見證作文素材萬(wàn)能模板
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見證作文素材萬(wàn)能模板篇1
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，常駐美好在心中，便是人間好時(shí)節(jié)?！}記
黃昏的天邊，流云靜靜地戀在山頭，落日灑下一抹酡紅，余暉掛在香樟樹的枝丫間，拉長(zhǎng)了屋子的影子。整個(gè)小院，到處都是金燦燦的。
小院的一角，爺爺正用毛巾給剛洗完頭的奶奶擦拭著頭發(fā)。奶奶年輕的時(shí)候，爺爺正在部隊(duì)上，一家人的生活重?fù)?dān)就全部壓在了奶奶的肩上，她既要拉扯三個(gè)孩子，還要操持家務(wù)和地里的農(nóng)活。由于一世辛勞，在這本該享受天倫之樂的時(shí)候，奶奶身體卻不怎么好了。
流逝的年華給奶奶帶來(lái)了滿頭銀發(fā)，在她的前額和雙頰留下了深深的溝壑。爺爺用粗糙寬厚的大手嫻熟地?fù)芘棠痰念^發(fā)，水滴落在奶奶臉上，他就用毛巾一角去擦拭，最后用毛巾整個(gè)覆在頭皮上摩擦著，基本擦干了水分，就將毛巾搭在了奶奶的肩上，從屋里取來(lái)吹風(fēng)機(jī)。
爺爺不停地?fù)u晃著手里的吹風(fēng)機(jī)，用自己的大手擋在出風(fēng)口，似乎在試著溫度，如果合適了就對(duì)著奶奶的頭發(fā)吹。發(fā)絲在風(fēng)口起起伏伏，漸漸就變得膨松起來(lái)。奶奶瞇著眼睛，帶著絲絲藏不住的笑意。吹風(fēng)機(jī)的聲音嚇跑了地上的幾只小鳥，爺爺時(shí)不時(shí)地給奶奶講著什么，這時(shí)奶奶會(huì)大聲說(shuō)：“哈挫挫(四川方言)的，你說(shuō)啥子?我聽不見!”爺爺咧嘴一笑，又會(huì)把吹風(fēng)機(jī)關(guān)上重復(fù)一遍。
落日的余暉從香樟葉片的縫隙灑落，淌過(guò)奶奶的發(fā)梢，淌過(guò)爺爺?shù)难劢牵蔬^(guò)時(shí)光的剪影，淌過(guò)內(nèi)心深處的峰巒，輕輕觸碰到我心中那最柔軟的地方。微熏的夕陽(yáng)下，他們笑靨如花，我看著他們，呆呆地倚在門邊，想著他們平日里雖吵吵鬧鬧，但又心有靈犀互相扶持的過(guò)往，只是情不自禁地微笑著……
歲月在四季輪回的歌里天天地流轉(zhuǎn)，相守是這個(gè)世界上最美好最曼妙的風(fēng)景。我的爺爺奶奶，已牽手走過(guò)了五六十載風(fēng)風(fēng)雨雨，像層云凝成片雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在三餐四季的更迭之中，共同播撒春的希望，凝聚夏的力量，享受秋的收獲，感知冬的恬靜。
此時(shí)的畫面是那么的溫馨和綿長(zhǎng)，而我的眼睛和心靈，早已見證了這份平平淡淡、細(xì)水長(zhǎng)流的美好!
見證作文素材萬(wàn)能模板篇2
人的一生中會(huì)見過(guò)很多美好的事物，這次就來(lái)講講我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些美好的事。
今天我要跟小卓“一決高下”!我心想：“我一定得一雪前恥，不能讓他再贏我了!”但他似乎知道我在想什么，并說(shuō)道：“你是不可能贏我的，哈哈!”這時(shí)我覺得非贏不可，一定要壓壓他的銳氣，不能讓他再嘲笑我和其他比他弱的球手。
開始他一球我一球，我們兩個(gè)一直在追對(duì)方的球，一眨眼就打到了10：10。到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，他發(fā)了一顆跟以前一樣的下旋球，我一下扣了過(guò)去。我激動(dòng)地小聲說(shuō)道：“我接上了，我竟然接上了，球穩(wěn)穩(wěn)地跳到了他的臺(tái)上，他接不上，我找到打贏他的方法了!原來(lái)直接拍過(guò)去就可以了?！苯又揖挖A下這一局，之后我又開始擔(dān)心，他會(huì)不會(huì)反超兩局呢?會(huì)不會(huì)又找到打贏我的方法呢?還有，贏了我之后，他會(huì)不會(huì)繼續(xù)笑我呢?哎，先不管了，我要給自己打氣，加油!
第2局開始了，希望小卓會(huì)發(fā)跟剛剛一樣的下旋球。突然他不屑地說(shuō)：“剛剛那兩球只是我的小失誤而已!你想贏我，那是不可能的，哈哈!”果然跟剛想的一樣，他只會(huì)這樣發(fā)球。我用出了我的“平生絕學(xué)”，總共拍了11顆球，直接把他拍得“甘拜下風(fēng)”!我一下子就滅了他的銳氣。還好直到最后我也沒有放棄，然后他心甘情愿地跟教練報(bào)了比分。
隨后教練就總結(jié)出了前三名，分別是：小李、我還有小卓。我十分開心與榮幸地走到了教練面前，我們得到的積分分別是20分、10分、5分，大家熱烈地為我們鼓掌。下一次我一定要成為第一名!
在那一刻我見證了美好，只要堅(jiān)持不認(rèn)輸、不放棄，那種美好就會(huì)來(lái)到我們的身旁。
見證作文素材萬(wàn)能模板篇3
親愛的時(shí)間：
您好，這是一封送給您的感謝信。
小時(shí)候，用歡快的調(diào)子搖頭晃腦地背誦著“明日復(fù)明日，明日何其多”，諸如此類跳躍在紙面記憶里的方塊漢字就是你之于我的全部意義了。
那時(shí)候，時(shí)間這兩字，我不懂。喜歡坐在樓前小園地的臺(tái)階上看太陽(yáng)西沉，云穿上了紅衣裳，風(fēng)也很溫柔，男孩女孩在空地上扔沙包，咻一聲，啪一聲，然后灑下一片嬉笑聲。三三兩兩的行人們拿著塑料袋從面前走過(guò)，里面花花綠綠的都是生活。看了好久，餓了，就站起來(lái)拍拍屁股上的土，就著蒜苔炒韭菜的香氣，蹦蹦跳跳，一步兩躍竄到門口，再玩一個(gè)“抄水表”的游戲。“誰(shuí)啊?”“抄水表嘚!”，這個(gè)小騙術(shù)我可是從未失敗過(guò)呢。等門開了，就蹭得一下從來(lái)人的胳肢窩下鉆過(guò)去，得一句“泥猴子”的笑罵，真好啊。
等大了些，你就變成了日歷上用紅筆圈出來(lái)的數(shù)字，有一些是吃蛋糕的日子，有一些是買新衣的日子，還有一些是讓人又愛又恨的日子。在你存在感尤為強(qiáng)烈的節(jié)點(diǎn)之前，總有一段段可說(shuō)的故事。清晨無(wú)人的大道上，我騎著“猛蹬120”自行車上學(xué)，為了踩樹葉篩下的斑駁陰影，把輪胎滾得歪七扭八。偶爾撒開車把秀一把，十次有九次成功，一次失利，撞翻了綠色手推垃圾車。半個(gè)月沒有跑操，讓我很是開心，半個(gè)月沒有踩他的影子，讓我很是挫敗。萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，空氣中都是春天的味道，真好啊。
下午大課間，在約定的時(shí)間沖到鐵架圍墻和阿姨偷偷交易，遞過(guò)來(lái)的菜夾餅里多了兩片土豆，讓人不由嘴角上翹。辣椒油的香而不焦，辣而不燒，還是熟悉的味道。再?gòu)耐サ呐笥扬灷锟垡粋€(gè)丸子，然后護(hù)住手里的餅，開跑!晚上，昏黃的燈光照亮了伏案的身影，筆與紙親密接觸的打啵聲給腳邊伴讀的小花貓助眠。如果是冬天，暖爐讓溫度上升，溫暖讓嘩啦嘩啦的翻書聲更加清脆，也讓腦門撞桌子的聲音更加清脆。
但是時(shí)間啊，你走的時(shí)候?yàn)槭裁床唤o我一些清脆的提示呢?后來(lái)啊，我才想明白，那咻那啪那嘩啦，就是你給我的美好訊息，關(guān)于童年關(guān)于愛，關(guān)于青春關(guān)于溫柔。
時(shí)間啊，我想感謝你。感謝你見證了我的歲月流光，感謝你參與了我的故事悠長(zhǎng)，感謝你給予了我無(wú)數(shù)的美好香氣。感謝你未來(lái)，依然能夠讓我春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，生命常青，美好常伴。
見證作文素材萬(wàn)能模板篇4
隨著我一天一天的長(zhǎng)大，媽媽一天一天的老去，我們之間變化了太多太多，唯獨(dú)沒有變的就是每當(dāng)你半夜醒來(lái)，總會(huì)為我蓋被子。
小時(shí)候，總覺得你不是很愛我，看到別人的媽媽帶小孩去游樂場(chǎng)玩，我也想去，你卻不能，因?yàn)槟闵眢w不好。慢慢地，我上小學(xué)了，同學(xué)的媽媽上下學(xué)都來(lái)接他們，而你不能來(lái)，因?yàn)槟阌懈匾墓ぷ鳌Ｉ狭酥袑W(xué)，你更看重的不是我的成長(zhǎng)，而是分?jǐn)?shù)、中考……我們之間的爭(zhēng)吵越來(lái)越多。而最常說(shuō)的就是：我說(shuō)你不愛我。你失落的說(shuō)：“只是你不理解罷了。”
的確，是我不理解，但那次我懂了。
上周末，我和你一起去看姥姥，剛一進(jìn)門，我正要喊“我們回來(lái)了”時(shí)，就被你嚴(yán)厲的眼神“打”了回來(lái)，“喊什么，你姥姥睡覺呢?！蹦爿p聲訓(xùn)斥著為我，并輕輕地推開姥姥的房門，放慢腳步走了進(jìn)去，慢慢地開關(guān)了柜子，取出一床疊放整齊的被子，小心翼翼地蓋在姥姥身上，生怕吵醒了她。
我默默地看著你，不禁想起那晚，我躺在床上裝睡，你也是這樣輕輕地為我蓋上被子，并輕聲念叨著：“從小就愛踢被子，什么壞習(xí)慣。以后我不在了，誰(shuí)還晚上起來(lái)給你蓋被子?！?/p>
那晚，我好像有點(diǎn)懂你的愛了?！暗未穑未稹贝巴庀缕鹆诵∮?，雨滴打向玻璃的清脆聲，仿佛在提醒我，也該為你做些什么了。
下午放學(xué)回到家，你還在午睡，我站在門口看著熟睡的你，你已經(jīng)不再像我兒時(shí)那樣了，臉上的皺紋多了，表現(xiàn)在臉上的活力少了，你看上去好累，好累，我感到了莫名的自責(zé)。是為了我嗎?我學(xué)著你的樣子，放慢了腳步走到你的床前，把你扯到一旁的被子輕輕地拽了過(guò)來(lái)，再輕輕地幫你蓋上，然后小心翼翼地離開了。
第二天，還沒睡醒，就聽到了門摩擦地面的聲音，隨后就感到身體被覆蓋了一層薄被，是你又來(lái)為我蓋被子了，你并沒有馬上離開，而是在我耳邊留下了溫暖的話語(yǔ)：“寶貝，你長(zhǎng)大了?！?/p>
是啊，我長(zhǎng)大了，是你的愛讓我長(zhǎng)大了。我的成長(zhǎng)也見證了你對(duì)我的愛，見證了愛的可貴。你的愛，我理解了，你不會(huì)帶我去游樂園，但你會(huì)給我創(chuàng)造機(jī)會(huì)，與同伴一起頑皮;你不會(huì)上下學(xué)接我，但你會(huì)讓我學(xué)著獨(dú)立;你不會(huì)太關(guān)注我的成長(zhǎng)，但你會(huì)督促著我，讓我有一個(gè)更好的未來(lái)。你的愛是可貴的，因?yàn)橛心愕膼郏也艜?huì)更好的成長(zhǎng)。
那份可貴的愛，從未離去，它會(huì)陪伴我一起長(zhǎng)大。
見證作文素材萬(wàn)能模板篇5
以前，我認(rèn)為只有感人或偉大的事情才算美好，但不久前的一件事讓我明白了簡(jiǎn)單快樂也是一種美好。
那天，有一位同學(xué)約我去打籃球，時(shí)間定在午三點(diǎn)半，除了我還有三位同學(xué)，我毫不猶豫地答應(yīng)了。我準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)約定好的地點(diǎn)，是一塊籃球場(chǎng)，往籃球場(chǎng)里一看，三位同學(xué)都已經(jīng)在里面投籃了，我頓時(shí)覺得有點(diǎn)不好意思，為掩飾尷尬，我迅速拿起一顆在地上的籃球，想快速融入進(jìn)去。人齊了，球賽開始了。
先是二打二，也就是兩人一組，組與組PK。我方開球，我傳給了隊(duì)友，隊(duì)友想直接上籃但被對(duì)方球員擋住，無(wú)奈之下只能回傳于我，我一接到球就向籃筐跑去，臨近籃筐時(shí)，我虛晃一招，看似要投籃，實(shí)則傳給在籃下的隊(duì)友，隊(duì)友接到球，后退了半步，起跳，投籃，只聽見“dang!”的一聲，未中，籃球從空中落下。那隊(duì)友不服氣，一個(gè)魚躍搶到了在半空的籃球，落地，過(guò)掉對(duì)方的防守隊(duì)員，助跑兩步，上籃，籃球正中籃筐之內(nèi)，我和隊(duì)友擊掌助興……
然后是一打一，規(guī)則不變，只不過(guò)是一個(gè)人和另一個(gè)人PK。我們?cè)诟髯缘那驁?chǎng)上奔跑、跳躍、搶球、上籃，揮灑著我們的汗水，暢快淋漓。比賽結(jié)束時(shí)，已經(jīng)到了五點(diǎn)一刻。休息時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)：“今天真是美好的一天。”他的這句看似不經(jīng)意的話卻引起了我的深思：為何只有感人和偉大才是美好的，簡(jiǎn)單快樂不也是美好的么?
見證作文素材萬(wàn)能模板篇6
我是一面鐘，一面正正方方的掛鐘。和其他的掛鐘兄弟一樣，我的臉上印著1-12的羅馬數(shù)字，鼻子上掛著時(shí)針、分針、秒針這三兄弟。背部擁有著許許多多精細(xì)的齒輪來(lái)帶動(dòng)這三兄弟運(yùn)轉(zhuǎn)，而我的職責(zé)是為我的主人準(zhǔn)確無(wú)誤地報(bào)告時(shí)間。
我是在1991年，就是我出生的那一年遇見我的主人的。一位胖胖的中年男子，帶著笑意指出了掛在最上一排的我，“我就要這一個(gè)掛鐘了!”他帶著驕傲的語(yǔ)氣說(shuō)。很快，年輕的店員熟練的將我取下，上電池，包裝，遞上他的手里。就這樣，我開始了我的職業(yè)生涯的第一天——秒針“嘀嗒嘀嗒”地響著，意味著我生命的開始。
很快，我被從盒子里拿了出來(lái)。在這里，我第一次看見了我的女主人——他那和藹的妻子，以及他那兩個(gè)年輕的兒子。他們看見我，立馬拿起我摸了摸，高興地說(shuō)：“這鐘可真漂亮呀!”于是我被掛在了墻壁上，居高臨下地看著這從未見過(guò)的天地，心中暗想——從今往后，這就是我的家!
我很珍惜我這個(gè)崗位，因此我每日都兢兢業(yè)業(yè)的工作著。準(zhǔn)確無(wú)誤的為這一家人播報(bào)著一天中的每分每秒。孩子們看見我，趕緊穿戴好衣服，匆匆忙忙地背起書包沖向?qū)W校;大人們看見我，會(huì)加快吃飯的速度，迅速騎起了單車趕向工作的崗位——我見證著這個(gè)家的繁忙!
一秒、一分、一時(shí)，我一天天的為這戶四口之家播報(bào)著時(shí)間。不知不覺我已經(jīng)在這里待了十二年之久了。兩位中年人的頭上已生出了華發(fā)，當(dāng)時(shí)的那兩個(gè)小伙子，已有一位成家了。家中的家具總是在不停地更換，墻壁已第二次重新刷成了雪白色，地上也貼上了光滑的瓷磚——我見證了這個(gè)家的變遷。
2003年，這是對(duì)于這個(gè)家庭重要的一年。在這年的一天，全家人都在家中焦急地等待著;他們時(shí)不時(shí)抬頭看看我，不知道是為什么;終于大兒子的一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)，全家人都高興地叫了起來(lái)，馬上急匆匆地離開了家。后來(lái)，我知道了，那是我的小主人——主人的長(zhǎng)孫出生的日子。隨后的幾年內(nèi)，我見證了小兒子的婚禮，家中的小主人們一個(gè)一個(gè)的誕生——我見證了這個(gè)家的發(fā)展。
不知不覺，我已經(jīng)在這個(gè)家待了二十多年了。曾經(jīng)的兩位年輕的小伙子，早已離開了這個(gè)家，在外擁有了自己的家;家中的物件換了一批又一批，可我依然還在這里——我愿意一直留在這里，見證這個(gè)家酸甜苦辣的故事。
“嘀嗒”“嘀嗒”，我不停地走著!
“嘀嗒”“嘀嗒”，我見證著一個(gè)時(shí)代!
見證作文素材萬(wàn)能模板篇7
羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在那些觸手可及的日常和平淡中，有太多的美好與珍貴，等待著我們的不期而遇。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我很喜歡陽(yáng)光灑在身上愜意的感覺。我和媽媽正在買奶茶，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)路旁有一只金色的甲蟲。它正不停地?fù)]動(dòng)頭上的觸角發(fā)出“滋滋”“滋滋”的聲音，雙腿也使勁地?fù)潋v著，可它的身子，卻絲毫也沒有移動(dòng)。
這是怎么回事呢?我把頭湊到甲蟲面前，定睛一看。原來(lái)，甲蟲殼朝下，腳朝上，它努力地把腿往下伸，同時(shí)用力地?fù)]動(dòng)翅膀，似乎想借助推力把自己翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，可是卻沒有成功。于是，他又開始將身體左右晃動(dòng)起來(lái)，看來(lái)是想借助慣性讓自己翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。它就像一只在風(fēng)浪中顛簸的小船，此起彼伏數(shù)次后，一切又歸于平靜。
一次又一次地晃動(dòng)，一次又一次地伸腿，一次又一次的振翅。每一個(gè)動(dòng)作都和諧而完美，每一個(gè)動(dòng)作都用盡了所有的心力。每一次搏擊后都是短暫的停歇，停歇后是更加猛烈的搏擊。我的心頭不由得一顫，這小小的生命竟也有這樣頑強(qiáng)的毅力。
正在我發(fā)愣時(shí)，媽媽已將一片樹葉小心翼翼地伸到甲蟲的殼下面，想要幫它把身體撥轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。它似乎很害怕，展開翅膀拼命顫動(dòng)，把自己彈出很遠(yuǎn)。媽媽再次輕輕地蹲下，把葉子晃了晃。那甲蟲似乎明白了媽媽的意思，不再徒勞抵抗。媽媽順勢(shì)一撥，甲蟲終于重獲自由。“嗡”的一聲，甲蟲展開金色的翅膀，緩緩地起飛。不一會(huì)兒，那金色的小光斑，最終便匯入燦爛的光的河流里。
我想它是幸福的!
我想我也是幸福的。我見證了一只甲蟲在逆境中不屈地抗?fàn)?，見證了媽媽對(duì)小蟲善意的幫助。那蟲性深處的執(zhí)著與頑強(qiáng)，那人性深處的善良與愛，交織出這個(gè)夏天最美好的畫面。
見證作文素材萬(wàn)能模板篇8
人們常說(shuō)：“每個(gè)人成功的背后，都有一個(gè)個(gè)不簡(jiǎn)單的故事?！泵總€(gè)人的成長(zhǎng)故事都不同，所以，我們的世界才會(huì)變得如此美麗，如此地絢麗多彩!
打開我那陳舊的箱子，翻出了一本小相冊(cè)，打開它，一陣童年的風(fēng)向我撲面而來(lái)，那張照片是一個(gè)有著大大的眼睛，胖嘟嘟的臉的一點(diǎn)個(gè)小男孩。
翻開第二頁(yè)，一個(gè)小男孩騎著自行車，手緊握把手，勇敢地向前面沖去。
第三頁(yè)，一個(gè)小男孩擺著各種造型出現(xiàn)在照片里。幼兒園里的老師說(shuō)，你現(xiàn)在調(diào)皮的程度沒人比得過(guò)你，那時(shí)的我——六歲!
七歲那年，我看到別的小朋友在水里自由地游來(lái)游去，于是我就和媽媽說(shuō)我也要學(xué)游泳。我學(xué)了幾天就覺得自己學(xué)會(huì)了，于是我就把那些輔助工具扔掉，自以為是的我不到一米就從水中冒了出來(lái)，沒想到這么難，然后我又繼續(xù)練習(xí)，一周后終于學(xué)會(huì)了，但皮也掉了許多，但是我再也不會(huì)被水欺負(fù)了。“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?/p>
我的朋友都說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但我的想法不同，我覺得成長(zhǎng)是一個(gè)享受的過(guò)程，即使這個(gè)過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順，我們總是面對(duì)各種各樣的挫折。可是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢?第一次騎車，第一次游泳，哪次不是困難?每一個(gè)足跡，我都會(huì)珍惜，因?yàn)檫@將是送給未來(lái)的自己最好的禮物。
如今，十三根蠟燭在我面前點(diǎn)燃，我許下了一個(gè)美好的愿望。我感覺自己長(zhǎng)大了，如小樹的年輪增加了一圈，越來(lái)越強(qiáng)壯。十三歲的我，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，更愿像雄鷹，靠自己的力量搏擊長(zhǎng)空。
“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆?！笔篱g美好事物隨處可見，卻又極易消逝。但歸根究底，世界本源是美好的。即使有許多不順，但你總能在某一刻，見證美好。
見證作文素材萬(wàn)能模板篇9
春夏窈窕似柳枝，秋冬灑脫似雛菊。閉眼聆聽皆冥想，見證世間在其中。——題記
我只是一株梧桐，僅此而已。
我并不認(rèn)為自己有什么太大的用處。我高大、稀少都注定了我不能貼近人們的生活，我對(duì)自己自卑，對(duì)所有梧桐唾棄。一天夢(mèng)里，我夢(mèng)見了一個(gè)聲音，它虛無(wú)縹緲，告訴我：“你的使命是見證。”見證?我在這里矗立，怎么可能見證呢?見證什么，見證我怎樣一天天的衰老下去么?我自嘲的笑笑?！澳闶俏嗤┑膼u辱!”聲音突然響起，我感到一陣眩暈
恍惚間，我仿佛看見一張成熟的臉龐，身著灰衣，眺望山頭。手中握著一片梧桐葉，若有若無(wú)的笑著。他是?叔虞。他站在懸甕山下，手持桐葉，心中默念：“姬誦哥哥，你還好嗎?唐國(guó)百姓已經(jīng)安居樂業(yè)了?！蹦且淮?，梧桐見證了這世間偉大的親情。
我面前的場(chǎng)景轉(zhuǎn)化，那是黑暗的牢房。落魄的臉上免不了傲人的盛氣?？此谱鹳F，所在場(chǎng)景，卻讓人百思不得其解。他是?李煜。南唐后主，數(shù)不盡的綾羅綢緞一瞬間的灰飛煙滅。“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋?！彼p輕低語(yǔ)。那一次，梧桐見證了悲傷。
場(chǎng)景再一次的變了，面前高大的梧桐樹下，女子凄慘的笑容。她是?楊玉環(huán)。白綾在風(fēng)中那么顯眼，絕代美女就那樣在安史之亂后消失。她與唐明皇是一場(chǎng)注定沒有結(jié)局的愛情。卻恰是，那一次，也讓梧桐見證了。
我睜眼，是熟悉的場(chǎng)景。我剛剛所看到的，正是歲月長(zhǎng)河中梧桐的見證。時(shí)間的輪回，磨滅不了那顆衷于見證的心。樹下，一家人其樂融融的野餐;樹下，情侶互相依偎;樹下，孩子嬉戲玩耍。我見證了，見證了這美好的感覺，我們呵護(hù)這些感覺，也許他們不會(huì)像前輩那樣垂名青史，但卻是我生命旅途中一場(chǎng)轟轟烈烈的見證，是我心中那永恒的最美見證。
我知道，我，見證過(guò)!
我只是一株梧桐，僅此而已。
見證作文素材萬(wàn)能模板篇10
兒時(shí)的伙伴是最友好的，兒時(shí)的友情是最純潔的，兒時(shí)的往事是最讓人難忘的。
——題記
初次見面
我和她認(rèn)識(shí)是一個(gè)巧合。那天，天下著大雨，我們班的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人站在教室門口，著急地等待著父母的到來(lái)。這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音在耳邊響起：“你爸媽沒來(lái)接你嗎?”我有點(diǎn)不安地說(shuō)：“對(duì)，他們也許正在來(lái)的路上吧!”她笑了笑說(shuō)：“原來(lái)是這樣呀!我叫張小華，我這有兩把雨衣傘，給你一把。”說(shuō)著把雨傘遞給我。我接過(guò)雨傘，連忙說(shuō)：“謝謝，我明天還給你?！彼龜[擺手說(shuō)：“沒關(guān)系，就是一把雨傘而已，我反正有兩把，這把就送給你算了，我們交個(gè)朋友吧!以后有什么困難可以互相幫助。”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們認(rèn)識(shí)了，關(guān)系也一天也一天密切。
生日禮物
我和她雖然不在同班，但那絲毫沒有阻礙我們的關(guān)系。只要有時(shí)間，我們就會(huì)呆在一起聊天，一起打球，一起寫作業(yè)。
我現(xiàn)在還清楚的記得，我過(guò)十一歲生日的那一天。她早早地跑到我寢室給我唱生日快樂歌，還送給我一個(gè)洋娃娃。她說(shuō)：“生日快樂，這個(gè)娃娃代表著我，你以后想我了，就看看這個(gè)娃娃，希望它能帶給你快樂?！蔽腋袆?dòng)得淚流滿面?，F(xiàn)在想起來(lái)，仿佛就發(fā)生在昨天。
離別
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)要畢業(yè)了，那就意味我們將要離。在放假的那天，我和她整整聊了兩個(gè)小時(shí)，在走的時(shí)候，她把她最愛的一本書《魯濱遜漂流記》送給了我，我也把自己最心愛的護(hù)身符送給了她。她希望我像魯濱遜一樣堅(jiān)強(qiáng)，我希望她一生健康平安。
我們從那次離別以后就再也沒見過(guò)面了。聽同學(xué)們說(shuō)，她到外地去上學(xué)了。每當(dāng)想起她時(shí)，我心里就有一種說(shuō)不出的感受，那大概叫思念吧!
那把雨傘，那個(gè)洋娃娃，那本書一直放在我床頭柜上，我特別珍惜它們，雖然它們并不值錢，但是它們見證了我和她的友情，它們是無(wú)價(jià)的。友誼是無(wú)價(jià)的。
見證作文素材萬(wàn)能模板篇11
坐在教室里日復(fù)一日，窗外宏偉的虎門大橋一成不變，校道上的紫檀樹時(shí)枯時(shí)榮，告訴我時(shí)間的流逝。轉(zhuǎn)眼，三年就要過(guò)去了——如今一夜春風(fēng)，紫檀灑落一地黃葉，看來(lái)，它又要生嫩葉了呢!
那一天，第一次走進(jìn)校園，校道上的紫檀枝繁葉茂，猶如綠色的大傘。陽(yáng)光穿過(guò)綠油油的樹葉，微微光斑映射在教室的課桌上。
那時(shí)，教室里坐著的是剛?cè)雽W(xué)的我們。紫檀樹見證了我們的第一次相遇：三十九個(gè)興奮而又略帶羞澀的小鬼，課堂上全神貫注，偶爾也會(huì)竊竊私語(yǔ)，常常挨老師批評(píng);體育課后，我們大汗淋漓，一身汗臭……那時(shí)候的我們天真無(wú)邪，相識(shí)相知，結(jié)下友誼，享受著初入中學(xué)的美好時(shí)光，卻不知紫檀也已有了變化。
漸漸地，它們的綠葉枯黃了，就像幾把倒立著的枝條掃把。陽(yáng)光穿過(guò)的是枯葉上腐敗的葉洞，參差不齊的光線忽明忽暗，凌亂的光斑在教室里閃爍。
那時(shí)，教室里的我們已經(jīng)升上初二。相處已有一年的時(shí)間，前前后后都是熟悉的面孔。我們也知道了上課聊天卻不被老師發(fā)現(xiàn)的技巧，聽到聲音轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的老師竟已不能發(fā)現(xiàn)我們。我們慢慢地適應(yīng)累人的體育課，回到教室的我們只是默默地流下汗水，沉重的呼吸聲在各個(gè)角落此起彼伏。那時(shí)候的我們，每天成群結(jié)隊(duì)，彼此之間變得誰(shuí)也離不開誰(shuí)似得。那時(shí)候的我們，也慢慢不再只為玩而興奮，三五成群地站在陽(yáng)臺(tái)觀落日晚霞，聽大雨瓢潑，賞紫檀傲然挺立——
冷風(fēng)襲過(guò)樹冠，發(fā)出毫無(wú)節(jié)奏的“沙沙”聲?？萑~只是靠著僅存的細(xì)枝掛在樹枝上，零星幾點(diǎn)的枯葉讓樹枝顯得更加凄涼。陽(yáng)光已不是這些悲涼的殘枝能阻擋的了，陽(yáng)光直直地進(jìn)入教室，刺眼極了。
我望著窗外樹上那片孤單的枯葉，在微風(fēng)下?lián)u搖欲墜。剛經(jīng)過(guò)中考體育強(qiáng)化訓(xùn)練的我們刻意壓低了呼吸，為的是不打擾老師的講課。課上不會(huì)再有說(shuō)話聲，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，不愿錯(cuò)過(guò)每一個(gè)字眼。
窗外的風(fēng)忽然大了起來(lái)，在我的注視下，那片枯葉如斷了線的風(fēng)箏，在凌亂中落下。我猛地伸出了手，但手指碰到的卻是冰冷的玻璃窗。無(wú)奈地望著枯葉在視野消失，我才意識(shí)到，自己在那一刻是多么的不知所措。
是啊，時(shí)光過(guò)得真快，當(dāng)我們還沉浸在彼此的陪伴和快樂中時(shí)，卻已分別在即。一場(chǎng)中考，我們都將奔赴各自的人生路。
這葉啊，就這樣飄落，隱匿，我是捉不住的啊!不過(guò)，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”!沒有枯葉分紛飛，哪來(lái)新葉的枝繁葉茂?哪來(lái)一地的繁花似錦?
來(lái)年，我們一定還會(huì)如舊燕歸來(lái)，紫檀那時(shí)你一定會(huì)披一身綠衣來(lái)迎接我們，是嗎?
見證作文素材萬(wàn)能模板篇12
家里養(yǎng)了一盆蘭花，兩年了，一直放在陽(yáng)臺(tái)角落。
陽(yáng)臺(tái)上也養(yǎng)了許多多肉，還有一株如意，顯得蘭花很普通。
蘭花的根冒出來(lái)一截，有一些已經(jīng)開始腐爛。葉子的頂部也開始慢慢變黃，細(xì)細(xì)的葉子被風(fēng)吹得東倒西歪，和路邊的野草沒有什么區(qū)別，不管是定期輸營(yíng)養(yǎng)液，還是換更好的土，都拯救不了，反而讓蘭花的情況更糟。
我與媽媽多次想把蘭花挖出來(lái)，它不開花，沒什么觀賞性，還不如拿種蘭花的盆種菜。但想起花店老板說(shuō)：“蘭花要好好養(yǎng)，隔兩三年才開一次花，開花了會(huì)帶來(lái)好運(yùn)?！睅?lái)好運(yùn)這種說(shuō)法可信可不信，但想到花也是生命，我和媽媽打消了放棄它的念頭。
每次去澆多肉時(shí)，都會(huì)給它也澆上水：“蘭花呀，你啥時(shí)候開花?”看著旁邊的如意已經(jīng)開了三四次，我搖搖頭，雖然如意也是我家的，心中還是飄過(guò)一串字——“別人家的孩子”。
一天晚上我在客廳看新聞，聽見在陽(yáng)臺(tái)的媽媽喊：“呀!這蘭花長(zhǎng)花苞啦!”
“真的嗎?”我跑到陽(yáng)臺(tái)把燈打開，數(shù)了一下?！罢娴?長(zhǎng)了三個(gè)花苞!”
我與媽媽興奮得好似要跳上天。
第二天早晨，我迫不及待地去陽(yáng)臺(tái)查看。有一朵已經(jīng)開了，數(shù)一下，有六片花瓣，下層三片呈青綠色，上層三片呈米白色，中間呈鵝黃色，六片花瓣分散開，上下交錯(cuò)在一起。葉子像韭菜，樸素的配色在細(xì)長(zhǎng)的綠葉中乍一看，很普通，但細(xì)看，顯得十分高貴，給人一種清新的感覺。我將鼻子湊到蘭花前，吸一口氣，沒有很濃很刺鼻的花香，而是一股清香撲鼻而來(lái)，讓人感到心曠神怡。這花與其他艷麗的花比起來(lái)真不一樣。
先開的那三朵已經(jīng)凋謝了，最近我家蘭花又開了五朵。
見證作文素材萬(wàn)能模板篇13
生活中處處有美好的事情發(fā)生。一天，我同學(xué)安安給我講了這么個(gè)故事……
一天傍晚，下著傾盆大雨，安安拿著傘，慢悠悠地走在放學(xué)回家的路上。突然，道路另一旁的一個(gè)小男孩吸引了安安的注意力。那個(gè)小男孩一只手拿著一根破木棍，另一只手扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前挪。突然，小男孩腳底一滑，撲通一聲摔倒了。安安趕忙跑過(guò)去把小男孩扶起來(lái)。小男孩抬起頭，兩只空洞洞的眼睛正盯著某個(gè)方向;他的眼灰蒙蒙的，空洞無(wú)神——原來(lái)他是個(gè)盲人!小男孩身上沾滿了泥水，正在不停的發(fā)抖。安安輕輕的問他：“小朋友，你住哪里呀?我?guī)慊厝ァ！毙∧泻⑥D(zhuǎn)頭望向安安，眼里充滿了感激，盡管小男孩什么也看不見?！爸x謝你!”小男孩說(shuō)。
小男孩住的地方離安安家很近，安安剛好可以把他送回去。走著走著，道路中間出現(xiàn)了一個(gè)下水井。也許是因?yàn)橥蝗幌缕鸬拇笥臧?，正在施工作業(yè)的下水井蓋子被挪開了一個(gè)口子，伴隨著嘩嘩啦啦的聲音，雨水正不斷地向井里涌去?！靶⌒狞c(diǎn)，”安安對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)，“前面有個(gè)沒蓋子的下水井呢!”小男孩聽完，突然蹲了下來(lái)，雙手放在地上，四處摸來(lái)摸去，手上沾滿了泥土。安安十分疑惑，不知道小男孩想干什么。小男孩摸到了下水井的蓋子，又用腳試探到了井口的位置，費(fèi)盡九牛二虎之力，小男孩把井蓋往井口方向一點(diǎn)一點(diǎn)地挪。他的臉繃得緊緊的，汗一滴一滴地往下流。安安一下子明白了小男孩要干什么，便把傘扔到一邊，跟小男孩一起搬起了井蓋。隨著一聲巨大的金屬碰撞聲，井蓋成功歸位!小男孩摸索著站起來(lái)，把手上的泥土全部拍掉，臉上全是大滴大滴的水珠，不知是雨還是汗。小男孩的衣服和褲子全濕了，像個(gè)落湯雞，而且還沾滿了泥土。小男孩仿佛沒注意到這些，笑著說(shuō)：“這下好了，再也不用怕有人走路時(shí)沒注意，不小心掉到井里了。”
直到現(xiàn)在，我都忘不了安安跟我講的這個(gè)故事。那個(gè)小男孩讓我們見證了一個(gè)來(lái)自盲人兒童心底里的善良。小男孩雖然身體殘疾，卻能給人們帶來(lái)幫助，給世界帶來(lái)美好。生活中處處有美好，希望我們能永遠(yuǎn)生活在美好中!
見證作文素材萬(wàn)能模板篇14
美好是什么?
六年級(jí)結(jié)業(yè)考試后，我如釋重負(fù)，終于松了一口氣。
那天，在濕潤(rùn)的微風(fēng)下，我?guī)е篮玫你裤剑龡l斯理沿著河邊走著，天空顯得格外開闊，比任何時(shí)候都要無(wú)邊無(wú)際，蟬鳴聲很大，卻不打破安靜的早晨，突然，一只小鳥從水面掠過(guò)，順著小鳥的身影，我看看這河水，不禁感慨萬(wàn)分……
這條河是茅洲河，是深圳第一大河，曾經(jīng)被稱為“黑水河”，同學(xué)們也把河水戲稱為“地溝油”。我上一年級(jí)時(shí)，河水黑得一點(diǎn)光澤都沒有，不管太陽(yáng)有多大，這條河都黯然無(wú)光，雨水進(jìn)入了這條河就像是被吞噬了一般，雨大時(shí)，會(huì)漲水，顏色稍微變淡，但終究會(huì)“一夜回到解放前”，每次要經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，都要戴個(gè)口罩或者捂著口鼻沖過(guò)河橋。我還清清楚楚記得，小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我寫過(guò)一篇作文，就是寫家的東南西北面分別有垃圾堆、工廠、黑水河和水果市場(chǎng)，幾年過(guò)后，環(huán)境衛(wèi)生的不斷改善，讓我們的家園更加宜居。
幾年后的今天，這里空氣變得清新宜人，河兩岸還有翠綠的小草，在微風(fēng)中招手，顯得十分可愛，河里還有魚蝦活蹦亂跳，似乎也在慶祝這美麗的家園，這是多么讓人難以置信、翻天覆地的變化啊!此后，我和爺爺每天都來(lái)這里散步，欣賞這“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的美好景象。
茅洲河，從污水橫流到水清岸綠，從“全省污染最嚴(yán)重的河流”到“深圳水環(huán)境顯著改善的典型代表”，從“零敲碎打、分割治理”到全流域系統(tǒng)治理，政府投資了400多億元，這背后需要多少的努力!2019年6月，停賽多年的茅洲河龍舟賽終于重新開賽了，聲聲鑼鼓，陣陣歡呼，宣告著深圳人取得了茅洲河保衛(wèi)戰(zhàn)的重大勝利。對(duì)此，央視還在《美麗中國(guó)》欄目點(diǎn)贊茅洲河的治理，點(diǎn)贊深圳速度。
清澈一彎河水，清新一座城市，這是每個(gè)人的美好生活中不可缺少的一部分。有一句話說(shuō)得好，“綠水青山就是金山銀山”，一幅水清岸綠、魚翔淺底、鷗鷺齊飛的大美畫卷向我們正式鋪開。
“生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們?cè)谧非髢?nèi)外兼修的美的同時(shí)，一定要保護(hù)好身邊的處處美好，讓這一切成為我們深圳人的驕傲。
見證美好，就是美的所在。
見證作文素材萬(wàn)能模板篇15
如果你走進(jìn)教室，一定會(huì)看到教室前面的黑板，它是學(xué)校不可缺少的教學(xué)用具。它穿著一身黑色的衣裳，形狀是長(zhǎng)方形的，像一塊黑色的木板，也像一塊黑屏障。它見證了最美的我們。
它是老師的得力助手，方便老師的教學(xué)，也方便了的學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到了很多知識(shí)?？伤瑓s弄得一身臟，而且表面越來(lái)越粗糙，甚至凹凸不平，還會(huì)衰老損壞。黑板是老師和學(xué)校的工程，是知識(shí)的載體，這一生就默默的奉獻(xiàn)給了老師和學(xué)生，讓它成為了知識(shí)的傳媒體。
語(yǔ)文課，我們?cè)诤诎迳蠈懼攸c(diǎn)詞句，數(shù)學(xué)課，我們?cè)诤诎迳涎堇[數(shù)學(xué)推理，英語(yǔ)課，我們?cè)诤诎迳掀磳憜卧~，美術(shù)課，我們?cè)诤诎迳袭嫵雒利惖膱D案，……有了黑板，我們學(xué)會(huì)了豐富的知識(shí)，掌握了學(xué)習(xí)的方法，懂得了做人的道理。黑板，見證了我們的努力，亦見證了最美的成長(zhǎng)。
下午第一節(jié)課是書法，老師在黑板上寫下了一個(gè)大大的“輿”字，然后問同學(xué)們：“哪位同學(xué)可以上臺(tái)為大家講解一下這個(gè)字?”我有些猶豫，想舉手，掃視了一下四周，同學(xué)們都默不作聲。我壯著膽子舉起手。老師叫我上講臺(tái)，給我一支粉筆，我有模有樣地開始講起來(lái)：“這個(gè)字讀yú。”然后轉(zhuǎn)身在黑板上注了音。“這個(gè)字有幾個(gè)意思，一是指車，或車上可以載人載物的部分，也指轎，還可以表示眾多的意思?！?/p>
老師很滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你可以在黑板上寫一下輿的繁體字嗎?”我有些緊張地寫下了第一筆，發(fā)覺握著粉筆的手掌心出了些虛汗。撇，然后是豎，粉筆落在黑板上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，接著是兩個(gè)橫。但是要寫下一筆的時(shí)候我遲疑了一下，下一筆是中間的橫還是右邊的橫折?老師看出來(lái)我的猶豫，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別緊張，仔細(xì)回想一下預(yù)習(xí)時(shí)書寫的筆順。”我深吸了一口氣，然后堅(jiān)定地下了筆，橫，豎，橫折，橫……寫完后，我期待地看向老師，老師微笑著贊許了我。黑板，見證了粉筆的痕跡，亦見證了最美的自己。
這塊其貌不揚(yáng)的黑板，記載著每一位老師對(duì)我們的期望，演繹著我們的拼搏和努力，也見證了最美的我們!