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2024優(yōu)秀作文初三下冊(cè)篇1

陽(yáng)光大大方方地傾射下來(lái)，洋洋灑灑地照在身上，膝上微微泛黃的書(shū)頁(yè)上隱隱約約印著些許樹(shù)影，隨著風(fēng)在輕輕晃動(dòng)。手中的茶杯向外冒著白色的熱氣，指間的溫度也漸漸變暖。冬日的午后，坐在樹(shù)下品茶閱讀，還有什么能比這更愜意呢。

“當(dāng)年萬(wàn)里覓封候，匹馬成梁州……只可惜心在天山，身老滄州。”品讀陸游的詞，字里行間滿是悲苦無(wú)奈，令人惋惜不已。只如今，怕是許多人都會(huì)對(duì)他的評(píng)價(jià)一句：傻。不甘安分平常度日卻一心殺敵報(bào)國(guó)，最終郁郁而死。現(xiàn)在的生活多么peacful，無(wú)大風(fēng)大浪，如水平的湖面，無(wú)一絲波皺，想來(lái)我們至死也不會(huì)理解陸游當(dāng)時(shí)的心態(tài)了。

遠(yuǎn)處跑來(lái)一群孩子，圍在一團(tuán)好似在爭(zhēng)吵什么，打打鬧鬧不可開(kāi)交。只見(jiàn)一個(gè)較高的孩子手里捏著一個(gè)小袋子，緊緊地，是一塊蛋糕，他眉頭緊鎖，帶著與他不相匹配的表情與其他人爭(zhēng)辯著什么。哦，孩子們搶蛋糕呢。聞聲趕來(lái)的兩個(gè)家長(zhǎng)趕緊分開(kāi)他們，變著花樣哄孩子，又慢慢走遠(yuǎn)了。唇角不自覺(jué)地微笑。你看你看，他們多快活，他們還有精力為這么小的事而鬧著，他們還可以這么隨心所欲地鬧著。

忽然就想到了梵高，那個(gè)一生命運(yùn)多舛的人。為了不再每天挨著餓過(guò)著令人難以忍受的生活，不得已在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚開(kāi)槍自殺了。梵高的一生令人唏噓不已，同情之余還有些慶幸，自己沒(méi)有生在那個(gè)時(shí)代，可一個(gè)有手槍的人為什么會(huì)連一塊面包都買(mǎi)不起?難道那個(gè)時(shí)代面包比手槍更值錢(qián)嗎?生活，哪有那么多為什么。

所以啊，眼前的生活如此美好，哪有那么多悲傷和疼痛，沉浸于生活之中吧，如果世界果真如我們想象那般黑暗，還讓不讓人活了。

2024優(yōu)秀作文初三下冊(cè)篇2

每一個(gè)人都喜歡享受，都樂(lè)意享受，都希望享受。享受是什么?是興致淋漓的玩耍，是全神貫注的看書(shū)，是輕松愉悅的工作……可能吧!這些都是對(duì)的，而我對(duì)享受卻有不同的看法。

夜晚，坐在窗口聽(tīng)著音樂(lè)，欣賞著眼前美麗的夜景。瞬然之間，心情截然不同，小學(xué)時(shí)的一幕幕情景頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前。老師慈祥的臉旁，同學(xué)親切的笑容，廣播員明朗的聲音，令我仿佛又回到了那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的教室里。雖然我已離開(kāi)了母校，這一切也只是過(guò)去，但我仍有一大歡喜，因?yàn)樗鼘⒊蔀槲乙簧刑鹈赖幕貞?。使得我在痛苦的時(shí)候，可以想起她，從而獲得片刻的幸福。正是這分甜美的回憶，支持著我的`生活，令我不至于被困難打倒。對(duì)，回憶，這是最美好的享受。

人生是一條漫長(zhǎng)的道路，到處充滿了艱辛，它的滋味無(wú)法形容，需要我們自身去體會(huì)。因?yàn)槟?，它?huì)變得寬敞，或是狹窄;因?yàn)槟?，它?huì)變得平坦，或是崎嶇，一切都是因?yàn)槟?。每個(gè)人都有著不同的理想，都為著自己的理想付出著。而我的理想就是干一番大事業(yè)，活得轟轟烈烈，也許這就是人生的意義，因?yàn)槠降纳顚⑹菬o(wú)味的，只有不斷接受挑戰(zhàn)，才能進(jìn)步，至少我如今是這樣想的。為了理想，我?guī)缀踟舱哿耍矣终玖似饋?lái)，因?yàn)樵谖叶呉恢庇幸魂嚶曇粼诓粩嗟奶嵝盐遥簣?jiān)持到底，勝利的果實(shí)是可口的。對(duì)，人生，這是最幸福的享受。

母親對(duì)子女的關(guān)心可以稱作母愛(ài)，同學(xué)之間互相幫助可以稱為友愛(ài)，各種各樣的愛(ài)使世界變的更精彩。愛(ài)，她扶持了一個(gè)個(gè)即將倒下的人，使他們重新站了起來(lái)，面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn);她喚醒了一朵朵快要枯萎的小花，賦予了他們勃勃生機(jī)，令它們重新綻放光彩;愛(ài)，她告訴了小樹(shù)要勇敢些，使得他在暴風(fēng)雨面前，堅(jiān)定不屈;愛(ài)，她連接了一雙雙勞動(dòng)者的手，使他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，頑強(qiáng)的與惡魔做斗爭(zhēng)。她是一股力量，一股推動(dòng)時(shí)代的力量：她是一種象征，一種生活美滿的象征。她更是一種享受，一種甜蜜的享受。

國(guó)家強(qiáng)盛需要科學(xué)的先進(jìn)，而先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)需要擁有知識(shí)淵博的科技人員，為了國(guó)家，也為了自己，我們必須學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。當(dāng)你在吸取了一個(gè)新的知識(shí)的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得獲得了成功感，心里無(wú)限滿足，正是這種滿足感使我如饑似渴的學(xué)習(xí)著，從而獲得了更多的知識(shí)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)探索這種感覺(jué)，只有當(dāng)人們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣之后，才會(huì)樹(shù)立起目標(biāo)，不會(huì)盲目的去追求分?jǐn)?shù)。這樣，我們的國(guó)家才會(huì)成為一個(gè)“知識(shí)大國(guó)”，歷史也就不會(huì)在重演了。對(duì)，讀書(shū)，這是最充實(shí)的享受。

學(xué)會(huì)享受吧。有時(shí)簡(jiǎn)單的享受，也會(huì)給你生活帶來(lái)許多的趣味!

2024優(yōu)秀作文初三下冊(cè)篇3

寒假的日子里，我天天盼望著過(guò)年，盼望著長(zhǎng)大，可是，時(shí)間老人總是放慢腳步，我真想直接把日歷打開(kāi)，把日子調(diào)到過(guò)年的那天晚上，每年的除夕夜肯定都會(huì)是很快樂(lè)的!

除夕終于到了，我準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)了電視機(jī)，準(zhǔn)備看“春節(jié)晚會(huì)”。八點(diǎn)整，媽媽將熱騰騰的團(tuán)圓飯端了上來(lái)。酒菜特別豐富，有炸龍蝦、松鼠魚(yú)、團(tuán)圓餃等，整整擺滿了一大桌。我們津津有味地邊吃團(tuán)圓飯邊看春節(jié)文藝晚會(huì)，臉上露出了辛福的笑容。全家人舉起酒杯，我和哥哥先祝爺爺、奶奶新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意，然后祝爸爸、媽媽身體健康、工作順利。

大家為全家團(tuán)圓幸福而干杯。大人們祝我們兄弟倆學(xué)習(xí)進(jìn)步。春晚的節(jié)目種類(lèi)真豐富，有唱歌、小品、相聲等，真是美不勝收啊!哥哥吃飯的樣子玩了，他一邊吃，一邊笑著說(shuō)：“嗯，香?！边@話差點(diǎn)把我逗得笑破了肚皮。飯吃完了，我們就目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，節(jié)目的氣氛又漲了許多。主持人開(kāi)始向大家拜年，這時(shí)，我和爸爸在陽(yáng)臺(tái)上點(diǎn)燃了焰火。

有一個(gè)小品節(jié)目特別好玩，名字叫《小崔說(shuō)事》，我笑得險(xiǎn)些趴在地上了。時(shí)間一分一秒的很快就過(guò)去了，新年的倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，“五，四，三，二，一”，隨著“咚”的一聲，新年的鐘聲敲響了。全家人一起走出家門(mén)燃放焰火，迎接新年的到來(lái)。外面已是人山人海，你看，那邊的焰火真美麗啊!一會(huì)兒，炮聲更加響了。真是驚天動(dòng)地，氣勢(shì)非凡，更加體現(xiàn)了過(guò)年的氣氛。天空已經(jīng)被無(wú)數(shù)的焰火裝點(diǎn)得五顏六色，空中爆出了各色的花，有紅的、黃的、藍(lán)的，真是五彩繽紛啊!“砰”的一聲，空中又有很大很大的一朵鮮花開(kāi)放了，其中包含著形狀各不相同各式各樣無(wú)數(shù)的小花朵，有的像菊花、有的像飛蟲(chóng)、有的像流星，美麗極了。

到了凌晨二點(diǎn)鐘，我們一家人進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)除夕之夜真的是很難忘啊!

2024優(yōu)秀作文初三下冊(cè)篇4

擁有時(shí)，總會(huì)忽略;成為過(guò)去，才懂得了“珍惜”二字。——題記

光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開(kāi)了小學(xué)這個(gè)“福窩”，步入了初中這個(gè)“大熔爐”。

清晨的郎朗讀書(shū)聲，午后的吟吟蟬鳴聲，仿佛至今還存在于當(dāng)年的三班中。三班在全校中是極有知名度的，不是因?yàn)槔蠋焹?yōu)秀，而是因?yàn)閷W(xué)生而出名!只用一詞來(lái)形容便足矣——“藏龍臥虎”。

我們“青藍(lán)三班”在全校具有如此之高的知名度，這其中也拜三位“孫大圣”所賜，他們的功勞可是不小。

想當(dāng)年，我們幾位班委正在一起商討這周的班會(huì)計(jì)劃。那位“孫大圣”之一的小楊同學(xué)，俗稱“行走的表情包”便來(lái)?yè)v亂，上來(lái)就是各種搞怪，“略略略……”他面部表情極為豐富，搭上奇特的肢體動(dòng)作，讓人過(guò)目不忘。“來(lái)打我呀!”他吵著。

此時(shí)，我們班的“改詩(shī)鼻祖”小談同學(xué)也過(guò)來(lái)了，正是“孫大圣”其二，張口就來(lái)“北冥有魚(yú)，其名為鯤，鯤之大，一鍋燉不下，兩個(gè)鍋剛好，撒點(diǎn)辣椒面，味更佳……”我們班的學(xué)習(xí)委員也是他的同桌，道：“閉嘴，再說(shuō)課文罰寫(xiě)一遍變兩遍?！笨墒撬⒉活I(lǐng)情。

從遠(yuǎn)處我們隱約看一“美人兒”扭著腰走來(lái)，我們本以為是哪個(gè)學(xué)妹，卻是那“娘娘腔”的大圣其三的小胡同學(xué)，對(duì)我們幾個(gè)班委搭上肩膀，嗲著說(shuō)：“大人，切勿動(dòng)怒啊!人家給你們表演個(gè)‘回眸一笑百媚生’哈!”說(shuō)著，不知他從哪拿出了一把扇子，遮臉，轉(zhuǎn)身，回眸，輕笑，動(dòng)作一氣呵成，甚是熟練!

他們?nèi)讼抡n這樣，上課亦是這樣，常常把老師弄得哭笑不得。老師們都說(shuō)他們的“三人轉(zhuǎn)”唱的極好，我說(shuō)那就是“三個(gè)男生一臺(tái)戲”。

我們班的男生和女生是“相愛(ài)相殺”的，常說(shuō)男生要有紳士風(fēng)度，要禮讓女生。如今是恰恰相反，一下課，男生就都會(huì)去衛(wèi)生間“避災(zāi)”。

那時(shí)，我們嬉笑打鬧，趣事多多，我卻認(rèn)為這很平常。如今想來(lái)，我卻覺(jué)得它如此美好。原來(lái)，失去了才懂珍惜……在初中，我努力走千山，渡大海，奪紅榜，但回想過(guò)去，心里依然憂傷……

2024優(yōu)秀作文初三下冊(cè)篇5

時(shí)光與丑陋教會(huì)人很多的包容。世界不一定美好，但就是因?yàn)樗暮芏嗟某舐c骯臟，黑暗與罪惡，才應(yīng)該更去珍視美麗。我討厭關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間僅僅是一個(gè)代碼或一組序號(hào)，一個(gè)代碼之后，便進(jìn)入另一個(gè)時(shí)空。

很多我所愛(ài)的，在那一個(gè)時(shí)空之后，便讓我無(wú)法再愛(ài)。我討厭他們變的低俗，人，可以平庸，但不可自貶地去做作。我對(duì)于過(guò)去的人，不再有任何的懷戀，只是覺(jué)得辜負(fù)了當(dāng)時(shí)晴朗的天空和明媚的心情。他們說(shuō)，你遺忘了我們。

城市充滿著熱烈的浮躁，我看著很多人浮躁地沉浮。在豐盛濃烈的生活面前，我只是個(gè)旁觀者。暗戀是一幕成功的啞劇，可一旦說(shuō)出了口，就成了悲劇。所以我習(xí)慣了沉默。沉默在炙熱中，我的生活成了一杯清水，它會(huì)在陽(yáng)光下漫漫的變熱，可永遠(yuǎn)不會(huì)沸騰。

清高是一種自飾的謊言，為了掩沒(méi)孤獨(dú)與平靜，明明需要?jiǎng)e人關(guān)懷的心，卻還固執(zhí)的說(shuō)，我很快樂(lè)，一個(gè)人也是。

詩(shī)人是一種成功的精神病人，他們能表達(dá)自己不一樣的精神。精神病人是一種失敗的詩(shī)人，他們只能領(lǐng)悟，卻被沉默吞沒(méi)。

我原諒這世上所有的事情，公正的看待它們。我原諒身體健壯卻甘愿流落街頭的乞丐，我原諒為了虛榮而去出賣(mài)自己的女孩，我原諒貪污犯罪的人們。我相信任何讓人感覺(jué)不好的結(jié)果都出于另一個(gè)不好的原因，所以我原諒他們，況且，等待他們的不會(huì)是天堂。寬容是種美德，愛(ài)情只是種希望，這世界不會(huì)有絕望。

校園的人今天開(kāi)始變的稠密，樹(shù)葉卻漸漸的枯黃，這個(gè)時(shí)候的心情是該茂盛，還是枯萎?我對(duì)世界充滿著希望，也對(duì)一些人充滿了絕望。令我絕望的人有他的生活方式，我不做任何評(píng)價(jià)，唯有淡漠。淡漠啊，淡漠啊……走出了圍城，又面臨了選擇。世界總是這樣美好下去的，一個(gè)朝代總有一個(gè)朝代應(yīng)有的激蕩的心情。敢為先者的人才是真的勇士。

我要走了……去一個(gè)不遠(yuǎn)的地方，唱一首并不動(dòng)人的歌，然后躺在床上，做個(gè)夢(mèng)啊……漸漸消融，消融在熱浪中……

2024優(yōu)秀作文初三下冊(cè)篇6

青春是一首歌，演奏著歡快的樂(lè)章;青春是一本書(shū)，譜寫(xiě)著青春的年華;青春是一道美麗的彩虹，折射著不同的光芒……

老師曾告訴我：有的人正當(dāng)年少時(shí)卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕時(shí)就已經(jīng)老了;有的人年紀(jì)雖老，卻壯心不已朝氣蓬勃。正所謂：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海啊!

青春是美好的，卻亦是悲傷的，青春猶如楓葉一般，等秋天過(guò)后，它也就隨風(fēng)而逝了，歲月的風(fēng)從身邊掠過(guò)，撫去了內(nèi)心的悲傷，帶走了青春的歲月。青春里有歡樂(lè)，也有悲傷，而時(shí)間會(huì)沖淡這一切，回憶如同一張網(wǎng)，網(wǎng)織的密了，就會(huì)容不下一點(diǎn)空隙，而青春恰似這張網(wǎng)，網(wǎng)破了，可以再補(bǔ)，但青春卻是永遠(yuǎn)補(bǔ)不起來(lái)的。青春痛苦并快樂(lè)著，有人說(shuō)：青春是一把雙刃劍，亦有人說(shuō)：青春是一個(gè)淘氣的小孩子。這是他人想法，而我認(rèn)為，青春是一本知識(shí)豐富的哲學(xué)書(shū)，他譜寫(xiě)著我們的年華，我們的'歡樂(lè)，我們的一切一切。青春是奮發(fā)上的時(shí)候，青春是壯志凌云的時(shí)候，青春是朝氣蓬勃的時(shí)候，我們不可以丟掉這件好的法寶，它是人一生最好的時(shí)期，青春聞不到，聽(tīng)不到，摸不到，看不到，但他就在我們的身邊，他需要我們用心去觀察，用心去體會(huì)需要我們用自己的慧眼去發(fā)現(xiàn)，青春來(lái)得快，也走得快，在我們渾然不知的時(shí)候，他已悄悄離去，獨(dú)留我們悲傷，我們還年輕，我們還擁有自己的年華，還擁有著自己的青春，我們?yōu)楹尾怀矛F(xiàn)在好好把握青春，讓青春綻放精彩，何樂(lè)而不為呢?

青春如火，燃起了我們少年的心;春春如光，照亮了我們的光輝歷程;青春如水，流入四方激起朵朵浪花。把握青春里的每一分每一秒，讓青春之石激起火花，。留住快樂(lè)的青春，讓青春更加絢麗多彩!

聽(tīng)——青春的號(hào)角已經(jīng)吹響，看——青春的船帆已經(jīng)遠(yuǎn)航，讓我們滿載著希望，抬起頭來(lái)，向前，向前——

2024優(yōu)秀作文初三下冊(cè)篇7

《儒林外史》乃清代文人吳敬梓所作，以“諷刺”為主感，表現(xiàn)，反映了明清兩代儒生的功名生活，也深刻地揭露了封建社會(huì)制度下，文人的心理觀念的腐朽及科舉，禮教和腐敗事態(tài)。至今仍十分具有警世好處。

既然寫(xiě)讀后感，就必寫(xiě)作者經(jīng)歷，以之結(jié)合，才可感而寫(xiě)。作者吳敬梓，一個(gè)厭惡世俗，憤度全倫的清代文人，身在官場(chǎng)的他，更是看透了不知多少沉浮，多少糾葛，也由此著作了《儒林外史》，此書(shū)以故事的形式，塑造鮮活人物，其故事人物的刻畫(huà)代表了作者對(duì)封建事態(tài)的必須看法。魯迅先生曾評(píng)價(jià)此書(shū)表述的委婉，犀利卻直白，不失為現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的經(jīng)典，可見(jiàn)此書(shū)的成功。

讀儒史，讓我看到了古代封建王朝的頑固不化，吃人，害人。但更多的是讓我思考此刻的中國(guó)。此刻的中國(guó)早不是如以前一般;此刻的中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，是高舉列寧馬克思主義，以人民為本的國(guó)家;此刻的中國(guó)更是為中華民族崛起而奮斗，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮，這令我們中華兒女感到無(wú)比驕傲。但在我們前進(jìn)的路上，總還是有一些絆腳石，法律體制尚未較為完善，諸多政府機(jī)構(gòu)缺乏監(jiān)察，環(huán)境惡化等等，都是我們需要耐心，細(xì)致，認(rèn)真解決的問(wèn)題。

“趁風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！本妥屛覀冃袆?dòng)起來(lái)，盡己之力，為建設(shè)強(qiáng)大，民主，美麗的中國(guó)作出貢獻(xiàn)。

重復(fù)的機(jī)構(gòu)，剩余的機(jī)構(gòu)只會(huì)浪費(fèi)錢(qián)和造成腐敗。

有人總是擔(dān)心這樣會(huì)不會(huì)造成社會(huì)動(dòng)蕩，事實(shí)上社會(huì)的穩(wěn)定在于還政于民，基層穩(wěn)定了，還有動(dòng)蕩么?

2024優(yōu)秀作文初三下冊(cè)篇8

夏天的雨是好聽(tīng)的。雨滴滴答答地拍打在窗臺(tái)上，伴隨著雨聲我便戴上耳機(jī)隨著下雨的節(jié)奏聽(tīng)起了《藍(lán)色多瑙河》誦讀起詩(shī)來(lái)，雨淅淅瀝瀝地下著，夾雜著我朗朗地讀書(shū)聲。小提琴在用碎弓輕輕奏出徐緩的震音，好似黎明的曙光撥開(kāi)河面上的薄霧，喚醒了沉睡大地，多瑙河的水波在輕柔地翻動(dòng)，一如眼前被細(xì)雨拂過(guò)的柳葉在風(fēng)中輕輕飄拂。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那波光粼粼的多瑙河河面上傳來(lái)細(xì)碎的聲音：沙沙——沙沙——

夏天的雨來(lái)得快去得也快，雨量也大。有時(shí)候早上起來(lái)，不急不慢地沖上一杯咖啡，喝上一口，坐在椅子上看著朱自清的《背影》，這篇文章已讀過(guò)數(shù)次，而每每再讀依然為這對(duì)不善表達(dá)的父子之間的情感潸然淚下。年少時(shí)總是體會(huì)不出父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，經(jīng)歷了時(shí)間的磨煉才深知父愛(ài)如山母愛(ài)如水。正如眼前之淅淅瀝瀝的夏雨，幼時(shí)只覺(jué)雨天出不了門(mén)玩耍，現(xiàn)在竟能享受這片刻安寧。

突然一道閃電穿過(guò)，緊接著就是一陣?yán)茁曧戇^(guò)，如同億萬(wàn)只虎豹同咆哮一般，我仿佛來(lái)到了遼闊無(wú)邊的大草原自由的奔跑著。第一滴雨墜下了天空，我仿佛看見(jiàn)了天使在落淚，接著雨開(kāi)始嘩嘩啦啦地下了起來(lái)，那嘈嘈切切的聲音瞬間將我愉快的心情淹沒(méi)，取代它的便是那萬(wàn)般的思索。雨急人更急，真讓人希望快點(diǎn)停止。

暴風(fēng)雨過(guò)后，走出房門(mén)已經(jīng)是傍晚，微風(fēng)拂面，雨后的大地散發(fā)出淡淡的清香。漫步在林蔭小道上，放眼望去一大片樹(shù)葉落在地上，在路燈的映照下如漫步在綠色的森林里一般。

雨已經(jīng)停歇，天地之間萬(wàn)籟俱寂，偶聽(tīng)得樹(shù)梢尖尖上的雨滴滴落到草叢里，那是夏雨余音……

2024優(yōu)秀作文初三下冊(cè)篇9

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間如白駒過(guò)隙，仿佛昨天，我們還在綠茵場(chǎng)上歡快的踢著足球，肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美，和老師貧著嘴，光明正大的看著小說(shuō);還能在午休時(shí)間不顧一切的睡上一覺(jué)，還以為自己是個(gè)天才，什么知識(shí)一聽(tīng)就全會(huì)了。初一初二多么美好?？墒且挥X(jué)醒來(lái)，還是那片明朗的天空，那縷迷人的陽(yáng)光，不同的是，我們失了那時(shí)的純真，蛻變成初三的學(xué)生。可能是缺少準(zhǔn)備，一不留神，一個(gè)多月過(guò)去了，兩次考試過(guò)去了，幾個(gè)單元過(guò)去了?，F(xiàn)在面對(duì)的，就是每天重復(fù)的科目，聽(tīng)無(wú)數(shù)知識(shí)飛快的從老師嘴里說(shuō)出，沉浸在書(shū)山題海之中，有時(shí)上課還要憑堅(jiān)定的信念支撐著上下眼皮……好吧，事實(shí)沒(méi)有那么殘酷。聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)，初三，就是要樂(lè)觀面對(duì)。

面對(duì)書(shū)本。莎士比亞曾形象地比喻說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀?！痹谒壑校x書(shū)讓地球得到陽(yáng)光，讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。以書(shū)為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì)，寧?kù)o中透視出一個(gè)人的美好追求;以書(shū)為友，無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書(shū)，容易將自己視為圣人;多讀幾天書(shū)，才知道自己的膚淺。

面對(duì)考試。幾乎每場(chǎng)考試我們都會(huì)元?dú)獯髠?，主要是因?yàn)樘o張，害怕平時(shí)自己不會(huì)的知識(shí)考到。于是面對(duì)自己的弱項(xiàng)，我們要解決它，不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。

面對(duì)更強(qiáng)者。對(duì)于強(qiáng)者，我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度，認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應(yīng)注意到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個(gè)更強(qiáng)者。

面對(duì)挫折。挫折也是人生的財(cái)富。每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞和盛開(kāi)的鮮花，那也沒(méi)有風(fēng)雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其實(shí)只有經(jīng)歷過(guò)，才更有發(fā)言權(quán)，不是嗎?

如果初中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺;如果初中是一首歌，它可能正低回宛轉(zhuǎn);如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥(niǎo)，它也許正身處囚籠。初三，就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛５膽驯?，要使沉悶的歌變得活躍生機(jī)，要使小鳥(niǎo)重獲自由，飛的更高。同學(xué)們，面對(duì)初三，你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起在初三的天地，盡情翱翔吧!

2024優(yōu)秀作文初三下冊(cè)篇10

不要總是計(jì)較別人的過(guò)失，要學(xué)會(huì)寬容他人。人非圣賢，誰(shuí)能無(wú)過(guò)呢?每個(gè)人都需要寬容，寬容他人其實(shí)也是在寬容自己。學(xué)會(huì)理解、體諒他人，也許他人只是無(wú)意的，如果總是計(jì)較別人的過(guò)失，自己會(huì)因此變得心煩意亂，為什么不讓自己的生活更簡(jiǎn)單、更平淡些呢?為此憤怒、煩惱，真的值得嗎?

寬容并不代表著軟弱，只是比他人更加有修養(yǎng)、更加堅(jiān)強(qiáng)，更加懂得“寬容是金”的道理罷了。寬容的世界是多么的美好，是充滿愛(ài)的城堡。雨果曾說(shuō)過(guò)：“貴的復(fù)仇是寬容。”那么如果被無(wú)情的傷害了，請(qǐng)寬容他們。寬容別人，就是解放自己，還自己心靈一份純凈吧!如果別人不小心踩了你的腳，不要惱怒，笑著對(duì)他說(shuō)聲：“沒(méi)關(guān)系?！比绻腥吮澈笳f(shuō)你壞話，寬容他們吧!也許只是他們不了解你罷了。

每個(gè)人天生都不比任何人好欺負(fù)，比任何人軟弱，只是選擇對(duì)別人的過(guò)失的態(tài)度不同罷了。也許有的人選擇了寬容，他們用愛(ài)、用大度去感化曾傷害過(guò)他們的人，因?yàn)樗麄兌谩霸紫喽抢锬軗未钡牡览?。相反，有的人卻選擇了報(bào)復(fù)，也許他們覺(jué)得只有讓傷害他們的人也遭受同樣的痛苦，自己才會(huì)重獲快樂(lè)，那時(shí)自己才會(huì)心安理得。但是，他們真的會(huì)因此而快樂(lè)嗎?可是他們錯(cuò)了，此時(shí)的他們被仇恨給包圍了，不會(huì)再有純真的快樂(lè)了;每天總是在策劃著報(bào)仇的策略，不再輕松而平淡的生活了。很顯然這種人并不懂得“冤家宜結(jié)不宜解”和“退一步，海闊天空”的道理。只有心靈純潔的人，生活才會(huì)充滿甜蜜和喜悅。

如果有人無(wú)情傷害了你，請(qǐng)不要哭泣，更不要報(bào)復(fù)，為了自己心靈那份純凈，請(qǐng)寬容他們!用一顆金子般的心將別人的過(guò)失煙消云散吧!

2024優(yōu)秀作文初三下冊(cè)篇11

淡藍(lán)的天空，喧鬧的操場(chǎng)，跳遠(yuǎn)比賽正如火如荼的進(jìn)行著。她靜靜地站在起跳線上，周?chē)须s的吵鬧聲，如水般從她身旁緩緩流過(guò)。

在激烈的奔跑與跳躍中，在拼搏與汗水的澆灌下，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上綻開(kāi)一朵又一朵絢爛的花，主席臺(tái)旁的積分榜上寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的數(shù)字，我們班目前是排名第二。

去年我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上可是年級(jí)冠軍，可今年，我們的運(yùn)動(dòng)健將、掙分高手卻不幸在前兩周訓(xùn)練比賽時(shí)小腿骨折了，要想再奪得集體第一名，這最后一項(xiàng)跳遠(yuǎn)比賽就至關(guān)重要了。她說(shuō)，她想拼一把。我們圍在跳遠(yuǎn)場(chǎng)地周?chē)?，期盼的望著她。她，靜靜的望著眼前的沙坑。

裁判老師吹響了起跳的口哨，四周一下子寂靜下來(lái)，我們咬緊牙關(guān)，似乎想與她一起使勁。這可是第三跳了，前兩跳的成績(jī)能拿到第三名，可是，我們似乎都在期待著奇跡。

只見(jiàn)她雙膝微屈，腳尖蹬地，雙臂如鐘擺一樣隨之?dāng)[動(dòng)，她那修長(zhǎng)的身體，此時(shí)就如一個(gè)巨大的容器，在拼盡全力的蓄力。四周沒(méi)有一點(diǎn)聲音，我們屏息凝神的盯著她。

幾次起蹲擺臂之后，似乎是胳膊帶動(dòng)著身體，又似乎是腳下聚集的力量迸發(fā)，她的身體如彈簧一般彈了起來(lái)，像一條弧線延伸向前，像一只小鳥(niǎo)輕盈起飛。時(shí)間仿佛凝固了一樣，她飛鳥(niǎo)般輕盈的身姿，定格在老師與同學(xué)的眼中。

下一瞬，她已身體前屈，悄然落地，她秀美的長(zhǎng)發(fā)還在空中飄蕩，身后完美的弧線還定格在空中。

掌聲爆發(fā)開(kāi)來(lái)，為這完美的一跳，為這悅目的一跳，就連嚴(yán)肅的裁判老師，也鼓起掌來(lái)。我們迎上前去，把她圍在中間。

“二米三七!”裁判老師測(cè)量完畢，大聲宣布?！肮谲姲?”周?chē)黄@嘆，也夾雜著其他落后選手的一片遺憾的嘆氣聲。

我們沸騰起來(lái)，圍著她尖叫，擁著她歡呼，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上再次綻開(kāi)一朵絢麗的花。她在這花朵的中央，捂著耳朵，笑的得比花還燦爛。

沒(méi)人比她更清楚，這成績(jī)有多來(lái)之不易。每個(gè)寂寞如水的早晨，每個(gè)嘈雜喧鬧的課間，每個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，都有一個(gè)身影在這沙坑中閃爍，默默的揮灑著汗水。尤其是在我們的運(yùn)動(dòng)健將骨折以后，她更是拼命的練習(xí)。終于，這一朵稚嫩的花苞兒，承載著她的夢(mèng)想，在汗水中，在陽(yáng)光下，肆意生長(zhǎng)，在今天盛裝開(kāi)放。

我想，這朵花兒將永遠(yuǎn)綻放在我們心里，只要肯用汗水澆灌，它將會(huì)枝繁葉茂，芬芳永遠(yuǎn)!

2024優(yōu)秀作文初三下冊(cè)篇12

相信每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有一個(gè)人或一件事，而讓你的生活充滿趣味吧。

在我的生活中都是它的出現(xiàn)，才讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中更加精彩。

要說(shuō)它，還得從那時(shí)說(shuō)起，那天走在路上，新鮮的空氣迎面撲來(lái)。使我們的心情變得格外舒暢，我走著走著，心里突然萌生出一個(gè)念頭，想養(yǎng)只小貓，于是我想到前幾天，我們村的人還來(lái)我家問(wèn)我們要不要貓，要是要的話，便給我們捉來(lái)一只，我便立馬快步跑回家，對(duì)媽媽說(shuō)："我們養(yǎng)只貓吧。"媽媽便用疑惑的眼光看著我說(shuō)："你沒(méi)事了吧，養(yǎng)貓干什么，還得喂它，還招蚊子，沒(méi)有一條好處。"我祈求著媽媽?zhuān)?quot;我們養(yǎng)吧，你看小貓那么小，摸著還毛茸茸的，跟一個(gè)布娃娃一樣多可愛(ài)呀。""但你不是最怕蚊子還有跳蚤嗎?貓的身上尤其多，你就不怕跳到你身上?"媽媽對(duì)我說(shuō)到。我猶豫了一下，便又立馬對(duì)媽媽說(shuō)："沒(méi)事的，我可以堅(jiān)持住的，再說(shuō)了，只要我們按時(shí)給它噴藥，一般那些跳蚤都會(huì)毒死，或者跑走，根本不會(huì)一直在它的身上，終于經(jīng)過(guò)我的死纏爛打和那三寸不爛之舌，說(shuō)了半天，才總算把媽媽給說(shuō)服了。于是媽媽便說(shuō)讓我在家等一會(huì)兒，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽便有些快步的走了回來(lái)，還沒(méi)等她說(shuō)，我便一下注意到了她手里那個(gè)毛茸茸的小東西，一把便把它抱了過(guò)來(lái)。我我慢慢的拿著它，仔細(xì)的看著它，黑色的毛摻雜著少許的白色，黑白相間，看著愛(ài)不釋手。在黑白相間的毛色中，一雙炯炯有神的大眼睛。注視著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)："你好，我的新主人。"我把它慢慢的放了下來(lái)，它便立馬生龍活虎地跑了起來(lái)，但是卻不吃東西，好像怕我給它吃中毒的東西似的，過(guò)了幾天后，它便漸漸的開(kāi)始吃了。我也每天都跟在它的旁邊，跟著它玩耍，漸漸的，我們家的人都開(kāi)始喜歡起了它，就這樣，它從那時(shí)起便一直陪著我，在我的成長(zhǎng)中增添了許多色彩，一直陪著我到現(xiàn)在。

成長(zhǎng)，因?yàn)橛心愣兊秘S富，因?yàn)橛心愣兊糜袠?lè)趣，因?yàn)橛心愣兊镁省?/p>

2024優(yōu)秀作文初三下冊(cè)篇13

荷花，在我眼中就如一位天仙，揮舞著輕紗飄落人間，它的清秀脫俗，高貴典雅已深深地刻畫(huà)在我的腦海中，揮之不去。

夏，來(lái)了，帶著炎熱歡快地飛來(lái)。在沒(méi)有任何遮掩的蓮花池旁，依然不乏觀賞的人們。我喜歡靜靜地蹲在一旁，沉醉在荷花所帶給我的美妙之中。注視著池塘，那香氣襲人的荷花們千姿百態(tài)。有的從荷葉中冒出來(lái)，宛如一只獨(dú)秀，向千萬(wàn)人展示著自己清雅的魅力;有的羞怯地躲在圓盤(pán)下，時(shí)而現(xiàn)身，時(shí)而隱藏，猶如害羞的少女始終不敢邁出閨房半步;有的還只是花骨朵，露珠形的圓腦袋，顯現(xiàn)出幾分雅嫩;還有的半開(kāi)半合，讓人不免覺(jué)得好奇“里面有什么呢，是不是在指引我去探索……

細(xì)細(xì)品味著每一朵荷花，那花瓣嬌嫩，仿佛用手輕揉，也會(huì)留下印痕。白里透粉。淡紫紅下又緊連著白，越往上越深，好似那慢慢滲透的水滴，一開(kāi)始印痕最深，逐漸變深變白，可無(wú)論怎么變，也改變不了它們與生俱來(lái)的那份生機(jī)，那份高雅。

早晨，荷葉、荷花上都沾滿了晶瑩的露珠，這水珠酷似珍珠、寶石，或是水晶，給池中的植物于增添了一份秀麗隨著冉冉升起的紅日，那珠水呼應(yīng)著，也灑上一片金色，而我，也已變成蜻蜓，穿梭其中，忽而立在花頭，忽而站在碧綠的荷葉上，融進(jìn)這妙不可言的一景。

雨天，大雨淋濕了荷花，而荷葉就如一把傘，扶持外表柔弱的睡蓮，而實(shí)際上，在蓮花的身軀里，有著一股隨時(shí)會(huì)爆發(fā)的生機(jī)，它早在一億零四千五百年前便已出現(xiàn)，循規(guī)蹈矩地生長(zhǎng)著，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的寶貴，也等待著為人們而奉獻(xiàn)自己。

雨停了，空氣變得更清新，我又來(lái)到了令人流連往返的荷花池邊，那剛出浴的蓮花就如楊貴妃帶著神秘，卻又不失高貴，它們冒出了頭，好像模特兒秀出真風(fēng)采，它們迎風(fēng)輕輕搖蕩，讓人也跟著眩暈，化成一朵荷花，感受著自然，感受著微風(fēng)。

荷花讓人不由地贊嘆，因?yàn)樗獗淼男沱悾驗(yàn)樗鼉?nèi)在的堅(jiān)強(qiáng)，我欣賞著它們，初夏被清風(fēng)輕撫的它們……

2024優(yōu)秀作文初三下冊(cè)篇14

又一年的中秋到了，我們一家都驅(qū)車(chē)趕去奶奶家，與親朋好友共同度過(guò)這團(tuán)圓的中秋節(jié)。

當(dāng)我們來(lái)到奶奶家時(shí)，已是中午時(shí)分，大伯、二伯、大娘、二娘、大哥、二哥他們已經(jīng)到家了，哇塞，今天奶奶家可真是個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié)呀！推開(kāi)厚重的大門(mén)，首先映入我眼簾的是奶奶自己培植的菜園。奶奶雖然現(xiàn)在已是一大把年紀(jì)，可身體卻一直倍兒棒，干活、做飯樣樣干脆利落。這不，老人家平時(shí)沒(méi)啥事干，就在自家的院落里種起了蔬菜，品種還很多，有上海青、蘿卜、香菜、辣椒、香椿、紅薯，還有爬在墻上的絲瓜，整個(gè)院落顯得郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃；再加上墻上開(kāi)滿了絲瓜的小黃花，以及地上成熟火紅的辣椒，使這個(gè)農(nóng)家小院更加漂亮了?！凹依镉袀€(gè)這樣的菜園多好呀！要是再養(yǎng)幾只雞、幾只鴨就更有生氣了?！眿寢尣唤袊@道。

我們一邊欣賞一邊往里走。這時(shí)奶奶從廚房里走出來(lái)，只見(jiàn)她身穿紅色的短袖衫和黑色的長(zhǎng)褲，腰間系著一個(gè)藍(lán)色的圍裙。奶奶見(jiàn)是我們，笑著快步向我們走來(lái)，奶奶雖然頭上已是根根白發(fā)，但走起路來(lái)仍是精神抖擻。

奶奶把我們迎進(jìn)屋，關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那，還親切地?fù)崦业念^，問(wèn)我想不想她；大人們也互相問(wèn)候，家里熱熱鬧鬧，喜氣洋洋的，我也高興地在屋里屋外來(lái)回穿梭。這時(shí)午飯端上來(lái)了，奶奶早已煎好了包子和菜饃，這些都是奶奶最拿手的飯了。水煎包和菜饃都是圓的，大概這象征著中秋月圓人團(tuán)圓吧！

傍晚，我們踏上了回家的路。我抬頭仰望天空，尋找月亮婆婆的身影，她憐愛(ài)地照耀著我們，它的光輝普照著萬(wàn)物。也許，月亮阿姨也像身在遠(yuǎn)方的人們一樣，不遠(yuǎn)萬(wàn)里回到家鄉(xiāng)，與家人團(tuán)圓。我望著高高在上的月亮，心中說(shuō)：“希望我的家也能像這圓圓的月亮一樣，永遠(yuǎn)和和美美！”

2024優(yōu)秀作文初三下冊(cè)篇15

上帝總是把等重的人放在天平的兩端。

我們既不能藐視對(duì)手，也不該輕視自己。因?yàn)?，?duì)手是和我們有同樣生命重量的人。

在人生的旅途中，我們需要尋找真正的對(duì)手，一個(gè)和我們勢(shì)均力敵，能和我們切磋共進(jìn)的人。平靜的海面磨煉不出真正的舵手，只有到驚濤駭浪中去搏擊，到險(xiǎn)灘暗礁中去探索，才能成長(zhǎng)為一個(gè)力挽狂瀾的舵手。這些驚濤駭浪，險(xiǎn)灘暗礁，就是我們的對(duì)手。我們呼喚這樣的對(duì)手，也珍惜這樣的對(duì)手，同樣也渴望擁有這樣的一位對(duì)手。

在漫漫的人生長(zhǎng)路上，我們需要尋找一個(gè)和自己有著共同追求，共同信念的對(duì)手。我們必須知道對(duì)手并不等于敵人，他也可以成為你的知音，你的伙伴，你們因?yàn)楣餐睦硐攵嘧R(shí)、相知，又因?yàn)楣餐哪繕?biāo)而進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)。在這一過(guò)程中，不論是自己還是對(duì)手，都會(huì)使人生的價(jià)值和意義得到一次提升和飛躍，而這種飛躍是一個(gè)閉目塞聽(tīng)，閉門(mén)造車(chē)的人所不可能達(dá)到的。

是的，對(duì)手是同我們一樣具有沉重的生命，他們與我們被放在天平的兩端互相驗(yàn)證著對(duì)方生命的價(jià)值。一旦失去了對(duì)手，天平就會(huì)失去平衡，而我們自身生命的“重量”也就失去了憑據(jù)。我們和對(duì)手共同構(gòu)成了一個(gè)人生的磁場(chǎng)，所有的生命力和人生的價(jià)值都在這個(gè)磁場(chǎng)中盡情展現(xiàn)和釋放，而作為磁場(chǎng)的兩極，我們和對(duì)手盡管互相矛盾和對(duì)立，卻絕對(duì)不能割裂!

縱觀歷史，有多少人既是朋友，又是對(duì)手!李白和杜甫堪稱中國(guó)詩(shī)壇上的雙子星座，兩人的情意也廣為認(rèn)知。李白曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)多首詩(shī)作抒發(fā)真摯友情，杜甫也曾作《天末懷李白》一訴“衷腸”。可兩人也是詩(shī)壇上的對(duì)手，互相競(jìng)逐，以兩種截然不同又各有千秋的風(fēng)格裝點(diǎn)了中國(guó)文學(xué)的殿堂，普朗克和愛(ài)因斯坦都是偉大的物理學(xué)家，又同樣鐘情于音樂(lè)，盡管他們?cè)谖锢韺W(xué)研究中是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但他們又是多么融洽的一對(duì)朋友啊，尤其是當(dāng)他們沉醉在音樂(lè)的國(guó)度中時(shí)。

所以，不要把你的對(duì)手當(dāng)作芒刺，當(dāng)做和你爭(zhēng)奪奶酪的敵人。應(yīng)該想想他們?nèi)魶](méi)有一定的分量，又怎能成為你的對(duì)手?針?shù)h相對(duì)只能走向狹隘和短視，放開(kāi)胸懷擁抱你的對(duì)手，才是自信，自尊的風(fēng)采!同時(shí)，我們應(yīng)該慶幸生活中有他們的陪伴。正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們才有了奮斗的力量，才會(huì)走向成功。