寫作文是人們生活中必不可少的一部分，可以用來表達自己的想法和感受，也可以用來記錄自己的生活經歷和經歷。這里提供優秀的什么見證什么作文，方便大家寫什么見證什么作文參考。

什么見證什么作文篇1

如果你走進教室，一定會看到教室前面的黑板，它是學校不可缺少的教學用具。它穿著一身黑色的衣裳，形狀是長方形的，像一塊黑色的木板，也像一塊黑屏障。它見證了最美的我們。

它是老師的得力助手，方便老師的教學，也方便了的學生，讓學生學到了很多知識。可它，卻弄得一身臟，而且表面越來越粗糙，甚至凹凸不平，還會衰老損壞。黑板是老師和學校的工程，是知識的載體，這一生就默默的奉獻給了老師和學生，讓它成為了知識的傳媒體。

語文課，我們在黑板上寫重點詞句，數學課，我們在黑板上演繹數學推理，英語課，我們在黑板上拼寫單詞，美術課，我們在黑板上畫出美麗的圖案，……有了黑板，我們學會了豐富的知識，掌握了學習的方法，懂得了做人的道理。黑板，見證了我們的努力，亦見證了最美的成長。

下午第一節課是書法，老師在黑板上寫下了一個大大的“輿”字，然后問同學們：“哪位同學可以上臺為大家講解一下這個字?”我有些猶豫，想舉手，掃視了一下四周，同學們都默不作聲。我壯著膽子舉起手。老師叫我上講臺，給我一支粉筆，我有模有樣地開始講起來：“這個字讀yú。”然后轉身在黑板上注了音?！斑@個字有幾個意思，一是指車，或車上可以載人載物的部分，也指轎，還可以表示眾多的意思?！?/p>

老師很滿意地點了點頭，“你可以在黑板上寫一下輿的繁體字嗎?”我有些緊張地寫下了第一筆，發覺握著粉筆的手掌心出了些虛汗。撇，然后是豎，粉筆落在黑板上發出“嗒嗒”的聲音，接著是兩個橫。但是要寫下一筆的時候我遲疑了一下，下一筆是中間的橫還是右邊的橫折?老師看出來我的猶豫，拍了拍我的肩膀，說：“別緊張，仔細回想一下預習時書寫的筆順。”我深吸了一口氣，然后堅定地下了筆，橫，豎，橫折，橫……寫完后，我期待地看向老師，老師微笑著贊許了我。黑板，見證了粉筆的痕跡，亦見證了最美的自己。

這塊其貌不揚的黑板，記載著每一位老師對我們的期望，演繹著我們的拼搏和努力，也見證了最美的我們!

什么見證什么作文篇2

人的一生中會見過很多美好的事物，這次就來講講我曾經經歷過的那些美好的事。

今天我要跟小卓“一決高下”!我心想：“我一定得一雪前恥，不能讓他再贏我了!”但他似乎知道我在想什么，并說道：“你是不可能贏我的，哈哈!”這時我覺得非贏不可，一定要壓壓他的銳氣，不能讓他再嘲笑我和其他比他弱的球手。

開始他一球我一球，我們兩個一直在追對方的球，一眨眼就打到了10：10。到了激動人心的時刻，他發了一顆跟以前一樣的下旋球，我一下扣了過去。我激動地小聲說道：“我接上了，我竟然接上了，球穩穩地跳到了他的臺上，他接不上，我找到打贏他的方法了!原來直接拍過去就可以了?！苯又揖挖A下這一局，之后我又開始擔心，他會不會反超兩局呢?會不會又找到打贏我的方法呢?還有，贏了我之后，他會不會繼續笑我呢?哎，先不管了，我要給自己打氣，加油!

第2局開始了，希望小卓會發跟剛剛一樣的下旋球。突然他不屑地說：“剛剛那兩球只是我的小失誤而已!你想贏我，那是不可能的，哈哈!”果然跟剛想的一樣，他只會這樣發球。我用出了我的“平生絕學”，總共拍了11顆球，直接把他拍得“甘拜下風”!我一下子就滅了他的銳氣。還好直到最后我也沒有放棄，然后他心甘情愿地跟教練報了比分。

隨后教練就總結出了前三名，分別是：小李、我還有小卓。我十分開心與榮幸地走到了教練面前，我們得到的積分分別是20分、10分、5分，大家熱烈地為我們鼓掌。下一次我一定要成為第一名!

在那一刻我見證了美好，只要堅持不認輸、不放棄，那種美好就會來到我們的身旁。

什么見證什么作文篇3

以前，我認為只有感人或偉大的事情才算美好，但不久前的一件事讓我明白了簡單快樂也是一種美好。

那天，有一位同學約我去打籃球，時間定在午三點半，除了我還有三位同學，我毫不猶豫地答應了。我準時抵達約定好的地點，是一塊籃球場，往籃球場里一看，三位同學都已經在里面投籃了，我頓時覺得有點不好意思，為掩飾尷尬，我迅速拿起一顆在地上的籃球，想快速融入進去。人齊了，球賽開始了。

先是二打二，也就是兩人一組，組與組PK。我方開球，我傳給了隊友，隊友想直接上籃但被對方球員擋住，無奈之下只能回傳于我，我一接到球就向籃筐跑去，臨近籃筐時，我虛晃一招，看似要投籃，實則傳給在籃下的隊友，隊友接到球，后退了半步，起跳，投籃，只聽見“dang!”的一聲，未中，籃球從空中落下。那隊友不服氣，一個魚躍搶到了在半空的籃球，落地，過掉對方的防守隊員，助跑兩步，上籃，籃球正中籃筐之內，我和隊友擊掌助興……

然后是一打一，規則不變，只不過是一個人和另一個人PK。我們在各自的球場上奔跑、跳躍、搶球、上籃，揮灑著我們的汗水，暢快淋漓。比賽結束時，已經到了五點一刻。休息時，一位同學說：“今天真是美好的一天?！彼倪@句看似不經意的話卻引起了我的深思：為何只有感人和偉大才是美好的，簡單快樂不也是美好的么?

什么見證什么作文篇4

家里養了一盆蘭花，兩年了，一直放在陽臺角落。

陽臺上也養了許多多肉，還有一株如意，顯得蘭花很普通。

蘭花的根冒出來一截，有一些已經開始腐爛。葉子的頂部也開始慢慢變黃，細細的葉子被風吹得東倒西歪，和路邊的野草沒有什么區別，不管是定期輸營養液，還是換更好的土，都拯救不了，反而讓蘭花的情況更糟。

我與媽媽多次想把蘭花挖出來，它不開花，沒什么觀賞性，還不如拿種蘭花的盆種菜。但想起花店老板說：“蘭花要好好養，隔兩三年才開一次花，開花了會帶來好運?！睅砗眠\這種說法可信可不信，但想到花也是生命，我和媽媽打消了放棄它的念頭。

每次去澆多肉時，都會給它也澆上水：“蘭花呀，你啥時候開花?”看著旁邊的如意已經開了三四次，我搖搖頭，雖然如意也是我家的，心中還是飄過一串字——“別人家的孩子”。

一天晚上我在客廳看新聞，聽見在陽臺的媽媽喊：“呀!這蘭花長花苞啦!”

“真的嗎?”我跑到陽臺把燈打開，數了一下?！罢娴?長了三個花苞!”

我與媽媽興奮得好似要跳上天。

第二天早晨，我迫不及待地去陽臺查看。有一朵已經開了，數一下，有六片花瓣，下層三片呈青綠色，上層三片呈米白色，中間呈鵝黃色，六片花瓣分散開，上下交錯在一起。葉子像韭菜，樸素的配色在細長的綠葉中乍一看，很普通，但細看，顯得十分高貴，給人一種清新的感覺。我將鼻子湊到蘭花前，吸一口氣，沒有很濃很刺鼻的花香，而是一股清香撲鼻而來，讓人感到心曠神怡。這花與其他艷麗的花比起來真不一樣。

先開的那三朵已經凋謝了，最近我家蘭花又開了五朵。

什么見證什么作文篇5

親愛的時間：

您好，這是一封送給您的感謝信。

小時候，用歡快的調子搖頭晃腦地背誦著“明日復明日，明日何其多”，諸如此類跳躍在紙面記憶里的方塊漢字就是你之于我的全部意義了。

那時候，時間這兩字，我不懂。喜歡坐在樓前小園地的臺階上看太陽西沉，云穿上了紅衣裳，風也很溫柔，男孩女孩在空地上扔沙包，咻一聲，啪一聲，然后灑下一片嬉笑聲。三三兩兩的行人們拿著塑料袋從面前走過，里面花花綠綠的都是生活。看了好久，餓了，就站起來拍拍屁股上的土，就著蒜苔炒韭菜的香氣，蹦蹦跳跳，一步兩躍竄到門口，再玩一個“抄水表”的游戲?！罢l啊?”“抄水表嘚!”，這個小騙術我可是從未失敗過呢。等門開了，就蹭得一下從來人的胳肢窩下鉆過去，得一句“泥猴子”的笑罵，真好啊。

等大了些，你就變成了日歷上用紅筆圈出來的數字，有一些是吃蛋糕的日子，有一些是買新衣的日子，還有一些是讓人又愛又恨的日子。在你存在感尤為強烈的節點之前，總有一段段可說的故事。清晨無人的大道上，我騎著“猛蹬120”自行車上學，為了踩樹葉篩下的斑駁陰影，把輪胎滾得歪七扭八。偶爾撒開車把秀一把，十次有九次成功，一次失利，撞翻了綠色手推垃圾車。半個月沒有跑操，讓我很是開心，半個月沒有踩他的影子，讓我很是挫敗。萬物生長的季節，空氣中都是春天的味道，真好啊。

下午大課間，在約定的時間沖到鐵架圍墻和阿姨偷偷交易，遞過來的菜夾餅里多了兩片土豆，讓人不由嘴角上翹。辣椒油的香而不焦，辣而不燒，還是熟悉的味道。再從同去的朋友餅里扣一個丸子，然后護住手里的餅，開跑!晚上，昏黃的燈光照亮了伏案的身影，筆與紙親密接觸的打啵聲給腳邊伴讀的小花貓助眠。如果是冬天，暖爐讓溫度上升，溫暖讓嘩啦嘩啦的翻書聲更加清脆，也讓腦門撞桌子的聲音更加清脆。

但是時間啊，你走的時候為什么不給我一些清脆的提示呢?后來啊，我才想明白，那咻那啪那嘩啦，就是你給我的美好訊息，關于童年關于愛，關于青春關于溫柔。

時間啊，我想感謝你。感謝你見證了我的歲月流光，感謝你參與了我的故事悠長，感謝你給予了我無數的美好香氣。感謝你未來，依然能夠讓我春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，生命常青，美好常伴。

什么見證什么作文篇6

今年的春節十分特別，家庭里沒有了歡聲笑語，多了一些嘆息;街道上沒有了熱鬧喧囂，只剩下清冷孤寂。

這一切都是“新冠疫情”病毒惹的禍。它先在武漢大爆發，并大規模向外地傳播，許多人的生命受到威脅。在“萬戶蕭索鬼唱歌”的悲哀里，我見證了一份美好，一份感動。

疫情最嚴峻的時候，有那么一群人，他們就是被稱為“白衣天使”的醫護人員，大無畏地沖向這場沒有硝煙的戰場。他們用平凡的身軀守護全國人民的健康，他們是我們眼中的“最美逆行者”，是勇敢無畏的英雄。

在疫情最嚴重的時候，我每天都關注著新聞聯播關于疫情的報道。有一組醫護人員的圖片令我十分感動，她們因長時間佩戴口罩，又被防護服層層包裹，臉龐被汗水浸泡，變得皺巴巴的，有的甚至發炎過敏?？粗茏屓诵奶邸?/p>

看到這里我不由得心酸，在平時，她們應該像我一樣愛美?，F在為了別人的健康，她們犧牲外在的美麗，但這更彰顯了她們內心的美好。

他們在疫情最嚴重的時候舍小家，顧大家，更不顧自己的安危，義無反顧地趕往抗擊疫情的前線。他們不是上天入地的神仙，只是一個個凡人，但他們卻用不平凡的雙手，為我們撐起一片安全的天空。驅使他們這么做的動力，就是她們那顆熾熱的愛國心、使命感，她們的心中有一個美好的愿望：國泰民安。

國泰民安不僅僅是醫護人員的美好愿望，也是全國人民的美好愿望。曾經，疫情吞噬了我們的歡聲笑語，但我們堅信，只要我們萬眾一心，眾志成城，就一定能打敗病毒。

那一天到來的時候，我們每一個人都見證了醫護人員的付出，是他們的辛勞換來了世界的美好。這份美好，是由她們的犧牲組成的。

什么見證什么作文篇7

美好是什么?

六年級結業考試后，我如釋重負，終于松了一口氣。

那天，在濕潤的微風下，我帶著美好的憧憬，慢條斯理沿著河邊走著，天空顯得格外開闊，比任何時候都要無邊無際，蟬鳴聲很大，卻不打破安靜的早晨，突然，一只小鳥從水面掠過，順著小鳥的身影，我看看這河水，不禁感慨萬分……

這條河是茅洲河，是深圳第一大河，曾經被稱為“黑水河”，同學們也把河水戲稱為“地溝油”。我上一年級時，河水黑得一點光澤都沒有，不管太陽有多大，這條河都黯然無光，雨水進入了這條河就像是被吞噬了一般，雨大時，會漲水，顏色稍微變淡，但終究會“一夜回到解放前”，每次要經過那里的時候，都要戴個口罩或者捂著口鼻沖過河橋。我還清清楚楚記得，小學二年級的時候我寫過一篇作文，就是寫家的東南西北面分別有垃圾堆、工廠、黑水河和水果市場，幾年過后，環境衛生的不斷改善，讓我們的家園更加宜居。

幾年后的今天，這里空氣變得清新宜人，河兩岸還有翠綠的小草，在微風中招手，顯得十分可愛，河里還有魚蝦活蹦亂跳，似乎也在慶祝這美麗的家園，這是多么讓人難以置信、翻天覆地的變化啊!此后，我和爺爺每天都來這里散步，欣賞這“萬類霜天競自由”的美好景象。

茅洲河，從污水橫流到水清岸綠，從“全省污染最嚴重的河流”到“深圳水環境顯著改善的典型代表”，從“零敲碎打、分割治理”到全流域系統治理，政府投資了400多億元，這背后需要多少的努力!2019年6月，停賽多年的茅洲河龍舟賽終于重新開賽了，聲聲鑼鼓，陣陣歡呼，宣告著深圳人取得了茅洲河保衛戰的重大勝利。對此，央視還在《美麗中國》欄目點贊茅洲河的治理，點贊深圳速度。

清澈一彎河水，清新一座城市，這是每個人的美好生活中不可缺少的一部分。有一句話說得好，“綠水青山就是金山銀山”，一幅水清岸綠、魚翔淺底、鷗鷺齊飛的大美畫卷向我們正式鋪開。

“生活并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。作為新時代的學生，我們在追求內外兼修的美的同時，一定要保護好身邊的處處美好，讓這一切成為我們深圳人的驕傲。

見證美好，就是美的所在。

什么見證什么作文篇8

小時候，我在家庭的保護下長大，家是我避風的港灣。父親的肩是綠色的信念，母親的胸膛則是最溫暖的陽光。它們見證了我童年的任性與天真。還記得那一次，我在母親的懷抱里，仰起頭看她那烏黑濃密的長發，那美麗動人的容顏是如此令人溫暖。

在我家小院的拐角有我嬉戲的影子;在那吊床上有我酣睡時的憨態;在那把已銹蝕的小刀上有我受傷時的血跡。這一切的一切都見證了我童年的美好。童年時，我纏著媽媽和我去玩秋千時的場景尤使我印象深刻。只記得那次我從秋千上摔了下來，血跡爬滿了我的嘴角，是母親抱著我，輕輕清洗我的傷口，這我都還記得。

童年時的歡聲笑語，已隨著小女初長成而慢慢減少。進入青春期的我，似乎多了一份不可理喻的取鬧，對于童年的秋千和吊床開始厭惡和疏遠，與父母的交流也開始減少。只記得那一次，因為我的不可一世，深深傷害了父母的心，但我卻還是一如既往地堅持我的那份“執著”。那一晚，我開始為我的這種行為懊惱懺悔。當夜幕降臨時，我輕輕地為母親披上大衣，安慰她內心的孤獨與失落。于是，我開始學著去關心我身邊的每一個人和我愛的人。那為母親沖的牛奶冒出的熱氣便是見證;第一次洗衣服便是見證;第一次流下的悔恨淚水便是見證。

而現在，站在人生的三岔路口，夕陽無情地拉長我的影子。抬頭一瞥，一群南飛雁從空中飛過，來來往往的人群，在我的兩旁不停地流動。左手倒影，右手年華。過去就這樣匆匆地離我而去，還有許多未知的事情在不斷向我走來。我不知道我應該以何種姿態去迎接它們，我想我還要一個見證。

如今，我和我的父母雖異地相隔，但我相信我們會彈“千里共嬋娟”的相思弦，當我用無名指輕輕撥動母親的銀發時，絲絲銀發映入眼簾，一道道深深的魚尾紋分布地是如此均勻。我的心開始隱隱作痛，流下了感激的熱淚。燭光的微弱光暈，如同母親的生命在為我提供著生命的最后一絲溫存，此時的燭光便是見證，它見證了一個由童心未泯的小女孩到少女時的心酸與歡樂;母親的年華更是見證，它見證了一個由牙牙學語的幼童到獨立面向人生的少女的成長歷程;那首古老的歌謠便是見證，它像流水般帶走少女淡淡的憂愁。

我終于收拾好過去的曾經的自己，重新開始新的旅途。

什么見證什么作文篇9

春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，常駐美好在心中，便是人間好時節。——題記

黃昏的天邊，流云靜靜地戀在山頭，落日灑下一抹酡紅，余暉掛在香樟樹的枝丫間，拉長了屋子的影子。整個小院，到處都是金燦燦的。

小院的一角，爺爺正用毛巾給剛洗完頭的奶奶擦拭著頭發。奶奶年輕的時候，爺爺正在部隊上，一家人的生活重擔就全部壓在了奶奶的肩上，她既要拉扯三個孩子，還要操持家務和地里的農活。由于一世辛勞，在這本該享受天倫之樂的時候，奶奶身體卻不怎么好了。

流逝的年華給奶奶帶來了滿頭銀發，在她的前額和雙頰留下了深深的溝壑。爺爺用粗糙寬厚的大手嫻熟地撥弄著奶奶的頭發，水滴落在奶奶臉上，他就用毛巾一角去擦拭，最后用毛巾整個覆在頭皮上摩擦著，基本擦干了水分，就將毛巾搭在了奶奶的肩上，從屋里取來吹風機。

爺爺不停地搖晃著手里的吹風機，用自己的大手擋在出風口，似乎在試著溫度，如果合適了就對著奶奶的頭發吹。發絲在風口起起伏伏，漸漸就變得膨松起來。奶奶瞇著眼睛，帶著絲絲藏不住的笑意。吹風機的聲音嚇跑了地上的幾只小鳥，爺爺時不時地給奶奶講著什么，這時奶奶會大聲說：“哈挫挫(四川方言)的，你說啥子?我聽不見!”爺爺咧嘴一笑，又會把吹風機關上重復一遍。

落日的余暉從香樟葉片的縫隙灑落，淌過奶奶的發梢，淌過爺爺的眼角，淌過時光的剪影，淌過內心深處的峰巒，輕輕觸碰到我心中那最柔軟的地方。微熏的夕陽下，他們笑靨如花，我看著他們，呆呆地倚在門邊，想著他們平日里雖吵吵鬧鬧，但又心有靈犀互相扶持的過往，只是情不自禁地微笑著……

歲月在四季輪回的歌里天天地流轉，相守是這個世界上最美好最曼妙的風景。我的爺爺奶奶，已牽手走過了五六十載風風雨雨，像層云凝成片雨，點點滴滴，在三餐四季的更迭之中，共同播撒春的希望，凝聚夏的力量，享受秋的收獲，感知冬的恬靜。

此時的畫面是那么的溫馨和綿長，而我的眼睛和心靈，早已見證了這份平平淡淡、細水長流的美好!

什么見證什么作文篇10

生活中處處有美好的事情發生。一天，我同學安安給我講了這么個故事……

一天傍晚，下著傾盆大雨，安安拿著傘，慢悠悠地走在放學回家的路上。突然，道路另一旁的一個小男孩吸引了安安的注意力。那個小男孩一只手拿著一根破木棍，另一只手扶著墻，一點一點的往前挪。突然，小男孩腳底一滑，撲通一聲摔倒了。安安趕忙跑過去把小男孩扶起來。小男孩抬起頭，兩只空洞洞的眼睛正盯著某個方向;他的眼灰蒙蒙的，空洞無神——原來他是個盲人!小男孩身上沾滿了泥水，正在不停的發抖。安安輕輕的問他：“小朋友，你住哪里呀?我帶你回去?！毙∧泻⑥D頭望向安安，眼里充滿了感激，盡管小男孩什么也看不見?！爸x謝你!”小男孩說。

小男孩住的地方離安安家很近，安安剛好可以把他送回去。走著走著，道路中間出現了一個下水井。也許是因為突然下起的大雨吧，正在施工作業的下水井蓋子被挪開了一個口子，伴隨著嘩嘩啦啦的聲音，雨水正不斷地向井里涌去?！靶⌒狞c，”安安對那個小男孩說，“前面有個沒蓋子的下水井呢!”小男孩聽完，突然蹲了下來，雙手放在地上，四處摸來摸去，手上沾滿了泥土。安安十分疑惑，不知道小男孩想干什么。小男孩摸到了下水井的蓋子，又用腳試探到了井口的位置，費盡九牛二虎之力，小男孩把井蓋往井口方向一點一點地挪。他的臉繃得緊緊的，汗一滴一滴地往下流。安安一下子明白了小男孩要干什么，便把傘扔到一邊，跟小男孩一起搬起了井蓋。隨著一聲巨大的金屬碰撞聲，井蓋成功歸位!小男孩摸索著站起來，把手上的泥土全部拍掉，臉上全是大滴大滴的水珠，不知是雨還是汗。小男孩的衣服和褲子全濕了，像個落湯雞，而且還沾滿了泥土。小男孩仿佛沒注意到這些，笑著說：“這下好了，再也不用怕有人走路時沒注意，不小心掉到井里了?！?/p>

直到現在，我都忘不了安安跟我講的這個故事。那個小男孩讓我們見證了一個來自盲人兒童心底里的善良。小男孩雖然身體殘疾，卻能給人們帶來幫助，給世界帶來美好。生活中處處有美好，希望我們能永遠生活在美好中!