寫作文要注意用詞準(zhǔn)確、句式流暢、表達(dá)簡(jiǎn)潔明了，同時(shí)要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。有關(guān)見證的作文怎樣寫才正確？接下來(lái)給大家整理有關(guān)見證的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)見證的作文篇1

今年的春節(jié)十分特別，家庭里沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，多了一些嘆息;街道上沒(méi)有了熱鬧喧囂，只剩下清冷孤寂。

這一切都是“新冠疫情”病毒惹的禍。它先在武漢大爆發(fā)，并大規(guī)模向外地傳播，許多人的生命受到威脅。在“萬(wàn)戶蕭索鬼唱歌”的悲哀里，我見證了一份美好，一份感動(dòng)。

疫情最嚴(yán)峻的時(shí)候，有那么一群人，他們就是被稱為“白衣天使”的醫(yī)護(hù)人員，大無(wú)畏地沖向這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。他們用平凡的身軀守護(hù)全國(guó)人民的健康，他們是我們眼中的“最美逆行者”，是勇敢無(wú)畏的英雄。

在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，我每天都關(guān)注著新聞聯(lián)播關(guān)于疫情的報(bào)道。有一組醫(yī)護(hù)人員的圖片令我十分感動(dòng)，她們因長(zhǎng)時(shí)間佩戴口罩，又被防護(hù)服層層包裹，臉龐被汗水浸泡，變得皺巴巴的，有的甚至發(fā)炎過(guò)敏。看著很讓人心疼。

看到這里我不由得心酸，在平時(shí)，她們應(yīng)該像我一樣愛美。現(xiàn)在為了別人的健康，她們犧牲外在的美麗，但這更彰顯了她們內(nèi)心的美好。

他們?cè)谝咔樽顕?yán)重的時(shí)候舍小家，顧大家，更不顧自己的安危，義無(wú)反顧地趕往抗擊疫情的前線。他們不是上天入地的神仙，只是一個(gè)個(gè)凡人，但他們卻用不平凡的雙手，為我們撐起一片安全的天空。驅(qū)使他們這么做的動(dòng)力，就是她們那顆熾熱的愛國(guó)心、使命感，她們的心中有一個(gè)美好的愿望：國(guó)泰民安。

國(guó)泰民安不僅僅是醫(yī)護(hù)人員的美好愿望，也是全國(guó)人民的美好愿望。曾經(jīng)，疫情吞噬了我們的歡聲笑語(yǔ)，但我們堅(jiān)信，只要我們?nèi)f眾一心，眾志成城，就一定能打敗病毒。

那一天到來(lái)的時(shí)候，我們每一個(gè)人都見證了醫(yī)護(hù)人員的付出，是他們的辛勞換來(lái)了世界的美好。這份美好，是由她們的犧牲組成的。

有關(guān)見證的作文篇2

兒時(shí)的伙伴是最友好的，兒時(shí)的友情是最純潔的，兒時(shí)的往事是最讓人難忘的。

——題記

初次見面

我和她認(rèn)識(shí)是一個(gè)巧合。那天，天下著大雨，我們班的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人站在教室門口，著急地等待著父母的到來(lái)。這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音在耳邊響起：“你爸媽沒(méi)來(lái)接你嗎?”我有點(diǎn)不安地說(shuō)：“對(duì)，他們也許正在來(lái)的路上吧!”她笑了笑說(shuō)：“原來(lái)是這樣呀!我叫張小華，我這有兩把雨衣傘，給你一把。”說(shuō)著把雨傘遞給我。我接過(guò)雨傘，連忙說(shuō)：“謝謝，我明天還給你。”她擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就是一把雨傘而已，我反正有兩把，這把就送給你算了，我們交個(gè)朋友吧!以后有什么困難可以互相幫助。”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們認(rèn)識(shí)了，關(guān)系也一天也一天密切。

生日禮物

我和她雖然不在同班，但那絲毫沒(méi)有阻礙我們的關(guān)系。只要有時(shí)間，我們就會(huì)呆在一起聊天，一起打球，一起寫作業(yè)。

我現(xiàn)在還清楚的記得，我過(guò)十一歲生日的那一天。她早早地跑到我寢室給我唱生日快樂(lè)歌，還送給我一個(gè)洋娃娃。她說(shuō)：“生日快樂(lè)，這個(gè)娃娃代表著我，你以后想我了，就看看這個(gè)娃娃，希望它能帶給你快樂(lè)。”我感動(dòng)得淚流滿面。現(xiàn)在想起來(lái)，仿佛就發(fā)生在昨天。

離別

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)要畢業(yè)了，那就意味我們將要離。在放假的那天，我和她整整聊了兩個(gè)小時(shí)，在走的時(shí)候，她把她最愛的一本書《魯濱遜漂流記》送給了我，我也把自己最心愛的護(hù)身符送給了她。她希望我像魯濱遜一樣堅(jiān)強(qiáng)，我希望她一生健康平安。

我們從那次離別以后就再也沒(méi)見過(guò)面了。聽同學(xué)們說(shuō)，她到外地去上學(xué)了。每當(dāng)想起她時(shí)，我心里就有一種說(shuō)不出的感受，那大概叫思念吧!

那把雨傘，那個(gè)洋娃娃，那本書一直放在我床頭柜上，我特別珍惜它們，雖然它們并不值錢，但是它們見證了我和她的友情，它們是無(wú)價(jià)的。友誼是無(wú)價(jià)的。

有關(guān)見證的作文篇3

以前，我認(rèn)為只有感人或偉大的事情才算美好，但不久前的一件事讓我明白了簡(jiǎn)單快樂(lè)也是一種美好。

那天，有一位同學(xué)約我去打籃球，時(shí)間定在午三點(diǎn)半，除了我還有三位同學(xué)，我毫不猶豫地答應(yīng)了。我準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)約定好的地點(diǎn)，是一塊籃球場(chǎng)，往籃球場(chǎng)里一看，三位同學(xué)都已經(jīng)在里面投籃了，我頓時(shí)覺得有點(diǎn)不好意思，為掩飾尷尬，我迅速拿起一顆在地上的籃球，想快速融入進(jìn)去。人齊了，球賽開始了。

先是二打二，也就是兩人一組，組與組PK。我方開球，我傳給了隊(duì)友，隊(duì)友想直接上籃但被對(duì)方球員擋住，無(wú)奈之下只能回傳于我，我一接到球就向籃筐跑去，臨近籃筐時(shí)，我虛晃一招，看似要投籃，實(shí)則傳給在籃下的隊(duì)友，隊(duì)友接到球，后退了半步，起跳，投籃，只聽見“dang!”的一聲，未中，籃球從空中落下。那隊(duì)友不服氣，一個(gè)魚躍搶到了在半空的籃球，落地，過(guò)掉對(duì)方的防守隊(duì)員，助跑兩步，上籃，籃球正中籃筐之內(nèi)，我和隊(duì)友擊掌助興……

然后是一打一，規(guī)則不變，只不過(guò)是一個(gè)人和另一個(gè)人PK。我們?cè)诟髯缘那驁?chǎng)上奔跑、跳躍、搶球、上籃，揮灑著我們的汗水，暢快淋漓。比賽結(jié)束時(shí)，已經(jīng)到了五點(diǎn)一刻。休息時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)：“今天真是美好的一天。”他的這句看似不經(jīng)意的話卻引起了我的深思：為何只有感人和偉大才是美好的，簡(jiǎn)單快樂(lè)不也是美好的么?

有關(guān)見證的作文篇4

家里養(yǎng)了一盆蘭花，兩年了，一直放在陽(yáng)臺(tái)角落。

陽(yáng)臺(tái)上也養(yǎng)了許多多肉，還有一株如意，顯得蘭花很普通。

蘭花的根冒出來(lái)一截，有一些已經(jīng)開始腐爛。葉子的頂部也開始慢慢變黃，細(xì)細(xì)的葉子被風(fēng)吹得東倒西歪，和路邊的野草沒(méi)有什么區(qū)別，不管是定期輸營(yíng)養(yǎng)液，還是換更好的土，都拯救不了，反而讓蘭花的情況更糟。

我與媽媽多次想把蘭花挖出來(lái)，它不開花，沒(méi)什么觀賞性，還不如拿種蘭花的盆種菜。但想起花店老板說(shuō)：“蘭花要好好養(yǎng)，隔兩三年才開一次花，開花了會(huì)帶來(lái)好運(yùn)。”帶來(lái)好運(yùn)這種說(shuō)法可信可不信，但想到花也是生命，我和媽媽打消了放棄它的念頭。

每次去澆多肉時(shí)，都會(huì)給它也澆上水：“蘭花呀，你啥時(shí)候開花?”看著旁邊的如意已經(jīng)開了三四次，我搖搖頭，雖然如意也是我家的，心中還是飄過(guò)一串字——“別人家的孩子”。

一天晚上我在客廳看新聞，聽見在陽(yáng)臺(tái)的媽媽喊：“呀!這蘭花長(zhǎng)花苞啦!”

“真的嗎?”我跑到陽(yáng)臺(tái)把燈打開，數(shù)了一下。“真的!長(zhǎng)了三個(gè)花苞!”

我與媽媽興奮得好似要跳上天。

第二天早晨，我迫不及待地去陽(yáng)臺(tái)查看。有一朵已經(jīng)開了，數(shù)一下，有六片花瓣，下層三片呈青綠色，上層三片呈米白色，中間呈鵝黃色，六片花瓣分散開，上下交錯(cuò)在一起。葉子像韭菜，樸素的配色在細(xì)長(zhǎng)的綠葉中乍一看，很普通，但細(xì)看，顯得十分高貴，給人一種清新的感覺。我將鼻子湊到蘭花前，吸一口氣，沒(méi)有很濃很刺鼻的花香，而是一股清香撲鼻而來(lái)，讓人感到心曠神怡。這花與其他艷麗的花比起來(lái)真不一樣。

先開的那三朵已經(jīng)凋謝了，最近我家蘭花又開了五朵。

有關(guān)見證的作文篇5

小時(shí)候，我在家庭的保護(hù)下長(zhǎng)大，家是我避風(fēng)的港灣。父親的肩是綠色的信念，母親的胸膛則是最溫暖的陽(yáng)光。它們見證了我童年的任性與天真。還記得那一次，我在母親的懷抱里，仰起頭看她那烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，那美麗動(dòng)人的容顏是如此令人溫暖。

在我家小院的拐角有我嬉戲的影子;在那吊床上有我酣睡時(shí)的憨態(tài);在那把已銹蝕的小刀上有我受傷時(shí)的血跡。這一切的一切都見證了我童年的美好。童年時(shí)，我纏著媽媽和我去玩秋千時(shí)的場(chǎng)景尤使我印象深刻。只記得那次我從秋千上摔了下來(lái)，血跡爬滿了我的嘴角，是母親抱著我，輕輕清洗我的傷口，這我都還記得。

童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，已隨著小女初長(zhǎng)成而慢慢減少。進(jìn)入青春期的我，似乎多了一份不可理喻的取鬧，對(duì)于童年的秋千和吊床開始厭惡和疏遠(yuǎn)，與父母的交流也開始減少。只記得那一次，因?yàn)槲业牟豢梢皇溃钌顐α烁改傅男模覅s還是一如既往地堅(jiān)持我的那份“執(zhí)著”。那一晚，我開始為我的這種行為懊惱懺悔。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我輕輕地為母親披上大衣，安慰她內(nèi)心的孤獨(dú)與失落。于是，我開始學(xué)著去關(guān)心我身邊的每一個(gè)人和我愛的人。那為母親沖的牛奶冒出的熱氣便是見證;第一次洗衣服便是見證;第一次流下的悔恨淚水便是見證。

而現(xiàn)在，站在人生的三岔路口，夕陽(yáng)無(wú)情地拉長(zhǎng)我的影子。抬頭一瞥，一群南飛雁從空中飛過(guò)，來(lái)來(lái)往往的人群，在我的兩旁不停地流動(dòng)。左手倒影，右手年華。過(guò)去就這樣匆匆地離我而去，還有許多未知的事情在不斷向我走來(lái)。我不知道我應(yīng)該以何種姿態(tài)去迎接它們，我想我還要一個(gè)見證。

如今，我和我的父母雖異地相隔，但我相信我們會(huì)彈“千里共嬋娟”的相思弦，當(dāng)我用無(wú)名指輕輕撥動(dòng)母親的銀發(fā)時(shí)，絲絲銀發(fā)映入眼簾，一道道深深的魚尾紋分布地是如此均勻。我的心開始隱隱作痛，流下了感激的熱淚。燭光的微弱光暈，如同母親的生命在為我提供著生命的最后一絲溫存，此時(shí)的燭光便是見證，它見證了一個(gè)由童心未泯的小女孩到少女時(shí)的心酸與歡樂(lè);母親的年華更是見證，它見證了一個(gè)由牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童到獨(dú)立面向人生的少女的成長(zhǎng)歷程;那首古老的歌謠便是見證，它像流水般帶走少女淡淡的憂愁。

我終于收拾好過(guò)去的曾經(jīng)的自己，重新開始新的旅途。

有關(guān)見證的作文篇6

美好是什么?

六年級(jí)結(jié)業(yè)考試后，我如釋重負(fù)，終于松了一口氣。

那天，在濕潤(rùn)的微風(fēng)下，我?guī)е篮玫你裤剑龡l斯理沿著河邊走著，天空顯得格外開闊，比任何時(shí)候都要無(wú)邊無(wú)際，蟬鳴聲很大，卻不打破安靜的早晨，突然，一只小鳥從水面掠過(guò)，順著小鳥的身影，我看看這河水，不禁感慨萬(wàn)分……

這條河是茅洲河，是深圳第一大河，曾經(jīng)被稱為“黑水河”，同學(xué)們也把河水戲稱為“地溝油”。我上一年級(jí)時(shí)，河水黑得一點(diǎn)光澤都沒(méi)有，不管太陽(yáng)有多大，這條河都黯然無(wú)光，雨水進(jìn)入了這條河就像是被吞噬了一般，雨大時(shí)，會(huì)漲水，顏色稍微變淡，但終究會(huì)“一夜回到解放前”，每次要經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，都要戴個(gè)口罩或者捂著口鼻沖過(guò)河橋。我還清清楚楚記得，小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我寫過(guò)一篇作文，就是寫家的東南西北面分別有垃圾堆、工廠、黑水河和水果市場(chǎng)，幾年過(guò)后，環(huán)境衛(wèi)生的不斷改善，讓我們的家園更加宜居。

幾年后的今天，這里空氣變得清新宜人，河兩岸還有翠綠的小草，在微風(fēng)中招手，顯得十分可愛，河里還有魚蝦活蹦亂跳，似乎也在慶祝這美麗的家園，這是多么讓人難以置信、翻天覆地的變化啊!此后，我和爺爺每天都來(lái)這里散步，欣賞這“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的美好景象。

茅洲河，從污水橫流到水清岸綠，從“全省污染最嚴(yán)重的河流”到“深圳水環(huán)境顯著改善的典型代表”，從“零敲碎打、分割治理”到全流域系統(tǒng)治理，政府投資了400多億元，這背后需要多少的努力!2019年6月，停賽多年的茅洲河龍舟賽終于重新開賽了，聲聲鑼鼓，陣陣歡呼，宣告著深圳人取得了茅洲河保衛(wèi)戰(zhàn)的重大勝利。對(duì)此，央視還在《美麗中國(guó)》欄目點(diǎn)贊茅洲河的治理，點(diǎn)贊深圳速度。

清澈一彎河水，清新一座城市，這是每個(gè)人的美好生活中不可缺少的一部分。有一句話說(shuō)得好，“綠水青山就是金山銀山”，一幅水清岸綠、魚翔淺底、鷗鷺齊飛的大美畫卷向我們正式鋪開。

“生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們?cè)谧非髢?nèi)外兼修的美的同時(shí)，一定要保護(hù)好身邊的處處美好，讓這一切成為我們深圳人的驕傲。

見證美好，就是美的所在。

有關(guān)見證的作文篇7

隨著我一天一天的長(zhǎng)大，媽媽一天一天的老去，我們之間變化了太多太多，唯獨(dú)沒(méi)有變的就是每當(dāng)你半夜醒來(lái)，總會(huì)為我蓋被子。

小時(shí)候，總覺得你不是很愛我，看到別人的媽媽帶小孩去游樂(lè)場(chǎng)玩，我也想去，你卻不能，因?yàn)槟闵眢w不好。慢慢地，我上小學(xué)了，同學(xué)的媽媽上下學(xué)都來(lái)接他們，而你不能來(lái)，因?yàn)槟阌懈匾墓ぷ鳌Ｉ狭酥袑W(xué)，你更看重的不是我的成長(zhǎng)，而是分?jǐn)?shù)、中考……我們之間的爭(zhēng)吵越來(lái)越多。而最常說(shuō)的就是：我說(shuō)你不愛我。你失落的說(shuō)：“只是你不理解罷了。”

的確，是我不理解，但那次我懂了。

上周末，我和你一起去看姥姥，剛一進(jìn)門，我正要喊“我們回來(lái)了”時(shí)，就被你嚴(yán)厲的眼神“打”了回來(lái)，“喊什么，你姥姥睡覺呢。”你輕聲訓(xùn)斥著為我，并輕輕地推開姥姥的房門，放慢腳步走了進(jìn)去，慢慢地開關(guān)了柜子，取出一床疊放整齊的被子，小心翼翼地蓋在姥姥身上，生怕吵醒了她。

我默默地看著你，不禁想起那晚，我躺在床上裝睡，你也是這樣輕輕地為我蓋上被子，并輕聲念叨著：“從小就愛踢被子，什么壞習(xí)慣。以后我不在了，誰(shuí)還晚上起來(lái)給你蓋被子。”

那晚，我好像有點(diǎn)懂你的愛了。“滴答，滴答”窗外下起了小雨，雨滴打向玻璃的清脆聲，仿佛在提醒我，也該為你做些什么了。

下午放學(xué)回到家，你還在午睡，我站在門口看著熟睡的你，你已經(jīng)不再像我兒時(shí)那樣了，臉上的皺紋多了，表現(xiàn)在臉上的活力少了，你看上去好累，好累，我感到了莫名的自責(zé)。是為了我嗎?我學(xué)著你的樣子，放慢了腳步走到你的床前，把你扯到一旁的被子輕輕地拽了過(guò)來(lái)，再輕輕地幫你蓋上，然后小心翼翼地離開了。

第二天，還沒(méi)睡醒，就聽到了門摩擦地面的聲音，隨后就感到身體被覆蓋了一層薄被，是你又來(lái)為我蓋被子了，你并沒(méi)有馬上離開，而是在我耳邊留下了溫暖的話語(yǔ)：“寶貝，你長(zhǎng)大了。”

是啊，我長(zhǎng)大了，是你的愛讓我長(zhǎng)大了。我的成長(zhǎng)也見證了你對(duì)我的愛，見證了愛的可貴。你的愛，我理解了，你不會(huì)帶我去游樂(lè)園，但你會(huì)給我創(chuàng)造機(jī)會(huì)，與同伴一起頑皮;你不會(huì)上下學(xué)接我，但你會(huì)讓我學(xué)著獨(dú)立;你不會(huì)太關(guān)注我的成長(zhǎng)，但你會(huì)督促著我，讓我有一個(gè)更好的未來(lái)。你的愛是可貴的，因?yàn)橛心愕膼郏也艜?huì)更好的成長(zhǎng)。

那份可貴的愛，從未離去，它會(huì)陪伴我一起長(zhǎng)大。

有關(guān)見證的作文篇8

人的一生中會(huì)見過(guò)很多美好的事物，這次就來(lái)講講我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些美好的事。

今天我要跟小卓“一決高下”!我心想：“我一定得一雪前恥，不能讓他再贏我了!”但他似乎知道我在想什么，并說(shuō)道：“你是不可能贏我的，哈哈!”這時(shí)我覺得非贏不可，一定要壓壓他的銳氣，不能讓他再嘲笑我和其他比他弱的球手。

開始他一球我一球，我們兩個(gè)一直在追對(duì)方的球，一眨眼就打到了10：10。到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，他發(fā)了一顆跟以前一樣的下旋球，我一下扣了過(guò)去。我激動(dòng)地小聲說(shuō)道：“我接上了，我竟然接上了，球穩(wěn)穩(wěn)地跳到了他的臺(tái)上，他接不上，我找到打贏他的方法了!原來(lái)直接拍過(guò)去就可以了。”接著我就贏下這一局，之后我又開始擔(dān)心，他會(huì)不會(huì)反超兩局呢?會(huì)不會(huì)又找到打贏我的方法呢?還有，贏了我之后，他會(huì)不會(huì)繼續(xù)笑我呢?哎，先不管了，我要給自己打氣，加油!

第2局開始了，希望小卓會(huì)發(fā)跟剛剛一樣的下旋球。突然他不屑地說(shuō)：“剛剛那兩球只是我的小失誤而已!你想贏我，那是不可能的，哈哈!”果然跟剛想的一樣，他只會(huì)這樣發(fā)球。我用出了我的“平生絕學(xué)”，總共拍了11顆球，直接把他拍得“甘拜下風(fēng)”!我一下子就滅了他的銳氣。還好直到最后我也沒(méi)有放棄，然后他心甘情愿地跟教練報(bào)了比分。

隨后教練就總結(jié)出了前三名，分別是：小李、我還有小卓。我十分開心與榮幸地走到了教練面前，我們得到的積分分別是20分、10分、5分，大家熱烈地為我們鼓掌。下一次我一定要成為第一名!

在那一刻我見證了美好，只要堅(jiān)持不認(rèn)輸、不放棄，那種美好就會(huì)來(lái)到我們的身旁。

有關(guān)見證的作文篇9

親愛的時(shí)間：

您好，這是一封送給您的感謝信。

小時(shí)候，用歡快的調(diào)子搖頭晃腦地背誦著“明日復(fù)明日，明日何其多”，諸如此類跳躍在紙面記憶里的方塊漢字就是你之于我的全部意義了。

那時(shí)候，時(shí)間這兩字，我不懂。喜歡坐在樓前小園地的臺(tái)階上看太陽(yáng)西沉，云穿上了紅衣裳，風(fēng)也很溫柔，男孩女孩在空地上扔沙包，咻一聲，啪一聲，然后灑下一片嬉笑聲。三三兩兩的行人們拿著塑料袋從面前走過(guò)，里面花花綠綠的都是生活。看了好久，餓了，就站起來(lái)拍拍屁股上的土，就著蒜苔炒韭菜的香氣，蹦蹦跳跳，一步兩躍竄到門口，再玩一個(gè)“抄水表”的游戲。“誰(shuí)啊?”“抄水表嘚!”，這個(gè)小騙術(shù)我可是從未失敗過(guò)呢。等門開了，就蹭得一下從來(lái)人的胳肢窩下鉆過(guò)去，得一句“泥猴子”的笑罵，真好啊。

等大了些，你就變成了日歷上用紅筆圈出來(lái)的數(shù)字，有一些是吃蛋糕的日子，有一些是買新衣的日子，還有一些是讓人又愛又恨的日子。在你存在感尤為強(qiáng)烈的節(jié)點(diǎn)之前，總有一段段可說(shuō)的故事。清晨無(wú)人的大道上，我騎著“猛蹬120”自行車上學(xué)，為了踩樹葉篩下的斑駁陰影，把輪胎滾得歪七扭八。偶爾撒開車把秀一把，十次有九次成功，一次失利，撞翻了綠色手推垃圾車。半個(gè)月沒(méi)有跑操，讓我很是開心，半個(gè)月沒(méi)有踩他的影子，讓我很是挫敗。萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，空氣中都是春天的味道，真好啊。

下午大課間，在約定的時(shí)間沖到鐵架圍墻和阿姨偷偷交易，遞過(guò)來(lái)的菜夾餅里多了兩片土豆，讓人不由嘴角上翹。辣椒油的香而不焦，辣而不燒，還是熟悉的味道。再?gòu)耐サ呐笥扬灷锟垡粋€(gè)丸子，然后護(hù)住手里的餅，開跑!晚上，昏黃的燈光照亮了伏案的身影，筆與紙親密接觸的打啵聲給腳邊伴讀的小花貓助眠。如果是冬天，暖爐讓溫度上升，溫暖讓嘩啦嘩啦的翻書聲更加清脆，也讓腦門撞桌子的聲音更加清脆。

但是時(shí)間啊，你走的時(shí)候?yàn)槭裁床唤o我一些清脆的提示呢?后來(lái)啊，我才想明白，那咻那啪那嘩啦，就是你給我的美好訊息，關(guān)于童年關(guān)于愛，關(guān)于青春關(guān)于溫柔。

時(shí)間啊，我想感謝你。感謝你見證了我的歲月流光，感謝你參與了我的故事悠長(zhǎng)，感謝你給予了我無(wú)數(shù)的美好香氣。感謝你未來(lái)，依然能夠讓我春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，生命常青，美好常伴。

有關(guān)見證的作文篇10

羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在那些觸手可及的日常和平淡中，有太多的美好與珍貴，等待著我們的不期而遇。

那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我很喜歡陽(yáng)光灑在身上愜意的感覺。我和媽媽正在買奶茶，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)路旁有一只金色的甲蟲。它正不停地?fù)]動(dòng)頭上的觸角發(fā)出“滋滋”“滋滋”的聲音，雙腿也使勁地?fù)潋v著，可它的身子，卻絲毫也沒(méi)有移動(dòng)。

這是怎么回事呢?我把頭湊到甲蟲面前，定睛一看。原來(lái)，甲蟲殼朝下，腳朝上，它努力地把腿往下伸，同時(shí)用力地?fù)]動(dòng)翅膀，似乎想借助推力把自己翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，可是卻沒(méi)有成功。于是，他又開始將身體左右晃動(dòng)起來(lái)，看來(lái)是想借助慣性讓自己翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。它就像一只在風(fēng)浪中顛簸的小船，此起彼伏數(shù)次后，一切又歸于平靜。

一次又一次地晃動(dòng)，一次又一次地伸腿，一次又一次的振翅。每一個(gè)動(dòng)作都和諧而完美，每一個(gè)動(dòng)作都用盡了所有的心力。每一次搏擊后都是短暫的停歇，停歇后是更加猛烈的搏擊。我的心頭不由得一顫，這小小的生命竟也有這樣頑強(qiáng)的毅力。

正在我發(fā)愣時(shí)，媽媽已將一片樹葉小心翼翼地伸到甲蟲的殼下面，想要幫它把身體撥轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。它似乎很害怕，展開翅膀拼命顫動(dòng)，把自己彈出很遠(yuǎn)。媽媽再次輕輕地蹲下，把葉子晃了晃。那甲蟲似乎明白了媽媽的意思，不再徒勞抵抗。媽媽順勢(shì)一撥，甲蟲終于重獲自由。“嗡”的一聲，甲蟲展開金色的翅膀，緩緩地起飛。不一會(huì)兒，那金色的小光斑，最終便匯入燦爛的光的河流里。

我想它是幸福的!

我想我也是幸福的。我見證了一只甲蟲在逆境中不屈地抗?fàn)帲娮C了媽媽對(duì)小蟲善意的幫助。那蟲性深處的執(zhí)著與頑強(qiáng)，那人性深處的善良與愛，交織出這個(gè)夏天最美好的畫面。

有關(guān)見證的作文篇11

一直以來(lái)。我的成績(jī)從沒(méi)在班上冒過(guò)尖，也是老師和媽媽的頭疼對(duì)象。沒(méi)養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)習(xí)也沒(méi)扎好根，向上爬，真的很吃力。

剛上一年級(jí)，開學(xué)時(shí)，媽媽生了弟弟就把我扔在寄宿班，回到家和媽媽也少有溝通。因?yàn)榈艿荏w弱多病，她一天忙的焦頭爛額。沒(méi)法照顧我更別說(shuō)過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)了。一晃一年年過(guò)去了。就這樣，學(xué)習(xí)不好了，性格也變得內(nèi)向，膽小。

去年一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽認(rèn)識(shí)了張璐老師。這位像媽媽一樣的老師，和我有話說(shuō)。關(guān)心我，讓我在她面前堅(jiān)持背書還把我?guī)チ怂挠螌W(xué)營(yíng)。：靈芝坡游學(xué)營(yíng)。在那里的學(xué)生都是有禮貌，有責(zé)任的小君子，還有義工老師和義工家長(zhǎng)，每個(gè)人都很好。我們一起爬山，一起學(xué)武術(shù)，讀論語(yǔ)一起下圍棋，還有各種活動(dòng)，比賽呀，每次的什么節(jié)氣呀，老師都給我們講解，學(xué)到了看到了很多在校園接觸不到的事物。

每晚的讀論語(yǔ)已經(jīng)讓我養(yǎng)成了按時(shí)完成閱讀的好習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成是多么的重要。見得多了，學(xué)的多了，慢慢的學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了，這學(xué)期也受到了老師的表?yè)P(yáng)。就連少溝通的媽媽和我也多了那么兩句話。張伶麗，今天那個(gè)那個(gè)老師怎么表?xiàng)钅懔恕Ｄ阋^續(xù)努力，要做的更好。是的，我必須更加努力。

好習(xí)慣在養(yǎng)成，努力向上。靈芝坡見證我的進(jìn)步，加油!

有關(guān)見證的作文篇12

春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，常駐美好在心中，便是人間好時(shí)節(jié)。——題記

黃昏的天邊，流云靜靜地戀在山頭，落日灑下一抹酡紅，余暉掛在香樟樹的枝丫間，拉長(zhǎng)了屋子的影子。整個(gè)小院，到處都是金燦燦的。

小院的一角，爺爺正用毛巾給剛洗完頭的奶奶擦拭著頭發(fā)。奶奶年輕的時(shí)候，爺爺正在部隊(duì)上，一家人的生活重?fù)?dān)就全部壓在了奶奶的肩上，她既要拉扯三個(gè)孩子，還要操持家務(wù)和地里的農(nóng)活。由于一世辛勞，在這本該享受天倫之樂(lè)的時(shí)候，奶奶身體卻不怎么好了。

流逝的年華給奶奶帶來(lái)了滿頭銀發(fā)，在她的前額和雙頰留下了深深的溝壑。爺爺用粗糙寬厚的大手嫻熟地?fù)芘棠痰念^發(fā)，水滴落在奶奶臉上，他就用毛巾一角去擦拭，最后用毛巾整個(gè)覆在頭皮上摩擦著，基本擦干了水分，就將毛巾搭在了奶奶的肩上，從屋里取來(lái)吹風(fēng)機(jī)。

爺爺不停地?fù)u晃著手里的吹風(fēng)機(jī)，用自己的大手擋在出風(fēng)口，似乎在試著溫度，如果合適了就對(duì)著奶奶的頭發(fā)吹。發(fā)絲在風(fēng)口起起伏伏，漸漸就變得膨松起來(lái)。奶奶瞇著眼睛，帶著絲絲藏不住的笑意。吹風(fēng)機(jī)的聲音嚇跑了地上的幾只小鳥，爺爺時(shí)不時(shí)地給奶奶講著什么，這時(shí)奶奶會(huì)大聲說(shuō)：“哈挫挫(四川方言)的，你說(shuō)啥子?我聽不見!”爺爺咧嘴一笑，又會(huì)把吹風(fēng)機(jī)關(guān)上重復(fù)一遍。

落日的余暉從香樟葉片的縫隙灑落，淌過(guò)奶奶的發(fā)梢，淌過(guò)爺爺?shù)难劢牵蔬^(guò)時(shí)光的剪影，淌過(guò)內(nèi)心深處的峰巒，輕輕觸碰到我心中那最柔軟的地方。微熏的夕陽(yáng)下，他們笑靨如花，我看著他們，呆呆地倚在門邊，想著他們平日里雖吵吵鬧鬧，但又心有靈犀互相扶持的過(guò)往，只是情不自禁地微笑著……

歲月在四季輪回的歌里天天地流轉(zhuǎn)，相守是這個(gè)世界上最美好最曼妙的風(fēng)景。我的爺爺奶奶，已牽手走過(guò)了五六十載風(fēng)風(fēng)雨雨，像層云凝成片雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在三餐四季的更迭之中，共同播撒春的希望，凝聚夏的力量，享受秋的收獲，感知冬的恬靜。

此時(shí)的畫面是那么的溫馨和綿長(zhǎng)，而我的眼睛和心靈，早已見證了這份平平淡淡、細(xì)水長(zhǎng)流的美好!

有關(guān)見證的作文篇13

坐在教室里日復(fù)一日，窗外宏偉的虎門大橋一成不變，校道上的紫檀樹時(shí)枯時(shí)榮，告訴我時(shí)間的流逝。轉(zhuǎn)眼，三年就要過(guò)去了——如今一夜春風(fēng)，紫檀灑落一地黃葉，看來(lái)，它又要生嫩葉了呢!

那一天，第一次走進(jìn)校園，校道上的紫檀枝繁葉茂，猶如綠色的大傘。陽(yáng)光穿過(guò)綠油油的樹葉，微微光斑映射在教室的課桌上。

那時(shí)，教室里坐著的是剛?cè)雽W(xué)的我們。紫檀樹見證了我們的第一次相遇：三十九個(gè)興奮而又略帶羞澀的小鬼，課堂上全神貫注，偶爾也會(huì)竊竊私語(yǔ)，常常挨老師批評(píng);體育課后，我們大汗淋漓，一身汗臭……那時(shí)候的我們天真無(wú)邪，相識(shí)相知，結(jié)下友誼，享受著初入中學(xué)的美好時(shí)光，卻不知紫檀也已有了變化。

漸漸地，它們的綠葉枯黃了，就像幾把倒立著的枝條掃把。陽(yáng)光穿過(guò)的是枯葉上腐敗的葉洞，參差不齊的光線忽明忽暗，凌亂的光斑在教室里閃爍。

那時(shí)，教室里的我們已經(jīng)升上初二。相處已有一年的時(shí)間，前前后后都是熟悉的面孔。我們也知道了上課聊天卻不被老師發(fā)現(xiàn)的技巧，聽到聲音轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的老師竟已不能發(fā)現(xiàn)我們。我們慢慢地適應(yīng)累人的體育課，回到教室的我們只是默默地流下汗水，沉重的呼吸聲在各個(gè)角落此起彼伏。那時(shí)候的我們，每天成群結(jié)隊(duì)，彼此之間變得誰(shuí)也離不開誰(shuí)似得。那時(shí)候的我們，也慢慢不再只為玩而興奮，三五成群地站在陽(yáng)臺(tái)觀落日晚霞，聽大雨瓢潑，賞紫檀傲然挺立——

冷風(fēng)襲過(guò)樹冠，發(fā)出毫無(wú)節(jié)奏的“沙沙”聲。枯葉只是靠著僅存的細(xì)枝掛在樹枝上，零星幾點(diǎn)的枯葉讓樹枝顯得更加凄涼。陽(yáng)光已不是這些悲涼的殘枝能阻擋的了，陽(yáng)光直直地進(jìn)入教室，刺眼極了。

我望著窗外樹上那片孤單的枯葉，在微風(fēng)下?lián)u搖欲墜。剛經(jīng)過(guò)中考體育強(qiáng)化訓(xùn)練的我們刻意壓低了呼吸，為的是不打擾老師的講課。課上不會(huì)再有說(shuō)話聲，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，不愿錯(cuò)過(guò)每一個(gè)字眼。

窗外的風(fēng)忽然大了起來(lái)，在我的注視下，那片枯葉如斷了線的風(fēng)箏，在凌亂中落下。我猛地伸出了手，但手指碰到的卻是冰冷的玻璃窗。無(wú)奈地望著枯葉在視野消失，我才意識(shí)到，自己在那一刻是多么的不知所措。

是啊，時(shí)光過(guò)得真快，當(dāng)我們還沉浸在彼此的陪伴和快樂(lè)中時(shí)，卻已分別在即。一場(chǎng)中考，我們都將奔赴各自的人生路。

這葉啊，就這樣飄落，隱匿，我是捉不住的啊!不過(guò)，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”!沒(méi)有枯葉分紛飛，哪來(lái)新葉的枝繁葉茂?哪來(lái)一地的繁花似錦?

來(lái)年，我們一定還會(huì)如舊燕歸來(lái)，紫檀那時(shí)你一定會(huì)披一身綠衣來(lái)迎接我們，是嗎?

有關(guān)見證的作文篇14

春夏窈窕似柳枝，秋冬灑脫似雛菊。閉眼聆聽皆冥想，見證世間在其中。——題記

我只是一株梧桐，僅此而已。

我并不認(rèn)為自己有什么太大的用處。我高大、稀少都注定了我不能貼近人們的生活，我對(duì)自己自卑，對(duì)所有梧桐唾棄。一天夢(mèng)里，我夢(mèng)見了一個(gè)聲音，它虛無(wú)縹緲，告訴我：“你的使命是見證。”見證?我在這里矗立，怎么可能見證呢?見證什么，見證我怎樣一天天的衰老下去么?我自嘲的笑笑。“你是梧桐的恥辱!”聲音突然響起，我感到一陣眩暈

恍惚間，我仿佛看見一張成熟的臉龐，身著灰衣，眺望山頭。手中握著一片梧桐葉，若有若無(wú)的笑著。他是?叔虞。他站在懸甕山下，手持桐葉，心中默念：“姬誦哥哥，你還好嗎?唐國(guó)百姓已經(jīng)安居樂(lè)業(yè)了。”那一次，梧桐見證了這世間偉大的親情。

我面前的場(chǎng)景轉(zhuǎn)化，那是黑暗的牢房。落魄的臉上免不了傲人的盛氣。看似尊貴，所在場(chǎng)景，卻讓人百思不得其解。他是?李煜。南唐后主，數(shù)不盡的綾羅綢緞一瞬間的灰飛煙滅。“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”他輕輕低語(yǔ)。那一次，梧桐見證了悲傷。

場(chǎng)景再一次的變了，面前高大的梧桐樹下，女子凄慘的笑容。她是?楊玉環(huán)。白綾在風(fēng)中那么顯眼，絕代美女就那樣在安史之亂后消失。她與唐明皇是一場(chǎng)注定沒(méi)有結(jié)局的愛情。卻恰是，那一次，也讓梧桐見證了。

我睜眼，是熟悉的場(chǎng)景。我剛剛所看到的，正是歲月長(zhǎng)河中梧桐的見證。時(shí)間的輪回，磨滅不了那顆衷于見證的心。樹下，一家人其樂(lè)融融的野餐;樹下，情侶互相依偎;樹下，孩子嬉戲玩耍。我見證了，見證了這美好的感覺，我們呵護(hù)這些感覺，也許他們不會(huì)像前輩那樣垂名青史，但卻是我生命旅途中一場(chǎng)轟轟烈烈的見證，是我心中那永恒的最美見證。

我知道，我，見證過(guò)!

我只是一株梧桐，僅此而已。

有關(guān)見證的作文篇15

上周六，我和一位好朋友約好了一起去爬山，去感受一下身邊的美好。

我和朋友如約相見，各自都帶上了水，零食與手機(jī)，一起上山。

上山的路上，有很多人，綠道邊上的草長(zhǎng)得綠油油的，花也長(zhǎng)得十分嬌艷，如天宮上的仙女一般，紅的，藍(lán)的，黃的，紫的……五顏六色，美極了!走了一小段路，我們發(fā)現(xiàn)了一條長(zhǎng)如神龍的小河，河水清澈見底，有魚兒在河里戲水游泳，有的還在捕捉小蝦吃呢!

我和朋友被這一幅幅“江山美畫”所吸引住了，于是馬上拿出手機(jī)，急忙拍下來(lái)。

走著走著，我和朋友商量休息一會(huì)，吃點(diǎn)零食，突然，下起了大雨，我拉著朋友急忙向前沖，并喊道：“快跑”，趕緊找個(gè)涼亭避雨。我們跑呀跑，像是一只老虎在抓獵物一樣，終于找到了一個(gè)亭子，我們趕快“飛”了過(guò)去。

過(guò)了一會(huì)兒，又有幾個(gè)幸運(yùn)兒紛紛跑來(lái)避雨，很快，亭子擠滿了人。

雨中，一群蜜蜂正在飛來(lái)飛去，也像是在找地方躲雨;小草沾滿了雨滴，就像是一顆顆晶瑩剔透的珍珠躺在上面，一會(huì)向左，一會(huì)向右，頑皮極了;花兒被雨點(diǎn)重重的“打”在臉上，像個(gè)害羞的姑娘，立刻捂住了臉蛋;雨落在亭子頂上，滴滴答答，彈出了一支支清脆悅耳的鋼琴曲，好聽極了!

這場(chǎng)雨讓我知道了世界的美好，讓我更懂得珍惜!