作文靈感來源是多種多樣的。要保持敏感和開放的心態，多關注生活中的點滴和思考問題，從中獲取靈感和啟發。這里給大家分享垃圾分類作文議論文，方便大家寫垃圾分類作文議論文時參考。

垃圾分類作文議論文篇1

七月二十五日上午，在媽媽的陪同下，我參加了以“我當垃圾分類小使者之小小監督員”為主題的暑期社會實踐活動。在交投集團的會議室里，我與來自不同學校的三十多名小學生還有我們的家長一起聽了一場由垃圾分類辦工作人員帶來的關于“垃圾分類”的知識講座，學到了許多與“垃圾分類”有關的知識。

白天的講座讓我受益匪淺，垃圾分類好，生活才干凈。于是我便決定在晚上展開行動，從我家先開始。晚飯結束后，我向長輩們提議召開一個關于實行垃圾分類的家庭會議。在家庭會議上，我們討論出了做好家庭“垃圾分類”的新規定，每一個家庭成員都被分配到了做好“垃圾分類”的任務。長輩們負責自覺做好垃圾的分類的工作，而我是家里的小小監督員，負責提醒大家要把垃圾分類好。

作為小小監督員的我，時刻關注著長輩們，監督他們努力做好“垃圾分類”的工作。

在客廳轉悠著，忽然我看到媽媽準備把看電視時吐在盤里的瓜子殼倒入其他垃圾堆里，于是我趕緊制止她，并對她說：“媽媽我要對你的行為作出提醒，吃東西后產生的垃圾屬于廚余垃圾，你不可以把吃剩的東西倒進裝其他垃圾的垃圾桶里。”媽媽聽后立馬照做，并說：“我知道了!下次不會了。”

早上和爸爸一起出門，我看見爸爸要把裝廚余垃圾的垃圾袋放進其他垃圾的回收桶里，我趕緊提醒爸爸要把垃圾袋放進對應的垃圾桶。

奶奶是我們家“垃圾分類”行動的榜樣，她總是自覺的用專用的袋子裝起吃完飯的剩菜、果皮。她還告訴我沒用的電池不可以隨便亂放，要放進有害垃圾的垃圾桶才行……

當然了，作為家里的監督人員，我自然也要以身作則，從小事做起，把沒用的紙張放進可回收垃圾桶，自覺做好垃圾分類……

垃圾分類，從我做起，從家做起。只要人人都能自覺做好垃圾分類，家家做好垃圾分類，我們的城市一定會更加美麗!

垃圾分類作文議論文篇2

那天，我見媽媽忙著打掃屋子，清理出一大堆垃圾。于是我就主動拿了一個大垃圾袋，把垃圾裝了進去。“噔、噔、噔……”我提著一大包垃圾下了樓。

當我要把整袋垃圾甩進小區的垃圾桶時，突然看見一位清潔工阿姨正彎著腰，把手伸進垃圾桶翻找。我心里納悶：難不成垃圾桶里有什么寶貝嗎?我好奇地問：“阿姨，您在找什么呢?”

清潔工阿姨笑著說：“我正在給垃圾進行分類。”我心里感到很奇怪：垃圾為什么要分類呢?我疑惑不解，于是忙問阿姨。阿姨一邊忙一邊說：“垃圾進行分類后可以重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。”

“垃圾要怎樣分類?”我不解地問。她接著說：“垃圾可分成三類，它們分別是‘可回收物’‘有害垃圾’和‘其他垃圾’。‘可回收物’表示適宜回收和資源再利用的垃圾，包括紙類、塑料、玻璃、織物和瓶罐等，用藍色桶裝;‘有害垃圾’表示含有害物質、需要特殊安全處理的垃圾，包括電池、燈管和日用化學品等，用紅色桶裝;‘其他垃圾’表示分類以外的垃圾，用橙色桶裝。”我恍然大悟：原來垃圾也要分類，倒垃圾也有這么多的學問呀!

回想以前我們總是把垃圾混裝成一袋，隨隨便便就扔進任意一個垃圾桶，這樣既增加清潔工阿姨的工作量，又不利于環保，我不禁羞愧不已。于是，我學著阿姨的做法，認認真真地把手中這一大包垃圾一一分類，再把它們放到各自的“家”中。清潔工阿姨直夸我是個愛護環境的好孩子，我開心地上樓回家。

一進家門，媽媽便問：“扔垃圾為何耽擱這么長時間?”我把事情一五一十地說了一遍。媽媽笑著點點頭：“是啊，垃圾分一分，環境美十分。”我靈機一動，取三張紙寫上“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”，分別貼在小區的藍、橙、紅垃圾桶上，但愿小區的人們能看到這醒目的字，都讓垃圾開心地回各自的“家”!

垃圾分類作文議論文篇3

領導、老師、同學們：

你們好!

藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環境污染已危及到人類的健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會污染多少土地?有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風中，會污染多少城市和鄉村?

保護家園，就是保護自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情支傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。幾年來，我校精心綠化、美化、凈化校園環境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。在全校師生的共同努力下，我樣榮獲第三批全國綠色學校創建活動先進單位，楊一彪書記榮獲第三批全國綠色學校創建活動優秀教師稱號。現在我市正創建全國環保模范城市，為此，特向全校師生發出以下建議：

1、以節水為榮――隨時關緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節電為榮――省一度電，少一分污染，多一分貢獻。

3、以節糧為榮――愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。

5、養成好習慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性制品――節約能源，維護環境整潔。

7、愛護一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。

8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。

9、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風――奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會，促進社會進步。

建議人：___

20__年__月__日

垃圾分類作文議論文篇4

親愛的老師們、同學們：

你們好!

實行垃圾分類，關系廣大人民群眾生活環境，關系節約使用資源，也是社會文明水平的一個重要體現。垃圾分類，舉手之勞，變廢為寶，人人有責。作為公共機構的一員，應積極發揮示范引領作用，自覺擔負社會責任和義務，共同守護我們賴以生存的美好家園。為了天更藍、水更清、山更綠、環境更美好，我們真誠地向大家發出倡議：

一、做垃圾分類先行者。牢固樹立“垃圾分類，從我做起”的理念，勇做先行者，爭當排頭兵。帶頭養成主動分類、自覺投放的良好生活習慣，把文明意識、環保觀念傳播給身邊的每一位群眾，長期堅持，形成自覺;帶頭踐行綠色辦公、低碳消費，主動減少使用一次性辦公和生活用品，從源頭實現垃圾減量;帶頭遵從垃圾分類規則，不嫌麻煩，不怕受累，按可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾，分門別類，嚴格按要求分別加以處置。

二、做垃圾分類宣傳者。積極行動起來，從主動學習垃圾分類知識入手，正確掌握垃圾分類方法，樹牢垃圾分類意識，不斷加大宣傳引導力度，形成良好的社會氛圍。務必領會政策要義，通過認真學習省和我市推進垃圾分類的工作部署和要求，充分理解開展垃圾分類工作的必要性和重要性;務必掌握分類知識，并在實踐中積極加以運用;務必學會宣傳造勢，通過行為示范、談心交流、科普宣講，廣泛傳播垃圾分類相關知識，讓垃圾分類深入人心。

三、做垃圾分類監督者。作為公共機構的一員，應不斷強化主人翁意識，不怕非議，不計得失，敢于擔當。敢于勸導抵制一次性辦公和生活用品的過度使用和垃圾過量產生等浪費現象;敢于批評制止垃圾亂丟亂扔、混裝不分類、不按要求投放等不良行為;敢于監督舉報垃圾分類措施落實不到位的單位、家庭及社區，努力以實際行動維護垃圾分類的思想共識和行動自覺。

垃圾分類，利國利民，環境保護，刻不容緩。讓我們攜起手來，共同努力，從自身做起，從現在做起，身體力行，久久為功，為推進垃圾分類盡一份心，出一份力，為建設青山綠水、生機勃勃的美好幸福的新保定作出積極貢獻。

倡議人：__

20__年_月_日

垃圾分類作文議論文篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

每一天，我們都是在生產著垃圾，而這無法避免，為了衛生，為了避免垃圾給環境和我們的生活帶來更多的一個傷害，我們是要學會去做好垃圾的分類，去把垃圾能有效的來利用起來，也是可以避免垃圾的錯置導致資源的浪費和環境的一個破壞，在此我也是倡議大家一起都行動起來去做好垃圾的一個分類。

其實很多的垃圾都是可以回收再去利用的，并不是完全沒有用處的，有句話可以說的非常的好，沒有垃圾，只有被放錯位置的東西，的確是如此，像廢紙，飲料瓶，玻璃瓶，金屬等一系列的東西都是可以去回收再利用起來的，很多的垃圾利用好了也是可以給我們的環境減少很多的破壞，像廢紙就是如此，用好了，也是可以讓森林少一些砍伐。讓我們的環境更好一些。我也是在此倡議，大家一定要去把垃圾分好類，在扔進垃圾桶的時候也是要明確自己的垃圾應該放在哪種垃圾桶里面，同時也是要為環保多做一些貢獻，去讓環境而變得更為美好一些。

除了垃圾去做好一個分類，其實我們也是可以從源頭上來去做一些事情能減少了垃圾的產生，像少使用一些塑料袋，或者塑料袋的多次使用，不去亂扔垃圾，碰到破壞環境或者對環境不好的事情也是要去及時的制止，做好保護環境的義務。對于可以去回收的垃圾也是要去做好集中的處理，學校里面可以扔進回收的垃圾桶，家里的可以堆積起來，到時候也是可以去送到回收站來處理的。對于一次性的一些物品也是要減少使用，少產生一些對環境有害或者不容易去分解的垃圾出現，只要我們共同的來努力，那么我們的校園，我們的環境也是會更加的好，我們的環保做好了，那么以后的生活也是會更加的美好。

讓我們一起行動起來，為了自己，也是為了我們生活的地方，去做好垃圾的分類，去做好環保的愛護。其實垃圾分類不但是為了環境也是我們個人素質的一個體現，我們也是要不斷的提高自身的素質，同時也是遇到做的不好的情況要去制止，讓大家一起都行動起來，做好垃圾的一個分類，讓大家都是為了環境而做出多一些自己的努力，我們都做了，那么環境更好，也是可以讓我們的后代也是有更好的環境，一起來做吧，把垃圾分類做好。

此致

敬禮!

倡議人：___

20__年_月_日

垃圾分類作文議論文篇6

尊敬的人民群眾：

你們好!最近您有沒有發現一個非常嚴重的問題?那就是一一小區大路垃圾鋪滿地，天上是晴空萬里，地上是臭氣沖天，形成了鮮明的對比。所以我為此提出以下倡議：

1、每個小區樓下應該都有垃圾桶，有垃圾應該往垃圾桶里面扔，不能扔在外面。

2、我們的垃圾也是分種類的，有：可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾，其他垃圾等，可有一大半人壓根兒就不管這一套，有些人還說：“切，我管你是裝什么垃圾的垃圾桶，反正能裝垃圾就行。”

不是的，我們之所以將垃圾分類是為了讓在垃圾工廠的工作人員能夠更好的區分開，比如紙張等一些東西是可以回收再利用的，還有廢電池……

3、如何才能讓人們不再亂扔垃圾呢?答：我們可以在垃圾桶旁插上警示牌，寫一些警示語，別擔心他們不看不管，裝上監控不就可以了嗎?

城市是我們大家的棲息地，如果讓你們繼續下去，那我們一出樓門就一腳踩著垃圾上，最先后悔的是誰?還不是你們這些亂丟垃圾的人們嗎?城市是我們大家的家園。如果我們不好好的保護她，你們對得起她嗎?你們良心上過得去嗎?我覺得有些人會說：“垃圾堆成山，該咱啥事兒?又不是咱弄的。"我簡直不敢相信，這么無恥的話，會從人類的嘴里吐出。醒醒吧!人類們，從現在起，奮起反抗!為時不晚!雖然我們每個人的力量微不足道，但是只要我們團結一心，每個人都出一份力，我堅信!一定可以讓我們的家園重現光輝!垃圾分類，人人有責，讓我們一起行動起來吧!

小明

20__年11月16日

垃圾分類作文議論文篇7

星期二，我們快樂小隊去中北社區參加垃圾分類的活動。九點到了，人還沒齊，我們在那里打打鬧鬧，搶小紅帽，石頭剪刀布。這時，社區老師給我們發了一本《杭州市生活垃圾分類操作指南》，我就仔細地看了起來。

接著，老師先講垃圾分類的重要性，還提了幾個小問題。因為我對環保感興趣，所以這可難不倒我。老師又給我們幾張代表垃圾的卡片，讓我們分類投放，看看會不會出錯，我們全組都投對了。接著就開始到小區撿垃圾了，并把它們分類投放。這條小路看上去很干凈，其實還有很多垃圾，但是我們干得很起勁，而且沒人出錯。一會兒夏吉爾撿到一塊好大好大的瓷磚，把它扔進黃色垃圾桶。一會兒李美池撿到舊燈管，把它扔進了紅色垃圾桶，我撿到了一個裝滿泥土的礦泉水瓶，就把瓶蓋擰開，把土倒進黃色垃圾桶，把瓶蓋和瓶子扔進藍色垃圾桶。大家干得熱火朝天。

這次小隊活動讓我們深刻了解了垃圾分類的意義，我們要保護環境，愛護地球。把垃圾分類宣傳出去，讓爺爺奶奶們也知道它的重要性，并立刻行動起來!

垃圾分類作文議論文篇8

鳥兒“嘰嘰喳喳”的在樹上愉快地歌唱著。陽光是一個化妝師，它給大地穿上一套金燦燦的衣服，給小草化了妝，顯得更加生機勃勃，他還從樹枝間悄然落下，給衣服增加了幾些雅致的花紋。“咚!“砰!”什么聲音?循聲望去，只見那人在玻璃門后拿了一只垃圾袋，全神貫注的“瞄準”著。“咚!”垃圾袋撞到了垃圾桶。他不管有沒有扔進就拍拍手走人了。

這一種情景在我們生活中也許是司空見慣的。同樣司空見慣的還有垃圾分類。

垃圾分類，這已經提出好幾年了，也倡導市民垃圾分類好幾年了。為什么要垃圾分類呢?垃圾分類，是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分類法為垃圾分類。人類每日會產生大量的垃圾，大量的垃圾未經分類回收再使用并任意棄置會造成環境污染。垃圾分類的優點又是什么呢?

1、減少占地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達60%以上。

2、減少環境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農作物減產;拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用可以減少危害。

3、變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便面碗5—7億個，一次性筷子數十億個，這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環保，又節約資。

垃圾分類，多么簡單的一件事，多么美好的一件事。讓我們從現在做起，讓天更藍，讓云更白，讓水更清，讓人類有更加美好的家園，讓我們的子孫后代有更好的生活。何以不樂?

垃圾分類，從我做起，從現在做起。

垃圾分類作文議論文篇9

自從20_年7月1日起，上海正式實施《上海市垃圾生活管理條例》，可是為什么要實施這個條例呢?

我通過查找資料才知道，因為以前垃圾都是通過填埋和焚燒來處理，但是填埋垃圾會占用太多的土地資源，如果把垃圾焚燒的話，又會產生空氣污染，所以我們才要垃圾分類。

那垃圾分類有什么好處呢?現在我們把垃圾分成四大類，分別是可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾。通過垃圾分類可以不用占用太多的土地資源，也不會產生空氣的污染，還可以將垃圾變廢為寶。

作為一個三年級的小學生，我應該認真學習垃圾分類的知識，我要清楚的知道不同的垃圾如何分類。我還要把垃圾正確的放到各自的垃圾桶里，這樣清理垃圾的叔叔阿姨就能方便的處理這些垃圾了。我還要把這個知識告訴我身邊的人，讓他們都學會正確的垃圾分類。

垃圾分類能讓我們的城市變得更美麗，能讓我們的地球變得更干凈，我要為了這個美好的目標行動起來。

垃圾分類作文議論文篇10

在我們的校園里，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應該學會如何分類。

那么，怎樣將一大堆垃圾分類呢?

在日常生活中我們總是會產生生活垃圾。那些你看起來毫無作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產出0。85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節煤1。2噸，節電600度，節水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動，何樂而不為呢?

當然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會根據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。

我曾經在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!

最后，我想說，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起!