在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。下面小編給大家帶來雪語小學生作文范文，希望大家喜歡!

雪語小學生作文（篇1）

雪好像與我們無緣，本來應該在冬天來臨，卻遲遲不肯來。終于在今天，一場盼望已久的雪終于來臨了，這場遲來的雪，使我們的心情十分愉快、開心。

今天下午，雪在我們這里大駕光臨，漫天飛舞的雪花如同成千上萬個調皮搗蛋的孩子正在追逐嬉戲。又如同不可計數個小天使正窺視著人間。又如同無數潔白無瑕的小精靈一般正在跳著優美的舞蹈，有的小雪花還有點舍不得天空的美景，所以依依不舍地落到了地上，房頂上如同蓋了一層雪白的毛毯，有的雪花如同正在進行著一場激烈的跑步比賽，他們個個都爭先恐后，不甘示弱，你追我趕，活像一匹匹駿馬沖出起跑線，都不想落后，真是令人賞心悅目，贊嘆不已。雖然這是一場遲來的雪，但是它下得是那么大，不一會兒，地面上便鋪了一片白花花的雪。它是那樣潔白，是那樣耀眼，我禁不住跑下樓去，去欣賞美麗的、雪白的、耀眼的雪景。

“哇”這么美麗——到處都是雪花，似千萬只蝴蝶在空中飛舞，又像穿六角型的白衣裙的小精靈一般，可愛極了。在水泥路上，已經蓋上了一條長長的白地毯，是那么純潔、那么晶瑩。一些樹木的枯枝上蓋滿了一層毛茸茸、軟綿綿的雪。而那些冬夏常青的樹木上，鋪滿了一粒粒猶如珍珠般的雪。一棵棵樹木在潔白的雪花的襯托下好像一個個婀娜多姿、亭亭玉立的少女。風一吹，樹枝輕輕地搖晃著，那銀光閃爍的雪，從樹梢和樹葉上輕輕地飄落下來 。

我正想著，一個雪球向我投來，打斷了我的思緒，原來是我的好朋友在向我扔雪球呢!我二話不說，拿起一個雪球就向他扔去，無奈我技術不好，全都跑偏了。這時又有幾個雪球向我砸來我 立馬掛彩了。“三十六計，走為上計。”我轉身向一棵樹后跑去，哎，我完敗了。

這場雪給我們帶來了歡樂，我希望這場遲來的雪下得更大一些。

雪語小學生作文（篇2）

我不喜歡春天，不喜歡它的潮濕;不喜歡夏天，不喜歡它的炎熱;不喜歡秋天，不喜歡它的涼風，但我唯獨喜歡冬天，因為冬天總會下雪。每到下雪天，我就會和小伙伴，出去玩一下午，可開心了。

今年冬天，我搬到臥牛山旁住，雖然離小伙伴家遠，不能一起玩，卻能看到一番別致的美景。

我家住在18樓，從窗口往外看，一切都是玩具般大小：玩具車、玩具房、玩具花草……這天，下了大雪，這些“玩具”似乎都披上了一件厚厚的白色的棉襖，街上的“玩具車”和“玩具小人”也少了，我用圍巾、口罩和手套把自己“全面武裝”起來，只露眼睛在外面，到臥牛山上去了。

山上那只巨大的臥牛，此刻身上滿是雪，幾個三四歲的小孩想爬上去，卻一直往下滑。我不禁笑了起來，繼續往前走。

前面是一片小樹林，我從那兒下了山，來到我的母校——東風路小學。

一進小學，我一下驚呆了，這短短的半年時間，變化太大了!操場整個地換了顏色，旁邊的沙坑不見了，取而代之的是一棵松樹，教學樓刷了新漆，教學樓旁的四四一十六棵小樹下，栽了許多三葉草和鮮花……唯一沒有變化的，是學校中間那棵巨大的松樹，它的樹枝上都是雪，再加上一點裝飾，就完完全全變成了一棵圣誕樹了。老師說，這棵樹已經有很多很多年的歷史了，是我們學校的象征。

學校地上全是雪，站了許久，我的鞋子已經濕透了，于是我走到操場上，白茫茫的一片，幾乎哪里都或多或少堆著一些雪。于是，我在乒乓球臺上，堆了一個小雪人，堆得滿頭大汗。看到自己的“杰作”出現在校園里，我別提有多高興了。拍了幾張照片，我走出了校園。

剛出校門，又下雪了。雪花在空中翩翩起舞，像鵝毛一般，紛紛揚揚，從天而降。它是仙女撒下的碎玉，是冬天特有的“蝴蝶”，又像那一個個穿六角形白衣裙的小精靈。

雪語小學生作文（篇3）

雪，這個字對我來說既熟悉又陌生。熟悉是因為一提到雪，眼前馬上就變成白茫茫的一片，那場景十分美麗。陌生是因為近幾年，我們南方降雪量很少，在我的印象中，幾乎沒有下過幾場真正的大雪，少的屈指可數。

昨天早上起床，感覺特別冷，媽媽說今天可能會下雪。吃過早飯，我和往常一樣去上學，心里便多了份期待。下車時，我發現車窗上有好多米雪粒，感覺特別驚訝，之后我就撐著雨傘高高興興地走進學校。到了教室，我們和以往一樣開始上課。課上到一半的時候，我突然聽到有個同學大叫道：“快看，下雪啦!”

當時我剛寫好作業本，馬上就朝窗外看去：“哇!真下雪啦!美麗溫暖的春天竟然真的會下雪?”只見空中的雪花像一群群白蝴蝶紛紛揚揚地飄下來。此時正在改作業本的陳老師也抬頭向窗外望去，同學們都不約而同地看向窗外，心里想著外面美麗的雪景，大家都無心抄作文，寫作業本了。

終于等到下課了，我們一個個爭先恐后地擁出教室，到走廊上去看雪。不一會兒，走廊的欄桿旁邊就擠滿了人。

只見那雪優雅地飄下來，時而大，時而小，時而多，時而少。有時像米粒，有時像小白蝴蝶，有時像鵝毛，真是變化多端呀!而且那雪白雪白的顏色，看起來就讓人心情舒暢。

大家都伸出手去接那美麗漂亮的雪，我也不例外，去接了幾朵雪，一落到手心里，雪就化了，冰冰涼涼的真舒服啊!

一樓二樓的同學都跑到操場上去玩了。一個個滿臉歡笑，成群結隊地跑來跑去，好不熱鬧呀!看著這一幕，我也很開心。

過了一會兒，全老師也出來看雪。她還拿了把雨傘倒過來接雪，一下子就接了很多。

看過了雪，我們又重新回到教室準備上課。

這場雪雖然下的時間很短暫，但它的美卻永遠留在我心中。希望能下一場大雪，讓我們美麗的校園穿上白色的晚裝，使她變得更加美麗動人。那樣，我們就可以在美麗的校園里堆雪人、打雪仗了。

我喜歡春天的雪。

雪語小學生作文（篇4）

在去年冬天，我隨母親去造訪哈爾濱。

那樣冷的一個地方啊!山和大地的界限不再清了，白色像一塊布，蓋住了這一個整世界。房子像一個個紐扣縫在這塊布上，墻壁上的每一條縫里都塞滿了小的冰晶，成了一種特別的裝潢。房子的色調基本是偏暗的，如一位老者，一動不動立在雪里，雪埋了他的膝蓋，掛在胡子上、頭發上。屋檐下垂掛的冰棱在太陽光下，尤其刺眼，仿佛照亮了周圍的世界。屋檐上雪舌積了厚厚一層——或許，這棉被下蓋著的沉睡的生命，正有節奏的呼吸著。屋頂上的雪蘑菇鋪張開來了，圓形的頂，讓房子顯得像艾紐特人溫暖的冰屋。

在這樣一種地方走著，我不免有想見識下當地文化的欲望。母親卻潑了我一盆冷水，在零下三十度低溫下很快結成了冰：“路邊的東西都是不能吃的，都有毒!”我遺憾地笑笑，腳下被我踩出一個又一個的深的坑，雪并不像之前那般純潔、柔軟了。我原諒了路邊的小吃，繼續投身茫茫白色之中。

此地，想必是俄羅斯族人的聚集地了。我對這族人感到十分好奇：身在冰天雪地的民族，是否也像冰雪一樣呢?他們熱情招呼我們，一位還用一種新奇的樂器為我們吹奏了一首新奇的歌，隨后是帶領我們體驗了羊拉雪橇了——這卻是兩只瘦的不能再瘦的可憐羊兒!地上到處有它們的排泄物、掉落的毛，只有在人的驅趕下才悠然地動，蹄子都在冰面打滑。臨走前，這里又來了一個旅行團，我又聽到那“新奇”的旋律，同樣的調子，也是同樣趕羊的“吁”聲

在一個美名為“十里畫廊”的地方——真實的落雪，云霧都模糊了，日光也屈服了，前方愈來愈迷茫…………許多動物，被關在籠子或困在籬子里，都很安靜地擠在一起，雪落到身上也不抖動一下，只眨巴一下疲倦的眼睛。沒有誰在瑟瑟發抖，或許在穿著多層夾襖的游人密密麻麻的凝視下、交叉的笑聲里，它們裸雪的身子忘記怎么發抖。雪像雪兔的茸毛，還是茸毛像雪。

這雪在空中黯然，像我，像一座冰雕。

雪語小學生作文（篇5）

過年了，家家戶戶都在為春節的到來歡呼。春節家人一定為你準備了很多禮物，我最愛的禮物是來自天空的雪。

我們如皋地處長江下游，不經常下雪。一天晚上，毫無征兆地，天空下起了鵝毛大雪，被路上兩旁的路燈照得像一群小精靈似的，這群小精靈在空中開心地聚會，雪花在空中手拉手一起跳舞，從這兒跳到那兒，玩得不亦樂乎，有的像喝醉酒了似的東飄西落，有的玩累了一起結伴回家。

雪越來越大，越來越稠密，像無數朵棉花被風吹走一樣。我抬頭仰望那黑蒙蒙的天空想：這雪花從哪里來的?為什么是白色的呢?”無數晶瑩剔透的雪花落在我臉上，冰冰涼涼的，瞬間就化成了雪水，從我的臉上滑落下來。滿天的雪花在空中飛舞，它們是那么悠然自得，那么純潔無瑕。我現在仿佛置身在一個冰的國度，享受這些小精靈帶給我的精神享受。

不知過了多久，我身上都落滿了雪花，才回了家。

隔著窗戶看雪，又是另一番景象，從窗戶往外看，模模糊糊的看不大清，家門口的銀杏樹上積滿了雪，每個能堆雪的地方，都堆滿了雪，連我家門前的一座小房子上都堆滿了雪，猶如一片童話世界。

太陽在雄雞的催促聲中，慢慢升起，溫暖的陽光，灑向大地。打開窗戶，遠處的屋頂上也落滿了雪，形成了一道壯麗的風景線，環顧四周，沒有一處不是白色的，就像天和地連在一起了。

我飛奔到門口，門前也落滿了雪，向前走了幾步，發現雪地上有許多的小腳印，這些小腳印給寒冷的冬天增添了幾分生機。

我伸手碰了一下，雪涼涼的，一下子就透進了心里。這么厚的雪，總算能體驗一下堆雪人的樂趣了。

過了很久，我堆了一個胖乎乎的雪人，給它戴上了我的圍巾，“這下更好看了。”我開心地說道。“快點回來了，在外面不冷嗎?”直到媽媽又催了我一次，我才心不甘情不愿地回了家。

“看你的手，凍得這么紅，不許再出去玩了。”雖然不能再出去玩，但是我已經體驗到了堆雪人的樂趣。

我愛你，雪!