的只剩下殘缺的樹干，鳥兒、大雁都銷聲匿跡，一團團的花叢片甲不留，白色籠罩著大地，支配著世界，瘋狂地演奏者沉寂的曲子。

在黑暗中久久逗留的我終不愿拭去眼淚，在通往絕望的十字路口上，我看到了她，在雪白中星星點點的鮮艷血色點滴之中。那是梅花，梅花忍受著風雪的洗禮，在角落中一枝獨秀。我蹲在梅花前，看見了那鐵錚錚的硬骨。我決定了，該是站立的時候了。我用手輕輕的觸碰著她，一片花瓣落在手心中，融化了。沁人心脾的暗香，是梅花對我的認可。

那就是我那聳然而起的一刻，沁心的梅花暗香的一刻。

林蔭道上一串串笑窩般的花瓣紛紛揚揚，在這破碎的夢想為昂首張望的小臉帶去美妙的花語，一路馨香。

初三作文隨筆篇11

面包服把身體緊緊地裹著，生怕稍不留神雪花就會親吻肌膚，路人行色匆匆，身邊的事情絲毫引不起任何興趣，恐怕只有看到撒落在地上的人民幣，才可以讓自己停頓下來。

嚴酷的冬天把那活躍的神經思維都凍僵了，人們詛咒著上帝，趕快出點太陽，給大地一絲溫暖，讓急促趕路的腳步放慢一些，縱然再冷也會有許多生活的花絮，讓這些美景滿足視覺感官的要求。

孩子們是不會理睬這些的，已經放假了，心情象脫韁的野馬，盡管小手和小臉已經凍成了紫色，依舊沒有減弱那份孩童玩耍的激情，他們奔跑著嬉鬧著，在人群中鉆過來跑過去，絲毫不會為了大人的呵罵而放慢了自己的行動路線。

快要到年關了，汽車站和火車站的售票大廳里，擠滿了勞作一年想與家人團聚的外出謀生者，他們異常焦急地盼望盡快拿到那張渴望已久的車票，熙熙攘攘噪雜擁擠的售票窗口前，已經是人山人海了。

等待回家的心情是那樣迫切，盡管揉搓著已經凍僵的雙手，兩只腳不斷地在跳動，內心那顆火熱滾燙的心，仿佛已經坐在歸鄉路上那飛馳的列車里。臉上洋溢的笑容，早已經把一切置之度外了。

承包的飯店把卷廉門加上了大鎖，原先熱鬧的馬路兩旁的小飯店也停業了，辛辛苦苦地忙碌了一年，無論如何也不能落下過年的腳步，為了與家人團聚，金錢已經不重要了，來年再大干一場吧。

爆竹攤點又象往年一樣紅火起來，五顏六色的各種花樣，吸引著孩子們的.眼球，生活富裕了，怎能不痛痛快快地在爆竹的炸響聲中送走過去的一年，又迎來更燦爛的一年。

路上總能看到人們大包小包，拎著單位上分發的各種年貨，雖然嘴角上還掛著不滿足，但是從招手打車的那份熱情，心中還是有些感激，畢竟在年底的時候，單位的頭頭們還是動了隱測之心，雖然工資不是很滿意，工作還非常艱苦，能夠保證溫飽水平，工人的心里還是感動的。

很快就要過年了，讓冬天的暖陽盡快地出現在天上，出現在人們的心里。縱然天氣還是寒冷的，那溫暖的陽光會給人們快樂，在冬日暖陽的春節過后，春天已經悄悄地來了

初三作文隨筆篇12

無需華美的詞藻，無需無病的呻吟，無需悲傷的喊叫，平淡也會勝于雕琢，真誠勝于虛偽，沒有淚水的訣別往往更震撼人心，這是因為，真情無需做作，情到深處自然真。讓我們一起追求這易逝的純真情感。

情到深處自然真。昌黎的《祭十二郎文》，沒有引經據典，不做任何雕飾，卻字字句句包含著悲傷的淚，真摯的情：“其信然邪?其夢邪?其傳之非其真邪?信也，吾兄之盛其德而夭其嗣乎?汝之純明而不克夢其澤乎?”沒有任何的修飾，句句都是發自肺腑，發自內心深處。

情到深處自然真。可曾記得“兒寒乎?欲食乎?”的牽掛，“垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗”和震驚，高山流水，伯牙與子期亙古的友情?

北村曾經問道：“什么在我們心中?”是的，是什么在我們心中讓我們情不自禁，淚流滿面?是真情!

豈能忘記李密的祖孫深情，《陳情》一表無一字虛言，卻悲惻動人;豈能忘記三顧茅廬，隆中決對，真情最終換來孔明的鞠躬盡瘁，死而后已;豈能忘記美索不達米來平原上鍥形的文字寫下永遠，千年的風沙見證永恒?

一個世紀前的寒冰，曾經劃破了二千多沉睡的眼睛，還依稀記得在冰冷的海面上，杰克和羅斯雙手相握。沒有淚水的訣別，唯有祝福，卻給記憶留下一個永不磨滅的鏡頭。情到深處自然真，這真已化成最真心的祝福。

喜歡聽真情的歌，喜歡看真情的故事。它們留有余地給我們的，除了淚水，還有“真”的教導。它告訴我這個世界上還有許多美麗的心靈，真誠的靈魂。

真情，是一支陳年的老酒，塵封百年，卻依然醇香;真情，是一支柔柔的陽光，盡管微弱，也能點起一盞心燈。

人間貴真情，情到深處自然真。我們看重真情，痛恨虛偽。格里高爾的變形引來了家人的離棄，十娘的忠貞卻換來了李甲的背叛，方鴻漸的虛偽最終化為一場沒有夢沒感覺的睡眠。丟棄真情的人永遠令人厭惡。

有一段電視節目的導語是這樣寫的：“城市越來越大，每個人的行色匆匆，站在十字街頭，每個人心中都不得有一點落寞，但是，我知道那萬家燈火，必定有一盞為我而點，那就是——真情。”

情到深處自然真，只需那一點的燈光。

真情，一盞心燈。

讓我們一起追求這易逝的純真情感。

初三作文隨筆篇13

斜風細雨敲打著窗戶，也敲打著教室里每一位同學的心。冷酷無情的語文考試即將到來，考試如一個永遠無法被打敗的夢魘，無論如何掙扎，也無處可逃。

靜坐在教室里，沉悶的空氣使人無法接受，心也變得急燥。“又是課文內容填空，考前明明背得好好的，為什么現在就忘了?”我急得跟什么似的，“課文內容填錯，可是要把整篇課文抄十遍的呀!”想到這里，我就如一只猴子一樣抓耳撓腮，把滿身都抓遍了，也沒有什么成果。我勇氣全無，癱坐在那里。

正當我“山重水復疑無路”之時，我聽到了窗外的雨聲。細雨綿綿，似有聲，又似無聲。但此時卻是無聲勝有聲。聽，那是水滴滴在石頭上的聲音!我立刻想到了滴水穿石的典故。水滴有這樣強的毅力與勇氣，戰勝了堅硬的頑石，這又是多么艱巨的任務!連水滴都堅持不懈，有勇氣，更何況我呢?

我立覺全身充滿勇氣。“此句乃《荀子·勸學》中‘不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海’之句也!”奇怪至極，勇氣，竟有如此神奇之力，助我前行!

窗外，雨依舊。“絲絲，絲絲~”而我早已接過了水滴的勇氣接力棒，充滿勇氣向前沖!在接下來的考試中，我不懈努力，走向成功的彼岸!

當你感到空虛時，請你聽一聽雨聲，雨聲會給你力量;當你感到氣餒時，請你聽一聽雨聲，雨聲會給你勇氣。

帶著勇氣出發吧，到達新的彼岸。

強者，是勇氣的化身;只有擁有勇氣，才能成為強者。請帶著勇氣，向前沖吧!

初三作文隨筆篇14

兩個月的暑假又到來了，這個暑假該怎么過呢？我要提前計劃一下，今年我準備過個與眾不同的暑假生活！

從一年級開始，每到暑假媽媽就會給我報個暑假班，讓我補習文化課或者其他特長類。現在剛到暑假，小區門口就有很多各類補習班的招生廣告和招生人員，這幾天我發現有很多家長詢問著補習班的情況，也有直接報名的，有好幾個同學我都認識。我要說服爸爸媽媽，今年我不再上暑假補習班了！

暑假有兩個月時間，我知道爸爸媽媽是怕我在暑假中只顧玩而把荒廢了，為了能使爸爸媽媽答應我的要求，我首先要保證在暑假中自覺保持每天學習的習慣，寫日記，看些課外書，預習五年級課程等。

我打算在這個暑假當中學會自己洗衣服和做飯，夏天的衣服都比較簡單，我幾乎每天都會看到媽媽洗衣服，媽媽也聽辛苦的，再說洗衣服也沒什么難的，我相信自己可以單獨完成！之前我們學過做水果沙拉和拼盤，這個都比較簡單，至少這不能算一頓飯。我馬上就要上五年級了，我要學會自食其力！在電飯煲里煮大米，拌個涼菜，這個比較簡單，還可以按我自己的口味去做，嘿嘿！我還打算做一個爺爺喜歡吃的西紅柿炒雞蛋，爺爺肯定會很高興的！

到新學期開學的時候我不但會自己洗衣服，還是一位烹飪大師了！這就是我的暑假計劃。

初三作文隨筆篇15

那是一個下雨的夜晚，小雨淅淅瀝瀝的，而我正在樓上玩手機。

也許是雨聲掩蓋了老爸的腳步聲，只聽見門被打開的聲音，我整個人都驚慌失措，只想第一時間把手機藏起來，但似乎老爸并沒有發現那部手機。老爸手中端著一盤水果，讓我嘗嘗。等他走后，我才長長的舒了口氣。繼續掏出藏在枕頭里的手機玩了起來，邊吃邊玩，那感覺真是太棒了!

突然，門竟然又被打開了，我還沒來得及反應，就被老爸逮個正著。老爸走的越來越近，我本能的低下了頭。當他問我這是怎么回事時，我整個人都呆了，一動也不動，只覺得眼睛脹脹的。接下來，老爸的這個動作讓我永遠都銘記，只見他狠狠的把手機向地面砸去，手機頓時一分為二。隨后老爸只留下一句：自己好好想想吧。

外面的雨越下越大，而我的內心也猶如這雨一般混沌，我足足呆了半個小時。

第二天，老爸把我喊到房間來，我也知道是為了什么!當時，他的神情嚴肅讓我很不自在。那次談話談了很久。我只記得他說了這么一句話：我和你媽又不是不讓你玩，你這么做是為了什么?是啊，我這么做是為了什么?為了玩游戲?為了娛樂?我也搞不清楚。

談完之后，我也忍不住了。眼淚不自覺的流了下來，老爸見我這樣只說了一句：人都會犯錯，但必須下不為例。我點了點頭，但又很小聲的問：以后在你們同意的情況下我還可以玩嗎，他也點了點頭。自從那次談話之后，我發現我和老爸的關系變得很微妙。但有一點很好，我和他的溝通自那之后也多了不少。

相信在那次交談和妥協中，我和老爸都好好的想了想，我也好好的反省了，我們互相又重新了解了對方，這種感覺也是不錯的。