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有關垃圾分類作文議論文

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作文需要有一些獨特之處,如新穎的思路、獨特的見解、獨特的文體等,讓讀者感受到作者的創造力和獨特性。怎么寫出優秀的有關垃圾分類作文議論文?這里給大家分享有關垃圾分類作文議論文,方便大家學習。

有關垃圾分類作文議論文篇1

你們知道嗎?

你們知道么?我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋垃圾填埋的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣人們大量地消耗資源,大規模生產,大量地消費,又大量地產生著廢棄物難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實,辦法是有的,這就是垃圾分類。

一、什么是垃圾分

垃圾分類是指按照垃圾的成分、屬性、利用價值、對環境影響以及現有處理方式的要求,分離不同類別的若干種類。

二、垃圾分類的意義

垃圾分類的意義在于節約資源、不浪費、讓城市更美觀

1、減少占地:生活垃圾中有些物質不易降解,使土地受到嚴重侵蝕垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質,減少垃圾數量達50%以上。

2、減少環境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質,會對人類產生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農作物減產;拋棄的廢塑料被動物誤食,導致動物死亡的事故時有發生因此回收利用可以減少危害。

3、變廢為寶:中國每年使用塑料快餐盒達40億個,方便面碗5—7億個,廢塑料占生活垃圾的4—7%1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油回收1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦生產垃圾中有30%—40%可以回收利用,應珍惜這個小本大利的資源。

實現垃圾分類及無害化處理,減少垃圾廢棄物的產生量,解決污染環境,浪費資源等問題,實現廢棄物再利用和再循環是實現可持續發展的必由之路,我們秉承綠色環保的理念,將在校園實行垃圾分類處理,以推動環保事業發展.此項工作的順利開展離不開您的支持與協助.我們真誠的邀請您和我們一起來創建一個美好的綠色生態家園。

三、垃圾如何分類

學校生活中常見的可回收垃圾主要有:

廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;

塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料 餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;

玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;

金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

不可回收垃圾包括:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等.需要注意的,廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,需要特別的處理。

目前,學院學生社區各公寓樓已開始垃圾分類投放,請同學們把可回收的垃圾投放到綠色、標有可回收標志的垃圾桶里。

希望您立即行動起來,從自身做起 ,以嶄新的面貌,良好的生活習慣,愛護我們的校園,保護我們的生存環境,

創建綠色文明校園,不僅是口號,更是行動!

有關垃圾分類作文議論文篇2

垃圾這個詞眼,我相信大家都并不會陌生,小小的垃圾,還可能給大家帶來巨大的危害!“垃圾圍城”大家一定都聽說過吧!我國目前有660多座城市,大約有三分之二的城市被垃圾包圍著。這些城市真的變成了人們口中常說的“垃圾圍城。”垃圾真的可以毀了一個城市的.品質與美麗!

“垃圾圍城”,我們既是受害者,同時也是作惡者。審視整個社會前進的步伐,我們難道就無法解決“垃圾圍城”這個難題嗎?

其實不然,據我了解世界上處理垃圾最好的國家就是我們的鄰國日本,他們有嚴格的垃圾分類要求。在日本國家有專門的垃圾分類法律,要求不同的垃圾要裝在不同顏色,大小袋子里,然后根據當天規定的日子扔不同的垃圾,比如:“周一、周三、周五丟可燃垃圾”、“周二丟金屬和紙類垃圾”“周四丟不可燃燒垃圾”等等,假設你丟錯了或是沒有遵守垃圾分類將會受到到嚴重的罰款!因此日本國民對垃圾分類十分的細致嚴謹!

如果我們每個人都做到讓垃圾找到自己的家,那么我想“垃圾圍城”這個難題應該可以得到緩解。可惜我國許多家庭都沒有這樣的垃圾分類意識,雖然我國許多城市也宣傳倡導人們學會垃圾分類!總是有哪么些人對此不屑一顧。這就是“垃圾圍城”產生的一大原因。

在我國垃圾主要可以分為:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾這四大類。許多垃圾其實也并不是一無事處,為了以免資源浪費。例如:可回收垃圾,就是可以進行回收利用的垃圾,據科學統計,回收一噸的廢紙可以重新生產好紙800千克,相當于可以少砍17棵大樹,節省3立方米的垃圾填埋場空間,還減少35%的水污染。還有廚余垃圾也是可以通過堆肥箱進行加工變成有機肥料,把有機肥用于施肥種菜還可以讓人們吃上放心的有機蔬菜,這將是一舉多得的好方法!

當然我們更重要的是處理好有害垃圾,這里主要指舊電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計,過期藥品等等,這些垃圾只能經過安全處理才能減少對環境危害。

古人云“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。垃圾分類,刻不容緩,我們要爭做“垃圾分類小使者”。我倡議垃圾分類從你我做起,從現

有關垃圾分類作文議論文篇3

我們第三個任務是擦垃圾桶,把垃圾桶的外表給擦干凈了,我們也都不會覺得垃圾桶會那么臟那么臭,可能更小的小朋友有垃圾的時候都愛把垃圾往桶里送。

我們發現了在這個小區的角落里,有一大堆的垃圾桶,很臟很臭。我們決定給它們好好的洗個澡,家長們幫忙提來了一大桶水,再分到每個小朋友的臉盆中,再倒上洗潔精和洗衣粉伴起來,每個小朋友都很積極的開始擦著垃圾桶,我拿著一塊抹布往垃圾桶臟的地方使勁擦,我的額頭都好像流汗了,手好像也有點酸,但我們都不會停下來休息。直到紅的垃圾桶變得更鮮艷了,綠的垃圾桶像小草一樣綠,再也不會看到一片臟兮兮的東西粘在上面了。

經過我們的努力,這里的垃圾桶好像變成了一道美麗的風景,那么的紅那么的綠。你們會覺得它們不好看嗎!再臟再臭的東西都需要我們人類去好好安排,相信整個地球都會變得很干凈。我,還是會從小做起,希望大家都從自己做起“垃圾分類”。

有關垃圾分類作文議論文篇4

尊敬的人民群眾:

你們好!最近您有沒有發現一個非常嚴重的問題?那就是一一小區大路垃圾鋪滿地,天上是晴空萬里,地上是臭氣沖天,形成了鮮明的對比。所以我為此提出以下倡議:

1、每個小區樓下應該都有垃圾桶,有垃圾應該往垃圾桶里面扔,不能扔在外面。

2、我們的垃圾也是分種類的,有:可回收垃圾,不可回收垃圾,有害垃圾,廚余垃圾,其他垃圾等,可有一大半人壓根兒就不管這一套,有些人還說:“切,我管你是裝什么垃圾的垃圾桶,反正能裝垃圾就行。”

不是的,我們之所以將垃圾分類是為了讓在垃圾工廠的工作人員能夠更好的區分開,比如紙張等一些東西是可以回收再利用的,還有廢電池……

3、如何才能讓人們不再亂扔垃圾呢?答:我們可以在垃圾桶旁插上警示牌,寫一些警示語,別擔心他們不看不管,裝上監控不就可以了嗎?

城市是我們大家的棲息地,如果讓你們繼續下去,那我們一出樓門就一腳踩著垃圾上,最先后悔的是誰?還不是你們這些亂丟垃圾的人們嗎?城市是我們大家的家園。如果我們不好好的保護她,你們對得起她嗎?你們良心上過得去嗎?我覺得有些人會說:“垃圾堆成山,該咱啥事兒?又不是咱弄的。"我簡直不敢相信,這么無恥的話,會從人類的嘴里吐出。醒醒吧!人類們,從現在起,奮起反抗!為時不晚!雖然我們每個人的力量微不足道,但是只要我們團結一心,每個人都出一份力,我堅信!一定可以讓我們的家園重現光輝!垃圾分類,人人有責,讓我們一起行動起來吧!

小明

20__年11月16日

有關垃圾分類作文議論文篇5

大自然是我們的朋友,它可以給我們帶來清新的空氣……所以我們要保護大自然。我建議,要舉行一個垃圾分類,讓大自然變得更加美麗。

垃圾分類可以分為四種,有可回收垃圾,其他垃圾,餐廚垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是指:適宜回收循環使大自然是我們的朋友,它可以給我們帶來清新的空氣……所以我們要保護大自然。我建議,要舉行一個垃圾分類,讓大自然變得更加美麗。

垃圾分類可以分為四種,有可回收垃圾,其他垃圾,餐廚垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是指:適宜回收循環使用和資源利用的廢棄物。其他垃圾指的是:除可回收物,廚余垃圾,有害垃圾以外的其他生活垃圾。餐廚垃圾是指:廚房里產生的有機易腐垃圾。有害垃圾是指:對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害的物質。

如果人類在亂丟垃圾,那么我們的家會被垃圾嚴重污染,是我們沒法呼吸到新鮮的空氣。但是,我相信,大家一定不愿意看到我們的家被嚴重污染,所以我們就一起行動起來吧!如果每家每戶都舉行垃圾分類的話,那大自然將會變得更美好。

我相信,總有一天,大自然會變得跟美好!

有關垃圾分類作文議論文篇6

鳥兒“嘰嘰喳喳”的在樹上愉快地歌唱著。陽光是一個化妝師,它給大地穿上一套金燦燦的衣服,給小草化了妝,顯得更加生機勃勃,他還從樹枝間悄然落下,給衣服增加了幾些雅致的花紋。“咚!“砰!”什么聲音?循聲望去,只見那人在玻璃門后拿了一只垃圾袋,全神貫注的“瞄準”著。“咚!”垃圾袋撞到了垃圾桶。他不管有沒有扔進就拍拍手走人了。

這一種情景在我們生活中也許是司空見慣的。同樣司空見慣的還有垃圾分類。

垃圾分類,這已經提出好幾年了,也倡導市民垃圾分類好幾年了。為什么要垃圾分類呢?垃圾分類,是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分類法為垃圾分類。人類每日會產生大量的垃圾,大量的垃圾未經分類回收再使用并任意棄置會造成環境污染。垃圾分類的優點又是什么呢?

1、減少占地:生活垃圾中有些物質不易降解,使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質,減少垃圾數量達60%以上。

2、減少環境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質,會對人類產生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農作物減產;拋棄的廢塑料被動物誤食,導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用可以減少危害。

3、變廢為寶:中國每年使用塑料快餐盒達40億個,方便面碗5—7億個,一次性筷子數十億個,這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油。回收1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用,應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒,既環保,又節約資。

垃圾分類,多么簡單的一件事,多么美好的一件事。讓我們從現在做起,讓天更藍,讓云更白,讓水更清,讓人類有更加美好的家園,讓我們的子孫后代有更好的生活。何以不樂?

垃圾分類,從我做起,從現在做起。

有關垃圾分類作文議論文篇7

在現今,優于人們無窮無盡地開采資源,大自然遭到了嚴重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球,世界各地都紛紛號召人們保護環境、珍惜元,我也參與其中并樂在其中。

一個星期天,我在家里發現有許多廢舊塑料、紙張……各種各樣,但它們都是相同的待遇——送去垃圾場。我心想:這些物品都能循環時用,如果不能物盡其用真是太可惜了,何不做一個可分類的垃圾箱呢?對!說干就干!首先,像別的大城市的垃圾桶那樣,做兩個箱,非為可回收垃圾不可回收垃圾,涂上一些顏色后讓人容易分辨,垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生,家人也慢慢接受了,還真給全家帶來不少好處呢:我家離倒垃圾的垃圾場很遠,又沒有人上來收。每次媽媽拿著大包小包的垃圾去倒是,汗流浹背,氣喘吁吁,現在輕松多了,別人問媽媽為什么用這么少垃圾,當他們知道變廢為寶的好處后,還要向我們學習呢。

此外,我覺得光是進行垃圾分類還不夠,還要盡力地節約誰資源。在家里,媽媽洗臉的剛想倒掉時,我阻止了她,并說水還可以循環使用,不要浪費;在學校,那個水龍頭滴水,我一定把它擰緊。萬物之泉,水,不得不珍惜。

如果全省、全國,乃至全世界,每人都節約一點,那將節約多少呀。我長大以后,一定研究環境,去保護我們那美麗的地球。

有關垃圾分類作文議論文篇8

身穿著并不華麗的橙色或綠色背心,胸前帶著一張長方形卡片,這,正是垃圾分類志愿者。他們擁有一顆熾熱的心,默默地為我們的生活、為整個城市環境的整潔美化貢獻著自己的力量。

“我上學去了。”我急沖沖地塞下最后一口早飯,把塑料紙往垃圾桶里隨意一扔,抓起書包,拎起垃圾袋就往樓下奔去。跑到垃圾桶旁,剛準備隨意一扔趕緊上學時,一個嚴厲的聲音從背后猛地響起:“等一下!”伴隨著人跑動帶起的風,一位白發蒼蒼的老人從我手中把垃圾袋“奪”去,仔細打開用手翻了翻,指著一塊昨晚的西瓜皮一字一句地對我說:“這是濕垃圾,怎么也放到干垃圾里去了?還有,這個……”老伯開始把垃圾袋里混在一起的干、濕垃圾逐一分開,并且教導我以后垃圾分類要做到位,我只能耐心聽著。“好了,記住下次垃圾要分類啊!”老人剛說完,我就往公交站臺飛奔過去。可惜,一輛班車剛剛駛離,我有些氣惱,卻只能無奈地目送著它遠去。

經過一番周折,我終于到了學校,盡管我左趕右趕,上學還是遲到了。剛踏入教室,班主任那嚴厲的目光便毫不掩飾地看向我……一上午,我的心情糟糕透了。好不容易到了中午,廣播開始每日的宣傳活動,今天正好進行“垃圾分類”這一主題的宣傳。吃著午飯,聽著播音員豐富詳盡的講解,眼前浮現出自己做志愿者被路人拒絕的場景,想到這兒,心中對早上那位志愿者老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類工作是每個人應該做的,不僅美化了我們生活的環境,最主要的是減少污染,節約資源,造福子孫后代,真可謂一舉多得。

等到下午放學,我與同學一起結伴回家。回到小區,卻仍舊看到那位老伯正在檢查一袋隨意丟棄在路邊的垃圾,只見他從袋中挑出一張粘滿臟水的餐巾紙。雖然我離得很遠,卻仿佛從微風中聞到了餐巾紙散發出來的惡臭。老伯卻只是搖了搖頭,將餐巾紙放進干垃圾桶內。接著他又從垃圾袋中挑出一根已經發了霉的骨頭,我已不忍去看這一情景。但老伯卻將其放在一邊,又繼續認真翻著……他的滿頭白發早已被汗水所浸濕,貼在額頭上。終于,我恍然大悟,明白了他執守那份信念的原因,內疚之情一下涌上了心頭。

是啊,為何不換位思考一下呢?又有多少人愿意用手去把人家的垃圾撿出來分好類呢?正是生活中那些我們未曾注意的人們,用自己的雙手,默默為我們服務著。不僅僅是垃圾分類,我們身邊的每一個角落都有他們辛勤付出的身影。

又是一個晴朗的下午,我認真地盯著眼前的電腦屏幕,填寫著資料。“啪!”輕輕敲擊回車鍵,看著屏幕上確認成功的提示,我輕輕吐出一口氣。終于,我也是一名光榮的垃圾分類志愿者了!

有關垃圾分類作文議論文篇9

自從20_年7月1日起,上海正式實施《上海市垃圾生活管理條例》,可是為什么要實施這個條例呢?

我通過查找資料才知道,因為以前垃圾都是通過填埋和焚燒來處理,但是填埋垃圾會占用太多的土地資源,如果把垃圾焚燒的話,又會產生空氣污染,所以我們才要垃圾分類。

那垃圾分類有什么好處呢?現在我們把垃圾分成四大類,分別是可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾。通過垃圾分類可以不用占用太多的土地資源,也不會產生空氣的污染,還可以將垃圾變廢為寶。

作為一個三年級的小學生,我應該認真學習垃圾分類的知識,我要清楚的知道不同的垃圾如何分類。我還要把垃圾正確的放到各自的垃圾桶里,這樣清理垃圾的叔叔阿姨就能方便的處理這些垃圾了。我還要把這個知識告訴我身邊的人,讓他們都學會正確的垃圾分類。

垃圾分類能讓我們的城市變得更美麗,能讓我們的地球變得更干凈,我要為了這個美好的目標行動起來。

有關垃圾分類作文議論文篇10

垃圾箱上,正面釘著一塊宣傳牌:“講衛生,愛清潔,垃圾入箱。”白底紅字,十分醒目。

“我”單手提著滿滿的一簸箕垃圾,不知是因為垃圾太重還是我懶得靠近那個又臟又臭的垃圾箱,在離垃圾箱僅差兩步遠的地方,“我”以百米沖刺的架勢迅速的沖到垃圾箱口,用勁把簸箕一倒。“叭”地一下,滿簸箕垃圾,一大半撒落在箱外,那些臟亂的垃圾仿佛在向我_,但是我覺得他們實在太惡心了

正當“我”剛要身往回走的時候,遠遠看見一個穿綠色衣服的人在招手叫“我”,我仔細一看,“糟糕,原來是這里的環衛工作人員,是一位30多歲的阿姨。當時“我”心想:“這可慘,要不要把這垃圾撿起來?”“我”的心里不知不覺地掙扎起來,七上八下的布置到該怎么辦才好,正當我猶豫的時候,那個阿姨就不知什么時候已經出現在“我”的跟前,當時我很害怕,可又沒有辦法逃走。那個阿姨很嚴肅地說:“小朋友,難道你沒有看見牌子上寫著講衛生,愛清潔,垃圾入箱嗎?”“我”說:“我有看到啊,只不過懶得把垃圾丟進垃圾箱而已。”她聽到“我”這樣說,頓時啞口無言。然后徑自地拿起掃把慢慢的掃了起來,“我”看到她這樣的舉動,心里難過得什么似的,“我”想來想去總覺得自己好像太過分了,于是“我”下定了決心,走到了垃圾箱前,拿起掃把幫阿姨一起把一半垃圾一點一點地打掃起來,然后再把地面弄干干凈凈,一塵不染。那個阿姨看到“我”主動幫她把垃圾掃干凈,臉上頓是浮現出一個大大的笑容,她對“我”微笑著說:“你知錯能改,還是個好孩子。”說完她身就走了,當時“我”心里有一陣暖流流過,覺得非常感動。“我”心想:“如果“我”剛才沒有和她頂嘴那該有多好啊!就這樣“我”帶著后悔的心情離開了這里。

這件小事給我留下了深刻的印象,現在無論什么時候想起那位阿姨揮著掃把掃地的情景,我就會告誡自己無論如何都要好好的珍惜環衛人員的勞動成果,好好愛護走味的環境。

有關垃圾分類作文議論文篇11

聽!廣播、電視都在播放著垃圾分類的宣傳片。一位小朋友走過來,手里拿著一塊剛吃完的西瓜皮,隨手就把它丟進了路邊的大垃圾筒里……

夜深了,垃圾家族開始竊竊私語。“哎,我可是垃圾之王啊!沒想到這些可惡的人類竟然把我和你們這些沒有能耐的家伙扔到一起,可悲!真可悲呀!”一旁的熒光燈管狗腿地說:“就是,電池大哥說得對,他們難道不知道我們家族是有毒的嗎?而且個個都是‘身懷絕技’,像大哥埋在土里可以把土質都破壞掉。咱家族的人最不濟也能傳播傳播疾病,侵占侵占地表,怎能和你們這些無能家伙待在一起?”有害家族的垃圾你一言我一語說得興起。爛葉爺爺慘白著臉,顫抖著說:“太可怕了,我的主人竟然把我害到這種地步,讓我和你們這些‘----’擠在一起,我……我雖然年紀大了,可是我還想發揮余熱呢!”剛加入的西瓜皮也是一臉恐懼:“對……對呀,我們經過處理還是可以當有機化肥,幫助改善土質的。”說完它嗚嗚嗚地哭了起來。“閉嘴!”突然傳來一聲大喝,西瓜皮立即止住了哭聲看向生氣的可樂瓶。“該生氣的應該是我吧?你們看看我,你們是沒什么用啊,可我還大有用處呢,我們經過工廠的處理,做衣服做玩具什么都不在話下,稱我們為垃圾我們都不高興,更別提跟你們這些廢物待在一起了。”

垃圾家族里各說各的煩惱,各說各的難處,群情激憤。

天漸漸亮了起來,吵累的垃圾們安靜了下來。這時,道路上傳來了天籟之聲。“同學們,我們要響應國家的號召,學會垃圾分類。現在老師教你們如何區分垃圾……”

有關垃圾分類作文議論文篇12

___小學:

地球,是我們美麗的家園。

優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;良好優質的校園環境為我們的成長、學習營造愜意的氛圍。校園需要我們愛護,環境需要我們保護,地球需要我們呵護。

長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。

為減少資源的浪費和垃圾的減量,實現可持續發展,生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。

垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、廢金屬、玻璃、書刊報紙等)、餐廚垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、魚骨剩菜、過期食品等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(廢紙巾、煙頭、磚頭瓦片及除分類以外的垃圾)。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個,她的生命看似強大,實質卻很脆弱。當綠色在地球上一點點消失,當垃圾逐漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠,快快行動起來。你可知道,城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠,而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻。

垃圾分類,刻不容緩,在此我們向小市小學全體同學發出倡議:

行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標。

同學們,行動起來,讓我們小手拉大手,用我們的行動感召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!

為了祖國的明天,讓我們從現在做起,共同締造一個美好的明天!

倡議人:___

20_年_月_日

有關垃圾分類作文議論文篇13

早上,我去倒垃圾時發現可回收垃圾桶滿了,但里面裝的卻氏果蔬菜,還夾雜些電燈泡、舊電池;不可回收垃圾桶也滿了,但里面卻是破抹布、小木椅、卷筆刀。人們沒有把垃圾分類投放,我不禁皺了皺眉。

晚上,我做了一個奇怪的夢,夢見我來到了動物王國。那里空氣清新、環境優美、道路整潔。而且我看見前面好像在排隊,跑過去一看,原來大家在排隊倒垃圾。我又仔細看了看,發現不管是山羊伯伯還是小兔子妹妹,都把垃圾扔進對應的垃圾桶里。垃圾桶立即開始工作了,可回收垃圾桶經過綜合處理后,生產出了一件件人們需要的物品;廚房垃圾桶經生物技術把垃圾變成有機肥料,輸送給莊稼和農作物;有害垃圾經過了特殊的安全處理;其它垃圾采用衛生填埋的處理。我暗暗贊嘆道:動物們都懂得垃圾分類和循環利用,何況我們人類呢?我們一定要向它們學習!地球是我們賴以生存的家園,而這個家園正在被垃圾包圍,我們一定要點滴小事做起,清除垃圾污染。點滴小事,從我做起!垃圾分類,從我做起!

有關垃圾分類作文議論文篇14

每當我做值日生,去倒垃圾的時候,眼前的一幕幕就浮現在我的眼前。

那還是我上學前班的第一天。媽媽牽著我的小手,把我送到了學校,過來領我進教室的是劉老師。她中等身材,跟媽媽一般高;白皙的面龐跟媽媽一樣,深深地鑲嵌著一對笑靨;一雙熱呼呼的手,也像媽媽一樣,輕輕地撫摸著我的臉膛。劉老師把我安排在第一排中間的座位上,她叮嚀了幾句話之后,又去領其他的同學了。教室里的同學不多,只有七八個比我大一點的學生,他們很活潑,又是唱來又是跳。惟獨我呆呆地坐在座位上,不敢正眼去看他們,不敢和他們搭話。一切都是陌生的,臉也憋得通紅,淚珠一串串地從我的臉頰上淌過,滴在錚亮錚亮的桌面上……

一周即將過去,周五正好輪到我做值日生。我高高興興地提著裝著垃圾的撮斗就往教室外面跑,我跑到垃圾箱面前停了下來。垃圾箱上,正面釘著一塊宣傳牌:“講衛生,愛清潔,垃圾入箱。”白底紅字,十分醒目。

我單手提舉著滿滿一簸箕垃圾,不知垃圾太重還是懶得靠近,離垃圾箱僅差兩步遠,我就沖著箱口,用勁把簸箕一倒。“叭”地一下,滿簸箕垃圾,一大半撒落箱外。

我剛要身往回走,突然,劉老師出現在我面前。她牽著我的小手,叫我跟她走。我心里忐忑不安地跟她來到了走廊。她一邊打掃走廊上的垃圾,一邊親切地對我說:“不知道的事情要問老師和高年級的同學,要注意保持學校的衛生啊!……”老師的話還沒講完,不知為什么,我就“哇”的一聲哭起來了。劉老師趕忙掏出潔白的手帕幫我擦干凈,然后,又牽著我的小手,送我到校門口。劉老師微笑著,揮動著手臂向我告別。

每當我做值日的時候,走到垃圾箱前,我就會想起劉老師的微笑,總誓舞著我前進,總誓舞著我走向成功!

有關垃圾分類作文議論文篇15

這幾天,天氣炎熱,人們常常會買一些冰涼飲料來解暑,在食用完后也常常把包裝袋隨地亂丟,走在大街會看見許多垃圾,衛生清理員打掃過的地方,不一會兒又卷土重來了,這種不好的現象隨處可見。

把垃圾隨地亂丟是不好的行為。第一:地面不美觀。人們把垃圾丟在地上,就像漂亮的臉上沾了一層沙,垃圾仍得越多,就越不美觀。第二:我們共同的大家園――地球不美觀。人們要是老亂丟垃圾污染了環境,地球母親可是會生氣的,如果越仍越多,地球母親就會變得更蒼老,皺紋就會越多,我們的家園不就變成了豬圈了嗎?要是哪一天,地球母親因為人類的破壞而無法了,那我們將會去向何方呢?第三:亂丟垃圾的人形象不美觀。因為丟垃圾的那個人在把垃圾丟在地面上的時候,會被很多人看見,一些熱愛環保的人就會說:“那個人怎么能亂丟垃圾在地面上,真缺德!”所以,我們千萬別亂丟垃圾。從上面的三個不美觀中,我們應該領悟到:環保是多么重要,若是再不好好保護環境,我們將自食其果。

如今,綠地面積在不斷減少,高山上許多珍稀樹木被人砍伐,伐木人卻不知給生態平衡帶來了危機;人們在河邊散步時常把垃圾向水中一丟,還覺得很方便,卻不為江中的小魚著想;偷獵者潛伏在密林深處,一心想打倒獵物,卻不為那些在槍口下倒下的動物們考慮……

人們無情的破壞環境、生態,卻不為人們自己想一想:我們的將來會怎樣?當大地沒有了五顏六色,當笑聲變成了單一的聲音,這個世界將變得多么悲哀、凄涼。

保護環境,維持生態平衡等于關愛自己,關愛明天。

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