注重積累是提高作文水平的重要途徑，平時要注重素材的積累，多觀察、多思考、多記錄。好的希望滿分作文應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享希望滿分作文的寫作技巧和示例，供大家參考！

希望滿分作文篇1

家庭對于每個人而言，都有不同的意義。她是太陽，給我們光明與溫暖;她是月亮，給我們以溫柔的撫摸;她是港灣，給我們一個可以隨時停下休息的地方……對于我而言，家庭象征著希望，她給了我抬頭面向太陽的勇氣。

我出生在一個普通的家庭，父母都沒有什么“大智慧”。我有一個小我一歲的弟弟和一個大我六歲的姐姐。父親和母親吃盡了苦頭才將我們三個孩子拉扯大。因此，我的心里對他們充滿了敬愛。

我從小成績就還不錯，帶著父母的期望上了初中。可我漸漸發現，初中和小學并不一樣。我也不再是那個可以隨隨便便就能拿第一名的高材生了。人外有人，天外有天嗎?

我開始變得沉默了……

家人都很關心我，可我不知從何時開始疏遠了他們。來自青春的沖動使我更加任性，我渴望有更多的獨立空間，我固執地認為他們是打著關心我的旗號對我進行干預與管束。我在內心筑起了一堵墻，我開始排斥所有人。別人進不來，自己也出不去。我想我應該是愛他們的，我只是需要更多的獨立空間。

隨著年級的上升，我的成績不斷下滑，我覺得周圍那些安慰、開導我的人都好煩，好虛偽。我同樣討厭家人的各種關心的問候，我只是失誤了幾次，并不是他們想的那樣。

每天母親總會對我說一些安慰我的心靈雞湯：“孩子不急，慢慢來。”每隔幾天父親也會打電話來詢問我的狀況。可我卻充耳不聞，躲在自己構筑的牢籠里，躲在陰影中。我討厭面對刺眼的陽光。

終于，在初二的期末，我的自信被打的支離破碎。是我在自欺欺人，我其實很差勁!我害怕面對家人，我討厭也畏懼他們失望的表情。

父親回來了。他來到我的房門口，我惶恐地鎖上了門，請原諒我的懦弱!

“孩子，在里面吧?不要灰心，你還有一個暑假，你還有初三的一年可以努力啊!”聽著他粗獷的聲音，我沒有說話。“你別怕，在爸爸心里呀，你永遠是那個拿著滿分卷子來向我炫耀，帶著滿臉自信的小女孩。爸爸永遠都對你充滿信心!”淚水早已無聲滑落，我走向門邊背靠在門上。“爸爸也知道你壓力大，可沒關系，我和媽媽知道你很努力的，只要盡力就行!你不要放棄希望啊!”“可我明明就很差勁，屬于我的陽光，為什么還不來?”

“不!”他說的斬釘截鐵，“我們就是你的希望和勇氣，我們都是你的太陽啊!”我無聲痛哭。我想起了小時候，摔倒時的溫柔安慰，孤單時的耐心陪伴，成長的路上磕磕絆絆，不論發生什么，他們總會在我身邊。又想起這幾年，他們的關切的問候，耐心的陪伴，內心的圍墻被一陣大力推倒。我想他們一直是愛我的，只是我太過自我，熟視無睹。

我打開了鎖住我的門，面對的不只是父親那張泛著微笑的臉，更是他們給予我的希望，以及迎接太陽的勇氣。

我想我可能錯了，我還不夠愛他們。我讓他們擔心，我拒絕他們的關愛，我緊閉心門!可他們的愛卻一直都在，我從來都不是孤軍奮戰!

我更愛我的家庭了，因為，家庭給了我包容，給了我力量，給了我希望!

希望滿分作文篇2

看著窗外的景色，樹葉片片飄落，只留下了墨色的枯枝與樹頭，“堅忍不拔”的梅花佇立在路旁悠悠的綻放，皚皚白雪覆蓋了整個大地。看到這些景象，代表新的一年即將到來。新年新氣象，當然也會有新希望啰!

我的新希望有：第一：希望全家能平安、健康、快樂，印象深刻的記得有天晚上，我夢見奶奶躺在病床上，看見她痛苦的表情，握著奶奶骨瘦如材的雙手，我嚇壞了，從夢中驚醒，才發現原來只是夢一場，這也讓我警覺到健康的重要性，有了健康才會快樂，有了快樂也才能讓生活更美好。第二：希望能改掉“粗心”這個壞習慣。每回考試時，粗心蟲總會跑到我的腦袋瓜里做怪，害我的考卷不知不覺就滿江紅，哈!其實根本就沒有粗心蟲，只有我這只不用心的懶惰蟲，不是題目看錯，就是答案抄錯，我決心要改過自新，讓自己在新的一年里有所成長。第三：希望過完一個寒假，毛毛蟲蛻變了，可以變得更懂事，多一點包容與體諒，所謂：“人生多一份感恩，就多一份美化”，并且笑口常開，因為笑容不但可以表達善意，還可以拉近人際間的距離。俗話說：“與人相處多微笑，個人獨處多沉思。”應該就是這個意思吧!

雖說“爆竹一聲除舊歲”，人應該要往前看，但回顧過去是必然的。我自認是個不會安排、計劃和沒有執行力的小孩，許多事情都是三分鐘熱度，更是喜新厭舊的愛好者，像是去年買的布娃娃，買來前幾天，當做“寶貝”，天天玩在手里，漸漸的失去了新鮮感，于是它被遺忘在角落里，然后又開始想要新的東西，有句話說：“煩惱，是來自不合理的欲望”，所以這個不良習慣讓我很困擾，我一定要擺脫它，向它說掰掰。還有去年我答應自己，老師每教完一單元勢必要復習，我卻失信了，在新年里，能做到言行合一、身體力行，讓自己不必在考試前像熱鍋上的螞蟻著急的不知所措。

希望今年的我，更加明確自己的目標與理想，并朝著夢想勇往前進，有朝一日達成自己的愿望與期許，迎向嶄新的未來，也愿大家一年“365天，天天開心”!“8760小時，時時快樂”!“525600分，分分精彩”!“31536000秒，秒秒幸福”!

希望滿分作文篇3

當我還是一個啥都不懂的孩子時，媽媽就告訴過我，你是中國人。可能那時侯，對于年少無知的我還不是太懂。但當我背上書包，走進學校，才知道，要為國爭光。

我從小的夢想就是成為一名作家，即使是一名不知名的作家。我要寫完自己的故事，寫出別人的心聲。但，隨著年齡的增長，我才發現，自己想要的一切并不是那么簡單。看著那默默無私奉獻的老師耐心教育著一位又一位學生，讓他們成為祖國棟梁，讓他們為國爭光，我心感慨萬千，人生道路那么明亮，我們何不努力創造輝煌。現在，我要好好學習，天天向上，寫出自己的作品，為人們提供更多的精神食糧，讓祖國的未來更加繁榮富強。想起我國偉大文學家魯迅，雖然他不能與敵人武斗，但他卻可以拿起手中的筆桿子，號召人們起來鬧革命。這樣的愛國之人，我們怎能不佩服。品讀魯迅的文學著作，我是多么的羨慕。魯迅用他有力的筆桿子，為祖國增添那么多色彩。還記得‘更高、更快、更強。’還記得‘同一個世界，同一個夢想。’我們要團結友愛，祖國美好的未來，還等著我們去創造輝煌。雖然，今日的我平凡一般，但是，為了新中國的崛起，為了中華兒女辛酸的'淚水不會白白流淌，我一定會發奮圖強，讓祖國成為歷史的河床上最閃亮的一顆星。今天，我以中國而驕傲，明日，中國因我而自豪。

帶著老師的循循善誘，我踏上了不平凡的人生道路，即使途中有艱辛，有坎坷，我也依然會勇往直前，站在那最高的山頂，眺望我偉大的祖國。

超越夢想，暢想未來，讓我用智慧的頭腦，去點燃祖國另一個新的希望。

希望滿分作文篇4

生活總是要直面絕境的挑釁。活著就得和人生角斗，成功的意義就在于絕境向希望的逆轉。

身處絕境，能夠拯救自己的恰恰就只是自己。曾經有過一個令人無限欽佩的美國登山愛好者，他在獨自攀登勃朗峰時右手被落石壓住，面對絕境，他毅然將右手砍去下山尋求救援。陷入絕境時，等待興許是不高明的選擇，往往在被絕境消磨殆盡殘存的意志后，只能坐以待斃。要學會在絕境時依靠自己，要自己尋找希望，就像落在枯井里的驢子一樣。人生角斗的況味在于依靠自我證明自我，因為自己是走出絕境的唯一指路人!

還記得《老人與海》中海明威筆下的桑提亞哥。這個老漁夫孤獨、背運、貧窮、年老體衰，但他說：“一個人并不是生來要給打敗的。”他的話語簡單但是充滿堅強，他的眼睛“跟海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的”。即使一連84天沒捉到一條魚，連唯一陪伴他的男孩也離他而去，沒有人相信這個老頭會再有什么收獲，可是他再一次出海了，他要靠自己走出這個絕境。他找到了大魚，可是一個人卻無法完全捕獲。他忍著饑餓、傷痛，竭盡全力與馬林魚、鯊魚搏斗。他要用自己去證明自己，更是要用自己的努力找到人生的希望。盡管桑提亞哥最終只是帶回了一具魚骨架，但是他證明了自己，頑強地與人生的困難角斗使他走出了絕境。他的樂觀、自信、勇敢、堅韌是在陷入絕境時的一種完美釋放，于是他在絕境中依然發出“魚啊，我到死也要跟你在一起”的誓言。桑提亞哥這個文學形象給予讀者最大的震撼就在于他面對絕境時所激發出的斗志。人生角斗的況味在于面對看似無法克服的絕境時，爆發出潛在的斗志點燃希望之火!

人生的況味是在于和絕境的奮斗，面對絕境時永不言棄，這就是人類不屈的偉大精神。

更重要的是絕境創造了希望，是它將我們指引到更高的成就，也是它將我們歷練成人生真正的角斗士!

絕境和希望的話題他們本身所蘊涵著對立，我們要做的就是調和。如何把對立的事物聯系起來，于是自己想到了人生角斗的一個平臺，面對種種的困難乃至是絕境我們應當做的和應該想的就是同困難同絕望斗爭。我的文章要表達的理想就是在絕望中通過自己的角斗去尋找一種信仰，因為信仰是生命的力量。

希望滿分作文篇5

我時常在讀書時抱有許多的希望，希望自己能夠有一段幸幸福福、快快樂樂的美好的讀書生活，這才有意思呀。這些希望會時常在我的腦海中展現出來，讓我浮想聯翩。

我希望自己能有更多的時間看些課外書，像《魯濱遜漂流記》、《中國寓言故事》、《120個影響一生的哲理寓言》、《感動中學生的100個人物》等等小說、蘊含著豐富哲理的文章，我都喜歡看。因為看這些書既能增長我的知識，教我做人的道理，還能提高我閱讀理解文章的能力，提高寫作文的水平。

我也常常是浮想連翩。如果每天沒有那么多的作業，如果我有三頭六臂三下五除二就可以把作業做完，如果我很聰明過目不忘作業只是小菜一碟，那樣我就能好好的無所顧忌的看書了。有時作業很多，根本沒有時間看課外書，心里煩燥不安，我就想，如果有“讀書天使”就好了。只要在心中輕輕呼喚，“讀書天使”就會馬上出現在自己的眼前：“為你效勞。”而這時自己就可以安然地躺在床上休息休息，好好地美美地看書了，那該多美呀。

我也希望有一間很大很大的圖書館，里面有各式各樣的書，連最新出版的書都能找到，不用借書證，可以自由進出，人們也很自覺遵守規則。圖書館里按樓層分成不同的區域，無論是小孩還是大人都能各取所需，找到自己所喜歡的書，按照自己喜歡的方式看書。幼小的孩子可以邊玩邊看，在游戲中享受到了讀書樂趣。學生可以隨心所欲地翻看各種各樣的小說、散文、教科書、工具書等等，在那里還可以網上閱讀，也可以進行各式的實驗、小發明創造、排練，不用擔心沒有材料，也不用擔心會有人呵斥是亂彈琴，在學習中享受到了讀書，在書的海洋里蕩漾。說不定會在里面出現一些小發明家、明星呢。大人們則可以挑選一本自己喜愛的書，要上一杯清茶、一杯咖啡聽著音樂，坐在一旁細細品味書中妙處，在休息中享受到了讀書。啊，真好！

讀書，我想應該是每一個人都具有的愿望，無論是少年、青年、老年，一有機會和時間我們都可以去讀書，在不知不覺中去體會、思考和發現。有時當我們覺得清閑而煩悶、無事可做的時候，順手拿起一本小說、雜志就打發了無聊的時間，可能還會有一些感悟呢。

希望滿分作文篇6

我經常聽我爸爸說：“古人一招能打死人，而現在要練百招才行。你要多學一點兒本領。”而我總把這話當耳旁風。晚上，當我要睡覺時，爸爸又對我說起了這事兒，可是不一會兒我就迷迷糊糊睡著了……

“呼呼!呼呼!”大風把我吵醒了。我身處在一個陌生的地方，這里沒有一點兒煙霧，沒有一塊磚頭，沒有一個腳印兒。只是充滿沙子、石頭，寥寥無幾的樹木。耳邊只能聽到呼呼的海風聲，海浪拍打巖石的聲音。頓時，我有點兒懵，有點兒害怕，有點兒不知所措。我叫天天不應，叫地地不靈。在這兒，想找到一個人比登天還要難。

“咕咕咕…”，我的肚子叫個不停。我心想，既來之，則安之。我先把吃飯的問題解決了。但我身上沒有任何東西，我只有打起精神，走進離得較近的樹林，去尋野果。突然，我聽到了有小動物的聲音，我尋聲而去，我看見一只猴子在吃什么東西。我很謹慎，四處張望了一下，順手就摘了一些野果子，我迫不及待地先填飽了肚子。

忽然，雷聲大作，天陰沉沉的，眼看大雨將至。我身上穿得很單薄，不由自主地打起了冷戰。我好想有爸爸、媽媽的陪伴，我好想回到家里。我趕快去找尖銳的石頭，找到后去砍小樹。唉!誰知道這一片大樹林，竟是大熊的領地，我被大熊追得團團轉。匆忙逃離時我心想：“怎么辦呀?再不想個好辦法，一會兒我可要先變成它的美餐了!”幸好我快速地爬上了樹，躲過了大熊的追擊。后來我又去了其它的地方，用樹條和大樹葉，搭了個簡單的帳篷。先在這兒避會兒雨，扛過這個既漆黑又擔驚受怕的晚上。

第二天，我去海邊求生。想看看有沒有船只經過，但是看不到一絲希望。我沒有放棄，我想盡辦法，用我制造的簡單工具去釣魚。過了好一會兒，有魚上鉤了，但我怎么都拉不起來。突然，我被拽進了大海。雖然我會游泳，但我怎么也不能游出水面。“咕嚕，咕嚕，咕嚕……”快要沉入海底時，我驚醒了。”唉!我松了一口氣，還好，虛驚一場。但我深深地體會到：無論在什么境況之下，我們都要樂觀地面對生活，對生活充滿希望。

希望滿分作文篇7

白落梅曾說：“我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數、嘗遍百味的人，會更加生動而干凈。”是的，我一直很喜歡這句話，這句話曾是我無數個黑暗日子里的信仰，這段話，伴隨著我度過多少的陰霾。

兩年前，我參加了一個比賽，從報名比賽開始我就在準備。天知道我在家里對著鏡子練習了多少遍，每一個動作，每一個神態，每一個語氣，我都反復的去摳，去研究。哪里需要加重語調，哪里需要停頓，我都仔細斟酌。就這樣，反反復復得去練。一直到比賽當天，不知道是不是造化弄人，我竟突然感到身體不適，頭暈作嘔。我開始焦慮不安，我害怕會影響到比賽，家人勸我別去參加比賽了，身體更重要。我不同意，在我強硬的態度下，家人做出了妥協。盡管我一意孤行，我依舊在表演上，錯漏百出。面對這樣的結果，我不甘心，失敗的根本原因跟我自身水平沒有關系，可是那又如何，我失敗了。我努力讓自己暫且放下這次的失敗，因為我還要面對之后的跆拳道綠帶考核，我暗自下定心，這一次一定不能再次失敗!

之后的每一天，只要我有時間，我就一定把它用來練習。背誦弟子規，練好基本功，章法和各種動作。考核當天，我以為我已經做足了準備，可沒想到由于我太著急，太想順利通過考核了太想擺脫那個失敗的過去，導致我并沒有發揮出應有的水平。我也沒能通過考核。這一刻，我迷茫了。

在接二連三的打擊下，那些所有的負能量在一瞬間迸發出來。我自認為是個驕傲的人，我沒有辦法直面這些挫折，我開始懷疑自己的能力，懷疑是不是努力是不是沒有用。于是，我對待事情不再努力，不再奮斗，得過且過，用這樣的方式來麻痹自己。

家里人對于我這樣的消極的生活方式很失望。一次，父親在我的桌上放了本書，寫了張紙條：有時間就看看吧。雖然你現在很忙，忙著怎樣墮落。突然間我的神經線觸動了一下。失意的情緒還在彌漫著，我漫不經心的翻弄著白落梅的那本書。偶然間，我看見這樣一句話：“在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數、嘗遍百味的人，會更加生動而干凈。”這段話讓我引起了深思，讓被挫折沖昏了頭的我豁然開朗。我想，有時候你以為天要塌下來了，其實是自己站歪了。慢慢地，我走出了那段不堪的日子，用力去擁抱更好的未來。

時間永遠是旁觀者，所有的過程和結果，都需要我們自己承擔。不能后退的時候，不能彷徨的時候，永遠向前，希望之路一直都在!

希望滿分作文篇8

那熟悉的微笑，似纏纏綿綿的春雨，若夏日里徐徐緩緩的清風。那生命中的微笑縈繞在我心中，點亮我前進的希望。

——題記

人們都說：“一日為師，終身為父。”我也有一位師父，教給了我一技之長，我視它為慈祥的母親。她就是教我國畫的姜華老師，也是我的美術啟蒙老師。

姜老師長得并不迷人，但讓人看著心里會由然而生縷縷暖意。她大約五十多歲，一頭卷卷的短發，有一雙會笑的很溫暖的眼睛。她笑的時候眼睛瞇的很小，但是我從中看到了滿滿的慈愛。她是矮胖的身材，卻給人強大的感覺。她總是帶著笑臉走進教室，走到我們中間，走到我的近旁。上課時，她微笑地走上講臺；下課時她微笑著與我們一一道別。她的笑，給我信心，給我力量，給我依靠。

記得在我要考國畫最后一級時，我開始松懈下來。也許是缺少自信，也許是感到茫然，課堂上我也不夠專心，練畫時也不夠認真仔細，這時，姜老師發現了我的問題。每次講完課，她都會微笑著來到我身邊，一次又一次地鼓勵我說：“不錯不錯！比上一張要好很多！這個地方著色再細一些就會更好”在我感到迷茫不知道該怎么完成一幅畫的時候，在我遇到困難無法前行的時候，她總是帶著那暖暖的微笑默默地幫我擦掉掛在臉上的淚痕，耐心地給我指導，給我鼓勵，讓我重拾自信和希望。在考試的前兩周，她幫我篩選國畫的資料，挑選考級的素材，一遍又一遍地幫我修改繪畫中的不足。我終于升入最后一級，完成我在國畫中的所有晉級考試。證書發下來時，我興奮地叫著：“我過了！我過了！”緊緊地抱住我的姜老師，我忽然感覺到，她的身體是那么的矮小，又那么的溫暖，那么的充滿力量。這也意味著我就要離開姜老師了，內心的不舍無法言表，淚水情不自禁地流淌下來，姜老師又一次把我的眼淚擦干，意味深長地對我說：“繪畫的路還很長呢，以后一定要堅持下去！也要學會堅強！”

跟隨姜老師的國畫學習已經結束，但是她那輕柔的微笑始終縈繞在眼前，她那語重心長的話語總是回響在耳畔。我不會忘記她那剛柔相濟的筆法，不會忘記她那濃淡相宜的勾描，更不會忘記她的笑，那是點亮我前進的希望！

希望滿分作文篇9

如果一條普通的小魚，在我們不會養魚的一家，什么病也不生，依然健美無恙的活了六年，該稱魚壽星了吧!

六年前，我用五元錢從菜市場買了兩條小金魚，這種小魚據說是培育金魚優良品種的過程中，從遺傳還是變異的角度上衡量，都不符合預期的標準，因而打上了"廢品"的標簽。

魚場為了省事，往往把它們扔進了污水管中，棄之如敞屣，當然也有不少魚販子低價買來高價賣出去，到市場一類的地方賣給我這種喜歡小魚兒，卻不懂得如何去養的人。

我用一個小的灌水塑料袋，將兩條小魚提回家養在小假山里，倒滿水也不過只有兩公升清水，要是被那些專門養魚的人看到，估計會笑掉大牙的吧!不過我很喜歡這一對小金魚兒，家人們都很善待他們，特別是爺爺，在工作日，我、哥哥、爸爸、媽媽都不在家，只有早中晚在家吃一頓飯，老定剩爺爺一個人在家，很是孤單，性格也不是特別好，可是自從有了這條小魚人，爺爺明顯開朗了不少。

看著爺爺的性格開朗不少，家人也很高興，只是爺爺對這兩條小魚比我這個孫子還好，這讓我十分紅眼，但是也沒辦法，總不能和兩條魚“爭寵"吧!

養了沒有多久，我就因為上學要搬到另一個家，爸爸、媽媽還有爺爺自然也是一樣，有很多的東西，因為易碎或太重無法拿走便舍去了，唯一放不下的就是只有那兩條小魚了，每天早上起床之后，第一件事不是洗臉刷牙，而是問有沒有喂魚?如別人都沒有，便得意的投入十粒米粒或人造魚糧，場倘發現別人早己喂過，便總有點怏怏。可是剛搬新家不久，就發生了悲劇：兩條魚去世了一條，其實原因很簡單，假山盛不了太多的水，因此溶解在水里的氧氣有限，而兩條魚都越長越大，氧氣需求越來越多，這就必須犧牲一條魚，才能保全另一條魚。在一條小漁死后，我曾腹誹過猶存的一條，認為它競爭能力雖強，卻未免太無情了一點。

六年，2000多天里，它始終伴我們一家度過了許多歲月，它已經永遠的成為我們家最重要的家人之一，雖然不知它還有多少歲月可活，但是我們會一直愛它，如果可以選擇它生活的年齡的話，我希望是永恒的吧，因為這樣我們就一直可以生活在一起。

希望滿分作文篇10

希望是什么?希望是什么?希望是失敗者對成功的一種渴求;希望是死對生的一種企盼;希望是寒冬對春的一種向往。希望是什么?希望是人生的鐘擺須臾停止不得;希望是太陽升起的地方，光芒四射。如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬條;希望的河，處處可入海洋。希望是什么?是優美動聽的歌;是奇麗無比的小詩;是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是陽光……