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我的年度漢字作文600字

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我的年度漢字作文600字篇1

夢(mèng),我的年度漢字在夢(mèng)里,我終于看見(jiàn)了你;在夢(mèng)里,我終于拉住了你;在夢(mèng)里,我終于安慰了你;在夢(mèng)里,我終于抱住了你。夢(mèng)會(huì)醒,人會(huì)散。對(duì)美的聚會(huì),終究有分離的時(shí)刻。還記得剛進(jìn)校門(mén)時(shí),我對(duì)這里的一切生疏感和排斥感。三年其實(shí)很快的。我總感覺(jué)還沒(méi)開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)就已經(jīng)放假了;還沒(méi)開(kāi)始好好玩就又要開(kāi)學(xué)了;還沒(méi)開(kāi)始用心去融入這個(gè)大集體,我們就已經(jīng)要散了。父親曾說(shuō)過(guò),初中的友誼是天長(zhǎng)地久的,因?yàn)檫@時(shí)的我們沒(méi)有太大的心思,我們不會(huì)互相利用,吵個(gè)架還沒(méi)過(guò)半天又手牽著手在操場(chǎng)上行走。夢(mèng)回過(guò)往,雖然有為快樂(lè)歡呼過(guò),有為傷心哭泣過(guò),但正值年少的我們,又何嘗不曾為了這個(gè)大集體而感動(dòng)過(guò)。夢(mèng),它是一個(gè)不真實(shí)的存在;夢(mèng),它是一個(gè)內(nèi)心向往的存在;夢(mèng),它是我們之間愛(ài)的存在;夢(mèng),它既存在,卻又迷失在人海。記得以前在網(wǎng)上看到過(guò)一場(chǎng)為80后,90后正言的脫口秀,主持人講到:在這個(gè)連豬肉都一天一個(gè)價(jià)的的時(shí)代,他們這些大學(xué)生卻在努力的`實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)。

他們買(mǎi)不起車(chē),買(mǎi)不起房,卻住在簡(jiǎn)陋的出租屋里努力的工作,他們頂著巨大的壓力在這個(gè)社會(huì)上奔走。他們不為別的,他們只為自己的夢(mèng)。難道我們還要指責(zé)他們,說(shuō)他們還不夠努力嗎?他們勇于追求,他們勇于挑戰(zhàn),他們勇于面對(duì)挫折。只有他們,才是這個(gè)社會(huì)的能力者。有時(shí),夢(mèng)的不真實(shí),會(huì)讓人低頭哀嘆;可有時(shí),正因?yàn)樗牟徽鎸?shí),才會(huì)讓更多的人奮起直追。

夢(mèng),就是我的年度漢字。因?yàn)樗粌H是一個(gè)漢字,還是我們應(yīng)當(dāng)追求的一生。

我的年度漢字作文600字篇2

一彈戲牡丹一揮萬(wàn)重山

一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)一豎字鏗鏘

一畫(huà)碟成雙一撇鵲橋上

一勾游江南一點(diǎn)茉莉香

歌曲《龍文》中幾句短短的詩(shī)詞詮釋了漢字的博大精深。中華10000多個(gè)漢字都有著它自己獨(dú)特的意思,而用一個(gè)漢字來(lái)概括這一年,那么就是:始。

之所以是始,是因?yàn)樗兄_(kāi)端,起始的意思。我將它組成組成:“開(kāi)始”,“周而復(fù)始”兩個(gè)成語(yǔ)。

開(kāi)始

開(kāi)始的意思是:從頭起;從某一點(diǎn)起。

春暖花開(kāi),那是一年的開(kāi)始:嬰兒啼哭,那是生命的開(kāi)始。今年是一個(gè)特別的開(kāi)始,我結(jié)束了小學(xué)的校園生活,像一個(gè)井底之蛙見(jiàn)到了藍(lán)天那樣,從一個(gè)小學(xué)生一躍成為了中學(xué)生又開(kāi)始了一個(gè)不一樣的校園生活。這是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,我在這短短的一學(xué)期里認(rèn)識(shí)了四十多個(gè)新的同學(xué)和許多的新的老師。

現(xiàn)在,每日睜開(kāi)眼看到的都是與以前不一樣的',還未亮的天。柏拉圖,一個(gè)古希臘哲學(xué)家說(shuō)過(guò):良好的開(kāi)端是成功的一半。而在這初中的第一個(gè)學(xué)期,我希望可以有一個(gè)不一樣期末成績(jī),一個(gè)不一樣的開(kāi)始。

周而復(fù)始

周而復(fù)始的意思是:一圈又一圈地輪轉(zhuǎn)。形容不斷循環(huán)。

每天起床都是吃了早餐抓過(guò)書(shū)包往學(xué)校跑。每天都是上十個(gè)小時(shí)的課然后回家寫(xiě)作業(yè),吃飯,寫(xiě)作業(yè)然后就睡覺(jué)了。上了五天之后就有了兩天的周末,周末就開(kāi)始上學(xué)習(xí)班、寫(xiě)作業(yè)……然后就又上學(xué)……這讓我不禁想起了游樂(lè)園的摩天輪,24小時(shí)不斷重復(fù)的轉(zhuǎn)著、一圈又一圈地輪轉(zhuǎn),就像我的每一天那樣。

每一天都周而復(fù)始,就像今天又是一個(gè)星期一那樣……

我的年度漢字作文600字篇3

一棟棟的高樓在月光的輕撫下,有了一種獨(dú)特的神秘感。而在這一棟棟高樓中,有一戶(hù)人家人燈亮著。

屋內(nèi),暖黃色。一盞臺(tái)燈,一支筆,兩人的背影顯得格外和諧美好。我伏在桌上,寫(xiě)著作業(yè);你靜坐在旁邊注視著,不久便輕手輕腳地走了出去。起初,我并未在意你再次過(guò)來(lái)時(shí),還端了一杯熱牛奶。

口渴了,我嗅到牛奶的甘甜味道,拿起一飲而盡。溫度剛好,味道稍淡,是我最?lèi)?ài)的口感。我回眸望向你,只是因?yàn)槲椅⑿Φ赝?,你便開(kāi)心地咧開(kāi)嘴,像極了得到贊許的小孩兒。

已近凌晨,我躺在床上漸漸睡去,你又微曲著身子為我掖被角。黑暗中,望著你悄悄離開(kāi)的身影,不知為何一顆顆淚珠順著我的臉頰流下,鼻子酸酸的。

夜已深,而心未凈。

一陣暖風(fēng)從窗間掠過(guò),我該起床了,轉(zhuǎn)眼便瞧見(jiàn)了餐桌上的一碗面。你在一旁笑意盈盈,可忽地發(fā)現(xiàn),你笑時(shí)眼角的皺紋又加深了些許。我忙轉(zhuǎn)身,去清洗我微微漲紅的眼睛。是啊,你也老了呢,而我卻在你的細(xì)心呵護(hù)下,茁壯成長(zhǎng)。

坐在車(chē)子后方,你的白頭發(fā)赫然已經(jīng)藏不住了。還記得那年我六歲,你總愛(ài)說(shuō)“將來(lái)白頭發(fā)藏起來(lái),藏起來(lái)!”又一年,我12歲,你總愛(ài)說(shuō)“白頭發(fā)染成什么顏色呢?白頭發(fā)藏不住了?!倍F(xiàn)在,你卻不說(shuō)將白發(fā)藏起來(lái)了,而是愛(ài)說(shuō)“老了,老了,已經(jīng)滿(mǎn)頭的銀發(fā)了?!边@何嘗不是歲月留下的腳印呢?

那一刻,我心惆悵。

“好媽媽?zhuān)覑?ài)你!”你有些驚愕地回頭笑了笑,并未做聲,但我知道,你的心中已將這句話(huà)珍藏在了那個(gè)最柔軟的地帶。而你,也從我心中那個(gè)不太重要的位置移到了心靈最深處。

媽媽?zhuān)诔跞倪@一年里,我更深刻地感受到您的愛(ài)。只愿歲月變慢,讓我?guī)е袆?dòng)與回報(bào),與您共同度過(guò)這辛苦而美好的時(shí)光。

我的年度漢字作文600字篇4

情像一杯溫水,可以溫暖人們的心;情像媽媽的手,可以在成長(zhǎng)的道路上撫慰著孩子的心;情像一把鑰匙,可以帶你打開(kāi)走向光明的大門(mén)。當(dāng)然情也分多種,在我10歲的今年,我懂得了親情與友情,開(kāi)始懂得分享。

倚在校園的銀杏樹(shù)上,回憶這一年來(lái)我的感受到的友情,媽媽說(shuō)我是一個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)自己情感的孩子,我還沒(méi)學(xué)會(huì)如何交朋友,我覺(jué)得自己十分孤獨(dú),很期待友情的到來(lái),但是我卻不知道也不敢如何去表達(dá)。媽媽告訴我說(shuō),你要交朋友,首先你要真誠(chéng),沒(méi)有人會(huì)拒絕真誠(chéng)的人,我把媽媽的話(huà)記在了心里。有一天,下課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張粉色的紙條,我小心的打開(kāi)它,上面寫(xiě)著一行字:我想和你交朋友,霏!我很興奮,很激動(dòng),回家我開(kāi)心的告訴媽媽?zhuān)矣信笥蚜?,并且告訴媽媽這件事情,媽媽問(wèn)我說(shuō),你愿意和她交朋友么?我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽告訴我說(shuō),這就是真誠(chéng),也是一種方法。我若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭,第二天,我也用同樣的方法給我喜歡的同學(xué)寫(xiě)了張真誠(chéng)的紙條,果不其然,真的像媽媽說(shuō)的一樣,沒(méi)有人會(huì)拒絕真誠(chéng)的人,在這個(gè)過(guò)程中,我收獲到了友情,學(xué)會(huì)了分享。

走在小區(qū)的石板路上,細(xì)細(xì)的品味著親情的美好,小時(shí)候我貪婪的吮吸著媽媽的奶水,爸爸天天為我講有趣的故事,爺爺奶奶每天也為我忙東忙西,現(xiàn)在爸爸媽媽每天早起為我做飯,送我上學(xué),頭發(fā)一根根的白了,爺爺奶奶每天為我背書(shū)包打傘,行動(dòng)也漸漸的緩慢了,我也開(kāi)始察覺(jué),決定要做一個(gè)讓家人省心的孩子,不做家中的小霸王,為爸爸媽媽做一些力所能及的事,主動(dòng)背起自己的書(shū)包,不要讓書(shū)包壓彎爺爺奶奶的背,親情就這樣在我的心底在慢慢延伸,我也學(xué)會(huì)了關(guān)心家人。

這個(gè)20_,我收獲了怎么與“情”交往,在新的20_年,讓我繼續(xù)把“情”延續(xù)。

我的年度漢字作文600字篇5

人人都有淚,只是流淚的情況不同罷了。

上幼兒園時(shí),父母送完我便將要離開(kāi),我立馬把父母拉住,我不想待在這個(gè)陌生的地方里,而父母也只是笑著對(duì)我說(shuō)幾句安慰的話(huà),便離去,不論我怎樣,終將只留下我一人在那個(gè)陌生環(huán)境里,默默地流著淚,不管留得多還是少,最多也只是引起同學(xué)老師的注意,多幾分安慰,那時(shí)的.淚是孤獨(dú)的。

讀小學(xué)是因?yàn)槲壹译x學(xué)校較遠(yuǎn),不能住通校只能住校,在學(xué)校和同學(xué)一起學(xué)習(xí),玩。在老師的陪伴下度過(guò)每一個(gè)星期。突然一不小心被石頭絆倒,跌了一下,把手弄出血,同學(xué)好心上來(lái)幫忙,但痛的畢竟是自己,才能感受的而不是別人,那時(shí)的淚是憤怒的。

在初中時(shí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己處理發(fā)生在自己身上的一些小事,老師常常抽問(wèn)題,答不來(lái)的難免會(huì)被處罰,記得有次,我被數(shù)學(xué)老師抽到,則好是我上課走神,天下哪有那么巧的事?于是答不出來(lái),老師向來(lái)很?chē)?yán)厲,要我立刻去操場(chǎng)跑完幾圈,必須出汗才能進(jìn)教室,我還是流下了淚,那時(shí)的淚是渴求的。

不久后,我將度過(guò)2個(gè)月的暑假,告別初中生活,即將進(jìn)入不熟悉高中生活,和初中生的同學(xué)告別,只能周末才能有機(jī)會(huì)約同學(xué)出來(lái)見(jiàn)面,去耍,聊聊天。但機(jī)會(huì)很難得。但每當(dāng)我休息時(shí),就會(huì)想到以前的同學(xué)和我們以前玩耍的情境;和老師們一起開(kāi)會(huì)的情境;和學(xué)校共處幾年的情境。即將來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校學(xué)習(xí),那時(shí)的淚將是傷感的。

淚伴隨這我一生成長(zhǎng),雖然中間有無(wú)數(shù)次艱辛,但卻讓我明白一些不明白的道理。淚是我的年度漢字!

我的年度漢字作文600字篇6

每當(dāng)一年結(jié)束,日本都要選出“年度漢字”,以概括當(dāng)年度的世態(tài)百相和社會(huì)情緒。20X年日本的年度漢字是“絆”,在經(jīng)歷了地震、海嘯、核泄露等多重打擊之后,“絆”字承載了一年來(lái)日本人的精神共鳴。

從20X年起,日本每年向全國(guó)征集一個(gè)代表性漢字,用以表現(xiàn)該年度的世態(tài)及感受。投票選出的代表性漢字,12月12日于京都的清水寺公布,這一天就被稱(chēng)為“漢字日”。

20X年,日本發(fā)生阪神大地震、奧姆沙林毒氣襲擊等震憾性事件,所以當(dāng)年的年度漢字為“震”;20X年,日本數(shù)家大企業(yè)倒閉,數(shù)家大銀行瀕臨危機(jī),年度漢字為“倒”;20X年,和歌山咖哩下毒事件引發(fā)多起模仿下毒犯罪,當(dāng)年的年度漢字為“毒”;20X年,世紀(jì)末來(lái)臨,年度漢字為“末”;20X年9月,日本首相福田康夫突然辭職,令朝野震驚,而他剛剛于一年前的9月,接替同樣是閃電辭職的安倍晉三。全球股市暴跌、日?qǐng)A匯率急升、原油暴起暴落,政治的動(dòng)蕩,經(jīng)濟(jì)的動(dòng)蕩,所以這一年的年度漢字為“變”!也曾有強(qiáng)烈的呼聲,要將“亂”字作為這一年的年度漢字,但最終沒(méi)能當(dāng)選。

那么就留給我吧,留給我的20X年。

不是工作,不是生活,不是一切的外在和一切的實(shí)在,是內(nèi)心,是情緒,是精神,是情感。越臨近年末,越有紛亂如麻的感覺(jué)。寫(xiě)下這段話(huà),記錄我最近一月來(lái)精神的動(dòng)蕩和心情的沮喪,以待來(lái)年!

我的年度漢字作文600字篇7

登,是上升的意思,可以組詞為攀登、登山……今天,我來(lái)給你們講一個(gè)關(guān)于我的年度漢字——登的故事吧!

12月13日,我在浙江杭州,攀登杭州的臨平山。

經(jīng)過(guò)了一段乘車(chē),終于來(lái)到了杭州著名景點(diǎn)——臨平山。從山腳上往上一望,天空中,一座孤零零的山筆直地聳立在土地,顯得十分霸氣。山峰被云霧遮擋住,公路像一條長(zhǎng)蛇盤(pán)曲而上,山上的綠樹(shù)顯得格外蒼翠,山腳下的小溪叮叮咚咚地唱著歌,看到這一幕,立馬會(huì)讓人感覺(jué)神清氣爽。

過(guò)了一會(huì)兒,本來(lái)媽媽正在細(xì)細(xì)地享受美景的,開(kāi)口了:“兒子,你看山下都這么‘美若仙境’,山上應(yīng)該也是‘人間仙境’吧!來(lái),我們登山吧!”“好!”我一鼓作氣,極其肯定地說(shuō)。

到了半山腰,哇!四周群花縈繞,正如媽媽所言,山上竟然會(huì)有如此美景;美麗的鮮花與大樹(shù)為伴,不時(shí)傳來(lái)一兩聲清脆的鳥(niǎo)鳴……“真是仙境也!”我不禁從嘴中“噴”出這幾個(gè)字眼,媽媽一聽(tīng)這話(huà),笑了笑,“你知道嗎?在離山頂300米處,還藏著一個(gè)大秘密呢!”“什么?”好奇心激發(fā)了我的斗志,我便更賣(mài)力地向山頂沖去。

終于,我來(lái)到了媽媽所說(shuō)的秘密了——是一座不大不小正好可以“安定”在山頂旁的小湖。那座小湖的水真清??!清得可以看見(jiàn)湖底的枯枝爛葉。小湖的水真綠,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的寶石……

最后,我們回家了。在回家的路上,我感嘆:“臨平山真美?。∥页晒α?!還發(fā)現(xiàn)了臨平山不為人知的秘密,這次登山我學(xué)到了很多。

登,可以教導(dǎo)人們:只要付出,就能登上自己想達(dá)到的目標(biāo)。謝謝你,我的年度漢字——登,你告訴了我可以幫助我一生的道理!

我的年度漢字作文600字篇8

淚,我的年度漢字

人人都有淚,只是流淚的情況不同罷了。

上幼兒園時(shí),父母送完我便將要離開(kāi),我立馬把父母拉住,我不想待在這個(gè)陌生的地方里,而父母也只是笑著對(duì)我說(shuō)幾句安慰的話(huà),便離去,不論我怎樣,終將只留下我一人在那個(gè)陌生環(huán)境里,默默地流著淚,不管留得多還是少,最多也只是引起同學(xué)老師的注意,多幾分安慰,那時(shí)的淚是孤獨(dú)的。

讀小學(xué)是因?yàn)槲壹译x學(xué)校較遠(yuǎn),不能住通校只能住校,在學(xué)校和同學(xué)一起學(xué)習(xí),玩。在老師的陪伴下度過(guò)每一個(gè)星期。突然一不小心被石頭絆倒,跌了一下,把手弄出血,同學(xué)好心上來(lái)幫忙,但痛的`畢竟是自己,才能感受的而不是別人,那時(shí)的淚是憤怒的。

在初中時(shí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己處理發(fā)生在自己身上的一些小事,老師常常抽問(wèn)題,答不來(lái)的難免會(huì)被處罰,記得有次,我被數(shù)學(xué)老師抽到,則好是我上課走神,天下哪有那么巧的事?于是答不出來(lái),老師向來(lái)很?chē)?yán)厲,要我立刻去操場(chǎng)跑完幾圈,必須出汗才能進(jìn)教室,我還是流下了淚,那時(shí)的淚是渴求的。

不久前,我就度過(guò)了2個(gè)月的暑假,正式告別初中生活,進(jìn)入了不熟悉高中生活,和初中生的同學(xué)告別,只能周末才能有機(jī)會(huì)約同學(xué)出來(lái)見(jiàn)面,去耍,聊聊天。但機(jī)會(huì)很難得。但每當(dāng)我休息時(shí),就會(huì)想到以前的同學(xué)和我們以前玩耍的情境;和老師們一起開(kāi)會(huì)的情境;和學(xué)校共處幾年的情境。來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校,學(xué)習(xí),那時(shí)的淚是傷感的。

淚伴隨這我一生成長(zhǎng),雖然中間有無(wú)數(shù)次艱辛,但卻讓我明白一些不明白的道理。淚是我的年度漢字!

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