寫作文中，要注意語言的準確性和流暢性，避免出現語法錯誤、用詞不當、邏輯混亂等問題。什么才算好的什么我的年度漢字作文？接下來給大家分享一些什么我的年度漢字作文，供大家參考。

什么我的年度漢字作文篇1

　　別，我的年度漢字

　　似被濃墨浸染過的夜幕，遠遠的，幾顆星星閃爍，時而隱，時而現。勾描出一幅幅色彩各異的畫，往昔的記憶如潮水般涌來。

　　年初，洋說，她要去另一個城市，我問她為什么要離開，她說:“沒有辦法，我也是生活所迫，不得不離開。照顧好自己。英”我只覺不舍。為什么要離開?

　　曾一起玩游戲的人，曾一起努力奮斗的人，曾一起談未來的人，卻不得不分離，不是說好了，要一輩子在一起的嗎?怎么就要離開了，我不想分別，可是洋終究要離去。送她到車站，一個擁抱，一句要快樂，一個轉身，一個背影。永遠，相守中難以實現的諾言，遙遠，離別時執手相著淚眼，一個轉身，便耗盡了一聲的時間。

　　別了，曾陪我一起長大的女孩。

　　曾經，我也是個脾氣暴躁的人。還記得，外面呼呼吹著北風，我窩在床上看視頻，看的正嗨時，媽媽推門而入，我心里大叫不好，這下完了。一邊慌忙把手機塞入被子，一邊胡亂翻著書，但這一切怎逃得過媽的法眼呢，她過來拿著我的作業翻了翻，說:“這就是你所謂的做作業?整天就抱著個手機，要不就是整天盯著電視機，你到底花了多少功夫在學習上，你看看人家小玲，你就不能向人家學習學習一下嗎?”

　　“媽，你為什么老拿人家說事，我為什么要學她，她那么好，你怎么不去叫她做你女兒?要我干什么?”我對媽媽嘶吼著，心里很不爽，拿被子捂著頭，在被子里生著氣。卻不曾知道，媽媽是帶著怎樣的傷心與失落走出我的房間。我的孤傲，我的任性，我不負責任的說著傷父母心的話，從不去考慮考慮他們的感受。

　　慢慢的，我發現了他們的不易，而我卻什么都不懂的對他們亂發脾氣。因為他們是我父母，所以一次次的忍受著我的無理取鬧，如果是別人，是不是都想拿磚拍死我了?

　　在生活的磨礪下，我學會了低調，學會了不亂發脾氣，學會了忍耐，學會了寬容，別人家的小玲，確實比我優秀，確實是我好好學習的對象。

　　別了，曾自以為是，目中無人，暴躁任性的我。

　　“英，這是你這個月第幾次吃泡面了?”室友邊大口吃著飯，邊問我。

　　“不記得了，好像每天都在吃，真的挺好吃的，你要不要來點?”說著正想端過去呢。

　　“算了，還是飯好吃，我不要。”然后她夾起一大塊瘦肉在我面前晃了晃，然后她一口吃掉。

　　“你天天吃泡面，吃炸土豆，你的胃你不怕吃壞了么?”

　　“管他的，吃壞了再說。”

　　“你是沒看見那些胃疼的人，看著就受罪，等那天我就看你受罪了。你就繼續吃吧，我想想，到時看你笑話，該有多爽。”

　　是啊，到時真的胃疼了怎么辦，我以后還有那么多路要走。我扔了泡面，拿著碗去食堂。

　　別了，曾不按規律吃飯，天天吃泡面的我。

　　是的，我們一直都在和不同的人事物告別，任性的我們都該長大了，都該脫掉現在的衣服，換上新衣啟程，擔任起自己的責任，不逃避現實，正確看待生活。

　　別了，曾愛蹲下來，看地上時光的痕跡，然后流淚的我。

　　別了，曾躲在夢與季節的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，然后感傷，無力哭泣的我。

　　別了，過去的我。

　　夜幕上 星光依舊燦爛，明天的太陽一定是美好的。

什么我的年度漢字作文篇2

一只淡藍色的蝴蝶，撲閃著翅膀，輕快地在花叢中穿梭。一陣微風吹過，它迎著風，迎著耀眼的陽光越飛越高。只留下一只淺褐色的蛹孤孤單單的丟落在綠色的草叢中。

——題記

改變，就像一陣風，吹走曾經的懵懂與恐懼，帶我飛翔在成熟與懂事的天空。

清晨，在鬧鈴的“叮鈴鈴”聲中，我迅速的起床，不再像以前，任由它吵鬧，繼續蒙頭大睡。我仔細的整理好衣物，笨拙去很認真地疊好被褥，然后輕輕拉開窗簾，讓美麗的晨光照進我的小屋。看著這整齊而干凈的小屋，我自豪的笑了。一年以前，這些都是媽媽幫忙打理，如今，我卻能麻利的完成，不再需要母親來操勞。幸福的淚水涌上心頭。回過頭，看見媽媽微笑的佇立在門前，我笑了。

吃午飯了，滿桌的飯菜香氣四溢。我急忙拿起筷子，挑了一條色鮮肥大的魚放進了媽媽的碗里，母親微笑的看著我，她知道，我不再是那個將好吃的都放進自己盤子的'自私的孩子，不再是心安理得的收下母愛的孩子。我已懂得回報深情，回報母愛。我知道，我的改變是母親的幸福與溫暖，讓她的世界晴空萬里!

深夜，月光綴著幾顆星星，格外美麗。臺燈下，我伏案疾書，我的眼神充滿了對未來的憧憬，對未來的夢想。作業本上，清秀的字跡印證著我的希望!我不再是那個每天東奔西竄的孩子，不再是整天無所事事孩子。我知道，只有努力，才能創造屬于自己的幸福與希望，才能牢牢抓住命運的衣襟!成長的蛻變教會我抓住機會，抓緊時間，為自己的美好未來奠基!

我一路走來，改變讓一切皆有可能，我迎著風，唱著歌向前去。我懂得只有改變，才能走出禁錮，走向美好的世界。

變，我的年度漢字，讓我們一起努力，讓陽光下，那只蝴蝶飛得更高更遠!

什么我的年度漢字作文篇3

時間沒有現在，永恒沒有未來，也沒有過去，永恒只是變化的代名詞而矣。初中的老師曾對我們說過一個字“永”，說：“這個字別看只有八畫，但它幾乎包括了所有的漢字筆畫。到了高中，美術老師也曾這樣講過。

“永”意思是像流水曲曲折折的樣子，水流長。“江之永矣，不可方思。”——《詩·周南·漢廣》。“永”被用來置于詩中或放于詞中，如“永恒”、“永遠”、“永別”、“永懷”、“永康”……。為什么會有這樣的組合呢?永的八畫代表的中國書法中筆畫的大體，分別是側、勒、弩、趯、策、掠、啄、磔八劃，以柳宗元說的最明了了。點為側：如鳥之翻然測下;橫為勒：如勒馬之用韁;豎為弩：用力也。鉤為趯：跳貌，與躍同;提為側：如策馬之用鞭;撇為掠：如用篦之掠發;短撇為啄：如鳥之啄物;捺為磔：磔音哲，裂性為磔，筆鋒開張也。

每當我想到這世上還有什么東西是永恒的?那些所謂的海枯石爛，天涯海角都會同你一去不復時，我覺得這是一個傷心的文字。在一個寒風刺骨的早晨，我看到了永恒。隨著嗚嗚聲的響起，清潔工門將垃圾送上了垃圾車。聽著掃帚與地之間的親密接觸的刷刷聲以及那夾響了塑料口袋的聲音，我看到了人心是永恒的，愛是不會老的，就算寒風凜冽的早晨里，它依然迸發出了永恒的火焰與不滅的光輝。

剛到了教室門口，這就被老師叫住，然后說道“你又遲到了”!看著其他認真學習的同學的影子，我羞愧的低下了頭。高中的轉折期關鍵期。老師每次都在說不要放棄自己。每次勃起的那個永不放棄的念頭總是被那溫暖的被窩無情的熄滅。愛迪生是一個偉大的發明家。我不知道他在1000多次失敗之后是怎樣燃起了1001次的希望的。但是我知道，在他的心中以往無形的形成了一個字“永”永不放棄的是他的誓言。太陽的永不放棄才使它沖破重重迷霧，光耀萬里;江河因為永不放棄，才流瀉千里，到達浩瀚無邊的海洋;小草因為永不放棄，才不計星星點點的渺小，最終連成一片，綠滿大地。它們是永恒的，當然也得到了永恒。

當然，時間是永恒的，人們荒廢了時間就是荒廢了永恒。但，人生沒有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。人生無時無刻不在開始，無時不在結束，讓你的人生注滿“永”吧!

什么我的年度漢字作文篇4

每當一年結束，日本都要選出“年度漢字”，以概括當年度的世態百相和社會情緒。20X年日本的年度漢字是“絆”，在經歷了地震、海嘯、核泄露等多重打擊之后，“絆”字承載了一年來日本人的精神共鳴。

從20X年起，日本每年向全國征集一個代表性漢字，用以表現該年度的世態及感受。投票選出的代表性漢字，12月12日于京都的清水寺公布，這一天就被稱為“漢字日”。

20X年，日本發生阪神大地震、奧姆沙林毒氣襲擊等震憾性事件，所以當年的年度漢字為“震”;20X年，日本數家大企業倒閉，數家大銀行瀕臨危機，年度漢字為“倒”;20X年，和歌山咖哩下毒事件引發多起模仿下毒犯罪，當年的年度漢字為“毒”;20X年，世紀末來臨，年度漢字為“末”;20X年9月，日本首相福田康夫突然辭職，令朝野震驚，而他剛剛于一年前的9月，接替同樣是閃電辭職的安倍晉三。全球股市暴跌、日圓匯率急升、原油暴起暴落，政治的動蕩，經濟的動蕩，所以這一年的年度漢字為“變”!也曾有強烈的呼聲，要將“亂”字作為這一年的年度漢字，但最終沒能當選。

那么就留給我吧，留給我的20X年。

不是工作，不是生活，不是一切的外在和一切的實在，是內心，是情緒，是精神，是情感。越臨近年末，越有紛亂如麻的感覺。寫下這段話，記錄我最近一月來精神的動蕩和心情的沮喪，以待來年!

什么我的年度漢字作文篇5

20_年9月，我初三了。

此時，圣誕節前夜，望向車來車去，人來人往的街道，我的腦海里浮出了我的年度漢字：苦。

苦，是在身心俱疲的折磨里。作為中考生，體育課的自由活動成為了珍稀的奢求；跑步，成了每日必進行的日常科目；雨天，成了心中最美好的時節。每周日常的大小考試，讓手，漸漸變得麻木；讓心，越來越疲憊。每天大量的作業，讓睡覺的時間，一點點向后推遲；讓精神，一天天向下衰減。靈魂深處都盼望著假期。

苦，是在近乎苛刻的自我要求里，仿佛是兩個自我相互嫌棄著。不理想的任何事，都能讓我好好的檢討半天。卻又需要馬上調整心態，去面對即將到來的車輪式的碾壓，去迎接接下來的生活，以及人生的各種不如意。

苦，是在小心翼翼的放松時間里，游戲缷載了，微博缷載了，手機給自己開啟了學生模式。還剩什么呢？只有音樂了，歌曲不敢多聽，吉他不敢多彈，音樂軟件里都擠滿了英語聽力。

但其實還是有樂的啊。我有開明的家長，至少還給我娛樂的時間。我有美好的興趣，至少還給我釋放的空間。其實我們都是苦的啊，在當下，有誰不是負重前行，不是帶著自己的理想，老師的期望，父母的要求匍匐前進呢？不敢回頭，不敢后退。

望著車來車去，人來人往，回顧2020這一年，叫聲“苦”，笑了。

什么我的年度漢字作文篇6

禪言：“菩提本無樹，明鏡亦非臺;本來無一物，何處惹塵埃。”生命的年輪總在滾滾向前，從不停息。而生活著的我們，就如宇宙中的一粒沙塵。那么，我們辛苦的在這個世界走一遭，走完區區十幾個年歲的光陰，究竟是想留下什么，抑或是帶走什么?悟，給我門鑰匙，開啟一扇永恒的生命之門。

悟小我，可以自知。有人問大哲學家蘇格拉底：“您是天下最有學問的人，那么您說說天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不遲疑的回答：“三尺。”那人笑了：“我們每個人都有五六尺高，那怎么在天地間生存?”大哲學家也笑了：“所以，要想生活在這個世界，必須懂得低下頭來。”低頭，是一種姿態，是一種境界，它讓人自知，使人明理。始終高昂著頭顱得人，總不會了解自己。悟小我，我們更明智，我們更清醒，我們更明心。

悟生命，可以寬容，最近看到一幅照片，名字是《疲憊的駐阿富汗美軍士兵》。強烈的線條型和黑白畫面沖擊著我。一張還灑滿稚氣的臉寫滿疲憊和無奈。這個成長于富裕與和平環境的孩子，每天和于自己前世無冤，今生無仇的阿富汗“敵人”以生命相搏!他的心底難道不會疑問，這是為什么?同是活生生的生命，為什么不能相互寬容?兩個國家為什么不能化干戈為玉帛?要知道，不知多少鮮活生命會消隕。悟生命，我們懂得寬容，我們會更珍惜世界上每一條鮮活的靈魂。生命，在寬容的滋潤下，綻放出美麗的花朵。

悟自然，可以搏大。試想，當我們置于茫茫的大海或是一望無際的大草原，抬頭仰望廣袤深邃的天空，怎能不心生一股豪氣，似乎想把世間的一切裝進胸里，然后呼吸嗎，緊閉雙眼，忘卻人生的一切快樂和痛苦。讓自然在心中輪回，一天又一天，一年又一年，直到永恒。悟自然，我們寬廣，我們深邃，我們努力掙脫枷鎖，沖破束縛，然后放逐身心，放逐靈魂，于是我們博大，我們忘卻了自我。

悟，是一種精神，是一種姿態，是一種靈魂的洗禮和凈化。

什么我的年度漢字作文篇7

一彈戲牡丹一揮萬重山

一橫長城長一豎字鏗鏘

一畫碟成雙一撇鵲橋上

一勾游江南一點茉莉香

歌曲《龍文》中幾句短短的詩詞詮釋了漢字的博大精深。中華10000多個漢字都有著它自己獨特的意思，而用一個漢字來概括這一年，那么就是：始。

之所以是始，是因為它有著開端，起始的意思。我將它組成組成：“開始”，“周而復始”兩個成語。

開始

開始的意思是：從頭起;從某一點起。

春暖花開，那是一年的開始：嬰兒啼哭，那是生命的開始。今年是一個特別的開始，我結束了小學的校園生活，像一個井底之蛙見到了藍天那樣，從一個小學生一躍成為了中學生又開始了一個不一樣的校園生活。這是一個新學期的開始，我在這短短的一學期里認識了四十多個新的同學和許多的新的老師。

現在，每日睜開眼看到的都是與以前不一樣的'，還未亮的天。柏拉圖，一個古希臘哲學家說過：良好的開端是成功的一半。而在這初中的第一個學期，我希望可以有一個不一樣期末成績，一個不一樣的開始。

周而復始

周而復始的意思是：一圈又一圈地輪轉。形容不斷循環。

每天起床都是吃了早餐抓過書包往學校跑。每天都是上十個小時的課然后回家寫作業，吃飯，寫作業然后就睡覺了。上了五天之后就有了兩天的周末，周末就開始上學習班、寫作業……然后就又上學……這讓我不禁想起了游樂園的摩天輪，24小時不斷重復的轉著、一圈又一圈地輪轉，就像我的每一天那樣。

每一天都周而復始，就像今天又是一個星期一那樣……

什么我的年度漢字作文篇8

我可以接受失敗，但絕對不能接受未拼搏的自己。

不同于從前一點，繁重的作業就叫苦連天，高中背負的是內心深處說不出的苦楚;那些因為名次只降不升而漸漸不被看好的苦惱;那些因為后來者居上而自己卻追趕不及的有心無力……高中的苦,是被哽咽在喉嚨的黑心巧克力,咽下去粘稠而苦澀,回味起來卻要感謝那份后知后覺的香醇可口

沒有拼搏的高中是可怕的，沒有拼搏的高中時萬萬不能的，有了拼搏，我們才有勇氣，

去觸摸那一個個看起來不可能實現的夢想，才能在跌倒時勇往直前，才會堅定一顆不安分的心去追求，誰說高中的拼搏只能留給狂轟亂炸的考試和一望無際的書海，我不要只做木納的機械發條，有聲有色的青春炫耀得比誰都燦爛。

高中我們會經歷考試的失敗，會經歷排名的退步，會經歷明明已盡全力，卻收不回萬分之一的苦痛，這些都打擊著我的自信和熱情，遇到失敗，不必壓抑內心，盡情的哭吧!但哭過之后要告訴自己，讓淚水化為汗水，比別人跟辛勤的耕耘；比別人跟堅定的走下去；見縫插針的努力，終會讓沿途的汗水，醞釀成功的果實。

高中學習過程中，最難克服的就是孤獨，枯燥復雜的題目會讓我心煩意亂，然后被一陣鋪天蓋地的孤獨感擊中。但是從古至今，能成大事的人都經歷過一段難以想象的孤單歲月。凡高省錢買不出畫，只能靠弟弟施舍生活……孤獨的人，不止你一個，可是最后的勝利曙光只屬于你一個人。為什么不為未來拼搏一場，贏得美好人生呢？

讓拼搏成為你前行的目標，高中的“酸”是我費力無法到達的某個目標，而別輕易拿到時的委屈，是我面臨一個個看是遙遠的終點，但身邊人超速就能到達的不甘。世上有兩種人，一種是智慧型，一種是勤奮型，而我屬于后者，我不怕沒有機會，怕的是機會在我面前，我卻沒有能力去掌握它。

如果你是雄鷹，就搏擊長空，盡情翱翔；如果你是駿馬，就縱橫馳騁，笑傲沙場；如果你是利劍，勤于磨礪，直指云霄。

搏，我的年度漢字，使我擁有無窮力量，迸發無窮潛力.

什么我的年度漢字作文篇9

堅，我的年度漢字，說到它，我就會想起一段故事。

那天，我剛好要出去玩，正好在我家門口碰見了林詩彤，她拿著自行車，對我說：“嗨！林子璇早上好，你有自行車嗎？”我點了點頭，她又問我：“那我們一起去騎車吧！”我并沒有回答她，而是對她說：“不好意思，我有事情先走了。”剛說完我就快速地跑回家。在路上，我想：我也想和林詩彤一起呀！可惜我不會騎，不行，我要學自行車！我跑回家問媽媽，媽媽居然非常爽快地答應我了。

媽媽拿著自行車，帶我來到了一個非常寬敞的地方，放下自行車，讓我先練一下平衡力，我用了幾分鐘就練完了，接著媽媽讓我試騎一下，我坐在自行車，腳踩在腳踏板上，準備出發，正當我騎到一半時，心想：原來騎自行車也沒那么難嘛！但是我完全不知道，這半圈原來媽媽在后面扶著，正當媽媽手松開時，我一不留神就摔了一跤，媽媽急忙過來，扶起我說：“沒事吧！寶貝。”我回答道：“當然有事啊！”“再堅持一下吧！馬上就學會了。”媽媽安慰我說，我聽了只好忍著痛地站了起來。

我坐在自行車，自己鼓勵道：“林子璇，你可以的！加油！”出發了，我一開始很慢，到后來漸漸變快了，我騎著騎著突然適應了，奮力地向前沖刺，結果，我又摔倒了整個自行車壓在我身上，媽媽跑過來扶起自行車對我說：“你怎么又這么不小心呀！叫你慢點騎你不聽，騎那么快干什么。”我哭著對媽媽說：“媽媽我不想學了。”媽媽否認道：“不行，你一定要學，堅持就是勝利。”我聽了，再次坐上自行車，想：媽媽說的對，堅持就是勝利，只要堅持，沒有什么事完成不了。

我騎著自行車反復在騎，我摔了很多次，但是我都在堅持，沒有放棄，因為我知道堅持就是勝利，1個小時過去了，我終于不害怕騎自行車，我非常開心，心里覺得很自豪。

堅，我的年度漢字，它告訴我們堅持就是勝利，只要堅持，永不放棄，什么事情都能完成。

什么我的年度漢字作文篇10

人人都有淚，只是流淚的情況不同罷了。

上幼兒園時，父母送完我便將要離開，我立馬把父母拉住，我不想待在這個陌生的地方里，而父母也只是笑著對我說幾句安慰的話，便離去，不論我怎樣，終將只留下我一人在那個陌生環境里，默默地流著淚，不管留得多還是少，最多也只是引起同學老師的注意，多幾分安慰，那時的.淚是孤獨的。

讀小學是因為我家離學校較遠，不能住通校只能住校，在學校和同學一起學習，玩。在老師的陪伴下度過每一個星期。突然一不小心被石頭絆倒，跌了一下，把手弄出血，同學好心上來幫忙，但痛的畢竟是自己，才能感受的而不是別人，那時的淚是憤怒的。

在初中時，我已經學會自己處理發生在自己身上的一些小事，老師常常抽問題，答不來的難免會被處罰，記得有次，我被數學老師抽到，則好是我上課走神，天下哪有那么巧的事?于是答不出來，老師向來很嚴厲，要我立刻去操場跑完幾圈，必須出汗才能進教室，我還是流下了淚，那時的淚是渴求的。

不久后，我將度過2個月的暑假，告別初中生活，即將進入不熟悉高中生活，和初中生的同學告別，只能周末才能有機會約同學出來見面，去耍，聊聊天。但機會很難得。但每當我休息時，就會想到以前的同學和我們以前玩耍的情境;和老師們一起開會的情境;和學校共處幾年的情境。即將來到這個陌生的學校學習，那時的淚將是傷感的。

淚伴隨這我一生成長，雖然中間有無數次艱辛，但卻讓我明白一些不明白的道理。淚是我的年度漢字!

什么我的年度漢字作文篇11

愛，我的年度漢字。

今天下午就放假了，細細一算，我也一個多月沒回家了。我懷著焦急而又迫切的心情等待著下課鈴聲響起的那一刻，叮、叮、叮……終于放學了，我迫不及待的背上書包，開啟了回家之旅。街上人來人往，我快步的走著，與同路的同學開心的說笑著，到了車站上車后，我們反而一路無話，我的座位臨窗，我呆呆的望著窗外，略過一閃而過的風景，心中不知何時生起了絲絲悲涼，許是正值秋季的緣故吧，我久久的沉浸在這種悲涼里不知怎么了。下車再轉車，離家鄉越來越近了，秋風更勁，甚至有些寒冷刺骨，讓我時不時的顫抖。

離家越來越近時，我恍然發現，讓我惆悵一路的不是這愁煞人的秋風秋景，而是站在路口等待張望著我的有著佝僂的身影和滄桑臉龐的父母。他們朝著我微笑著，爸爸伸出手接下我肩上的書包，我突然有種想哭的沖動，卻努力讓自己的臉上露出微笑。

每次回家，父母都會為我做他們認為最好的飯菜。我知道，我不在家時，他們不會吃得這么豐盛，很清淡。而我在學校吃的有些菜他們甚至很久才會吃一次，大概也只有在逢年過節時。想起在學校的表現和那不爭氣的成績，我心里很愧疚、很愧疚，特別不好受。怕他們察覺到我的異樣，我不知道怎么辦，故意大聲講著學校好笑的事情，父母被我引得陣陣發笑，不停的給我夾著菜，把最好的都給我了，自己碗中卻只有幾根白菜葉子。我一時語塞，把頭埋得低低的扒拉著碗里的飯粒。

晚飯過后，我們一家人圍坐在灶頭下的一堆柴火旁，昏黃的燈光下，唯有這堆柴火溫暖著這個小家庭。明亮跳躍的火光映照著爸媽帶著笑容的臉龐，我卻發現這笑盈盈的臉龐在火光的映照下比白天更顯得黑瘦和憔悴，眼角的魚尾紋如刀刻般深刻。我僵住了，所有的一切仿佛停滯在這一刻，不知不覺眼淚開始在眼眶中打轉，父親突如其來的聲音驚醒了我，他問我是不是還覺得冷，我遲鈍了一下，回過神來說不冷時，他卻將我的手握入手中，我感到手上傳來一種厚實的溫暖，夾雜著厚繭摩擦皮膚的輕疼。在火光下，我仔細的看著爸爸的手，黑紅色的皮膚，青筋凸起，指節粗大。就是這雙手支撐著這個家，現在也開始慢慢的蒼老。抬起頭，母親正在添著柴火，口中絮叨著家里瑣事，囑咐我在學校盡力就好不要想家。我使勁的點著頭。

第二天，離家的時候，他們有事要忙，只是站在門口送我，簡單道別后我就頭也不回的走了，我不敢回頭，我怕看到那守望的身影，眼里早已噙滿的淚水，此刻終于可以肆意的流淌下來，我說不清也道不明愛是什么，但我能感受到時時刻刻包圍著我，守護著我的是愛。

什么我的年度漢字作文篇12

這個世上，總會有那么幾個人無私地奉獻著，不計回報地關愛著我們，而我們卻熟視無睹，甚至是冷落，一次次地使他們傷心、難過，以致最后的失望。歲月不待人，別讓愛你的人失望。

上高中以來才發現自己的責任更大了，擔負了一個家庭的使命，擔負了一家人的期盼，而那總是不盡人意的分數卻讓我不堪重負。也開始讓父母擔憂，卻發現他們沒有一絲責備，只是在不安的心中又選擇了鼓勵。我從未幫他們做過什么，也從未向他們表達過感激之情，直到一次家長會，讓我邁出了感恩的第一步。

當時教室里坐滿了家長，同學們也比往日更加活躍，我坐在媽媽旁邊，陪她聊著學校里發生的趣事，卻發現她總是在四處張望，也不知在尋找什么東西，后來她說：“別人媽媽都那么年輕漂亮，再看看你媽，真跟你丟臉了。”話剛說完，她抹起了眼角的淚水。我的心像被石頭壓住了，很沉很沉，連呼吸都很費力，喉嚨里也像被什么堵了，就是發不出聲音。我知道我是什么感受，是辛酸，是可憐天下父母心。她是養育了我十多年的母親，因為我，她纖細的手變得又黑又粗；因為我，她柔順的頭發白了一根又一根；因為我，她美麗的臉龐爬滿了皺紋……她是我的母親，我又怎會因她不及別人母親美麗而拋棄她。她為兒女，為家庭付出了整個青春，卻從來沒抱怨過。我對她說：“沒有人會因為父母的不足而感到羞恥，把一個孩子養大成人是多么的不容易，更何況是兩個女孩子，女孩子天生脆弱敏感，你便需要比別的母親付出更多心血。”父母沒有因為我們不出色而感到羞恥，而是不斷地鼓勵我們，給我們信心與動力，我又何嘗不想去努力拼搏，給他們一絲希望，給他們一絲欣慰。人可以不優秀，但不能讓別人感到失望。即使父母沒有看到我們成功的那一天，但他們見證了你努力的整個過程。

人生不可能重來，珍惜陪在你身邊的每一個人朋友與親人，帶著他們給予的力量，勇敢地去拼去闖，你會發現自己毫不畏懼，而是越拼越有勁。別讓愛你的人失望，因為每個人都有一輩子的時間，時間

不等人，愛也不等人，不要讓愛你的人失望。

什么我的年度漢字作文篇13

五千年的滄桑與文明，五千年的傳承與積累，歷煉出漢字的博大精深，賦予了漢字無言的智慧。閑暇之時，擺上一支鋼筆，一頁白紙，品悟，字中真諦。

第一次，帶著七分自傲，兩分浮躁，一分篤定，草下筆，心未收，字已成;本以為會是洋洋灑灑的大氣之作，卻無端發現，紙上透露出的只有毫無工整可言的潦草與輕狂。抿嘴苦笑，悄然落筆，墨跡入鋼刀，劃破了驕傲的夢。于是我懂得，人生如行字，驕傲與自滿為你留下的只有凄苦與不甘，正如曇花芳華易凋，琉璃美艷易脆，月盈月方終有其時，只有用謙虛與謹慎書寫人生，才能勾勒出游龍舞鳳。

第二次，我步步為營，橫得鏗然，點得堅定，恰似筆筆生花，在潔白的紙上綻放難得的豪放與昂揚。淺笑一聲，心卻如信馬由韁，筆鋒陡轉，字再無沉穩平放。啞然失笑，無奈揮筆，一筆除去所有的繁華與敗亡。我終明白，人生如行字，偶爾松懈便可造成滿盤皆錯;無可謂反悔，無可謂重來，正如鏤玉雕金，刀刀都是點睛之筆，只有堅持不懈，才能書寫出顏筋柳骨。

第三次，我似有些畏懼下筆，只想每一筆都傾盡心力，害怕一不小心就前功盡棄，一個，兩個，一行，兩行，長舒一氣，我悠然而生出一股滿足。合筆，卻發現，一切，并非如我所愿，每一個字都像被白紙緊緊鎖住，沒有了往日的不羈，失去了一貫的自由;放不開，掙不脫。我恍然明了，人生如行字，松弛有度方是根本。正如適當引弓可百步穿楊，過緊之弓，卻只能弓斷箭脫，該放則放，留不得猶疑，存不了畏懼，放能做到大氣如山，婉轉如水。

三次動筆，三次失敗，然而我卻來不及悲傷，因為每一個字都教給我太多太多，給我沉思，給我智慧。漢字中的精魂，如海般深邃，如日般熠耀，只有細細悟，慢慢品，方能把握其中之真諦。

人生，恰若行字，行字，恰若人生。

什么我的年度漢字作文篇14

勤，我的年度漢字

一個字，一種情緒;一個字，一年記憶，每個人在每一年里，都會遇到各種各樣的事情，這些事情有的讓人開心，有的讓人氣憤，有的讓人痛苦……各不相同，而我這一年的經歷就一個字—勤。

業精于勤荒于嬉!

高三的學習任務非常繁重，如同被困在原始森林中般，不知何時才能走出，唯有從樹葉縫隙中透出的一絲陽光，讓我時而找到方向，語文有古文與散文，數學有幾何與代數，專業有模擬電路、數字電路與編程，物理還有力學，一樣也不能落下。相比下高一的無憂無慮，高二的.散漫，而高三的壓力卻讓我找不到一絲方向，有時忙里偷閑的娛樂也會讓內心感到不安，生怕因此耽擱一絲學習的時間，即使問題再多，困難再大，也必須用“勤”來解決問題，腳踏實地，一絲不茍，方能有所成就。

勤以修身，儉以養德。

在高二的時候，是整個高中的一個過渡，也是一個開端，可我卻在不知不覺中就將它放棄了，所以現在的我只有比別人更加勤奮，才能向遠在天邊的象牙塔靠近，倘若只想收獲，而不付出艱辛，即使再小的理想也達不到。那遙遠的理想如同黑夜里不熄的火把，時刻鞭策著我前行。唯有“勤”不斷地將計劃付諸實踐，唯有“勤”讓我覺得可以離理想更近一些。

成由節儉，敗由奢。

盡管付出的努力得到了一些回報，但缺點尚在，不足之處尚多，懶散的習慣常讓我放慢步伐，讓我忘卻目標。然而奮斗的路程還沒有走完，離放松的時刻仍有無限險阻，若要成功，必先勤于侓己;若要喜悅，必先勤于學問;若要寬慰，必先勤于責己。如顏真卿所言：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”倘若就這么碌碌無為地走完這一段路，所留下的必然是遺憾和不甘，想要彌補就只能從頭開始，重新來過，若真的付出汗水和眼淚，何愁沒有回報?此時此刻，“勤”提醒著我即使在困難也要繼續，即使有阻礙也要堅強。

中國的漢字很多，之所以選擇“勤”這個字來當給我的年度漢字，是因為我認為它代表勤勞奮斗，而我現在的經歷也恰巧是這樣，所以我覺得勤“勤”字很適合我，我會繼續“勤”下去。

什么我的年度漢字作文篇15

【寂，我的年度漢字】

有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。 ——題記

“寂”，有必要先說明一下，我所說的“寂”，并不完全是寂寞、孤獨的歸總。可以說，在一定程度上，其實是自己慢慢的在向感性靠攏，更確切的說，從踏進15歲那扇大門起，內心在慢慢地改變，不可言喻的滋味若隱若現，從未有過的的感觸也漸漸浮上心頭。因為，我在成長。

我喜歡走路，讀書累了，就出門走路。有時候，約個可愛的人，一起走。但是，兩個人一起走時，一半的心在那人身上，只有一半的心，在看風景。要真正地注視，必須一個人走路，一個人走路時，才是自己和風景的單獨私會。每個人，哪怕是平時愛瘋愛鬧啥事無所謂的某些人，在心底也會有一份旁人不可見的獨屬自己的寧靜吧!

我想起了今年國慶節開小學同學會時，我們約定好一起去邀請班主任，卻得知她得了癌癥，不知道有沒有治愈的可能。我們以最快的速度趕到她所在醫院的病房里，看著那張蒼白毫無血色的臉，那具骨瘦如柴似骷髏般的軀體，想著從前她嘴角常掛的微笑，講臺上颯爽干練的身姿。許是太久不見，鼻尖竟微微發酸。我們圍在她的病床前，鼓勵著：“老師，您放心，沒有過不去的坎，沒有闖不過的難關。一切都會好起來的!”我悄悄背過身去，抹去忍不住溢出眼眶的淚水......

班長在KTV包間中，唱著一首淡淡的悲歌，歌聲低回流蕩。我靜靜地聽著，低下頭，耳際的頭發散亂，拂下的發絲遮住了閃爍的眼，眼淚，忍不住了。她低低的唱著，余音繚繞而后戛然而止。我這才發現，輕輕的啜泣聲竟充斥著整個包間。此時，那個6年以來一直被我們稱作“才女”的人，正一個人躺在空蕩無人的病房里，一個人。

才女的心里當然冰雪般透徹：有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。

是呀，在自己的人生道路中，充滿了太多未知。或許，真的是，不可能會永遠有人陪著自己。也許，真的是，有些路，只能一個人走。

離開KTV，我又去了醫院。看著病床上那落寞的人：“我沒留下來陪你，好像...”我說不下去了。以前倍受老師關愛，可現在她這樣子我卻沒能留在她身邊陪著，心里挺不是滋味。她淡淡一笑，我仍記得她的答復：“親愛的，難道你覺得兩個人一定比一個人不寂寞嗎?”我一時無語。寂坐時，想到張岱的《湖心亭看雪》：“...余橈一小舟...獨往湖心亭看雪...湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。”深夜獨自到湖上看雪，他的心會覺得寂寞嗎?還是那寂寞稍縱即逝?稍縱，即逝。

有一種寂寞，身邊添一個可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間“余舟一芥”的無邊無際無著落，人只能各自獨自面對，素顏修行。

我心中慢慢地，慢慢地明了：所謂世界在改變，我們在長大，只是意味著，我們，在走的路多了，經歷的事多了以后，才開始逐漸深探到人生的意蘊，不斷地在“寂”中漸行漸遠，而且，再不回頭。